青岛版七年级数学下册第12章 乘法公式与因式分解 复习教案(表格式)

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名称 青岛版七年级数学下册第12章 乘法公式与因式分解 复习教案(表格式)
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文件大小 78.0KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-06-08 10:18:33

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课题 第十二章 乘法公式与因式分解 课型 复习课
一、教学目标:1、了解因式分解的意义及其与整式乘法之间的关系,体会事物之间可以相互转化的思想.2、会推导乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2;了解公式的几何背景,并能利用公式进行简单的计算及其逆向变形.3、经历观察、思考、交流、探究等数学活动过程,体验解决问题的策略,进一步发展学生归纳、类比、概括能力,发展学生有条理地思考与表达能力.4、会用提公因式法、公式法进行因式分解.5、体会比较、转化、分类的思想方法,在探索因式分解的应用.二、教学重、难点:乘法公式与因式分解,因式分解的应用.三、教学方法:引导、探究、归纳与练习相结合四、教学过程: (一)回顾已学知识,形成体系:(二)典例精析:一、乘法公式的运用例一、阅读材料并解答问题:我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图或图形的面积表示.(1)请写出图3所表示的代数恒等式.(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2.(3)请仿照上述方法另写一个含有a,b的代数恒等式,并画出与之对应的几何图形.解:(1)(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2.(2)如图4.(3)答案不唯—,如(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2,与之对应的几何图形如图5所示.二、因式分解的技巧例二、已知a、b、c为有理数,且a2+b2+c2=ab+bc+ca,试说出a、b、c之间的关系,并说明理由.解:∵ a2+b2+c2=ab+bc+ca ∴ a2+b2+c2-ab-bc-ca=0 ∴ 2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ca=0 ∴ (a2-2ab +b2)+ (a2-2ca +c2 )+(b2-2bc +c2)=0 ∴ (a-b)2+(a-c)2+(b-c)2=0 ∴ a-b=0 且a-c=0 且b-c=0 ∴ a=b=c三、因式分解的应用例三、若a+b=4,则2a2+4ab+2b2-6的值为( )A.36 B.26 C.16 D.2思路分析:2a2+4ab+2b2-6=2(a+b)2-6=2×42-6=26答案:B(三)巩固训练,拓展提升认识:1.下列四个式子中与多项式2x2-3x相等的是( )A. 2 B. 2 C. D. 2. 要使式子25a2+16b2成为一个完全平方式,则应加上( ).A. 10ab B. ±20abC.-20ab D. ±40ab3. 多项式2a2+4ab+2b2-8c2因式分解正确的是( ).A. 2(a+b-2c)B. 2(a+b+c)(a+b-c) C. (2a+b+4c)(2a+b-4c)D. 2(a+b+2c)(a+b-2c)4. 下列计算中,正确的是( )A. an+2÷an-1=a3 B. 2a2+2a3=4a5 C.(2a-1)2=4a2-1 D. (x-1)(x2-x+1)=x3-15. 将4a-a2-4分解因式,结果正确的是( ).A. a(4-a)-4 B. -(a+2)2 C. 4a-(a+2)(a-2) D. -(a-2)26.不论x,y取什么实数,x2+y2+2x一4y+7的值( ).A. 总不小于7 B. 总不小于2C. 可为任何实数 D. 可能为负数(四)达标测评:1.计算:(1)(x-3)2(x+3)2; (2)(a-b+c)(a+b-c).2. 因式分解:(1)a2+ax-b2+bx;(2)1-a2-b2+2ab. 3.计算:x2-(x+2)2=(x-3)(x+5)-(x-1)(x+1)+3.4. 先化简,再求值:2x(3x2-4x+1)-3x2(2x-3),其中x=-3.5. 先观察下面各等式,再解答后面的问题: 1+3=22 1+3+5=32 1+3+5+7=421+3+5+7+9=52……(1)猜想:1+3+5+…+2n+1等于多少 (2)请利用上面归纳的结论计算:1+3+5+7+…+2007.5. 四个连续偶数最大的一个是2n+4,且第一个(最小的一个)与第三个的积比第二个与第四个的积小412,求这四个数.6. 现有正方形甲图片1个,正方形乙图片3个和长方形丙图片4个,如图.请你把它们拼成一个长方形,并写出你的拼图思路.五、课堂小结:1、本节课复习了那些公式?它们分别是什么公式?请你说说看。2、本节课有哪些收获?3、本节课你有哪些疑惑?你想解决吗?六、作业布置:1、完成课上没有做完的题2、自己拟定一份本章的模拟试题。看谁做得好,比比看! 二次备课
教学反思:
乘法公
式与因
式分解
因式分解
平方差公式:(a+b) (a-b)=a2-b2
完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
提公因式法:提取各项中的相同因式来因式分解
a2-b2= (a+b) (a-b)
公式法 a2+2ab+b2= (a+b)2
a2-2ab+b2= (a-b)2
乘法
公式




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