第8章　运动和力　期末考试专题练　湖南省2021—2022学年人教版物理八年级下册（含答案）

第8章　运动和力　期末考试专题练　湖南省2021—2022学年人教版物理八年级下册
一．选择题（共19小题）
1．（2021秋 开福区校级期末）期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（　　）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
2．（2021秋 开福区校级期末）2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（　　）
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
3．（2021秋 蓝山县期末）放在桌面上的物体M，受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是（　　）
A．物体M可能不受摩擦力
B．物体M可能受到水平向右的摩擦力
C．物体M可能受到水平向左的摩擦力
D．物体M可能不受重力的作用
4．（2021春 江永县期末）一本物理书平放在水平桌面上，下面说法中是一对平衡力的是（　　）
A．书受到的重力与桌面对书的支持力
B．书受到的重力与书对桌面的压力
C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力与桌面受到的重力
5．（2021春 会同县期末）惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于利用惯性的是（　　）
A．公路上的汽车限速行驶
B．驾驶人员必须系好安全带
C．拍打衣服，把灰尘拍去
D．百米跑道终点处有15﹣20m的缓冲跑道
6．（2021春 会同县期末）关于平衡力，下列说法正确的是（　　）
A．天花板对线的拉力和灯所受的重力是一对平衡力
B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力是一对平衡力
C．线对灯的拉力和灯对线的拉力是一对平衡力
D．线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力
7．（2021春 炎陵县期末）在平直的路面上，小王沿水平方向用20N的力推一辆重150N的小车匀速向西运动，下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　）
A．摩擦力f＝20N 方向水平向西
B．摩擦力f＝5N 方向水平向西
C．摩擦力f＝35N 方向水平向东
D．摩擦力f＝20N 方向水平向东
8．（2021春 湘乡市期末）下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．物体在静止时不容易被推动，说明物体静止时比运动时惯性大
B．公共汽车转弯时车上的人站不稳，这是由于汽车有惯性的缘故
C．高速行驶的列车不容易停下来，说明物体运动时比静止时惯性大
D．把铁锤的锤柄在地上磕几下，锤头便套紧了，这是应用了锤头的惯性
9．（2021春 长沙期末）下列情形是为了防止惯性带来的危害的是（　　）
A．跳远助跑
B．工人用铲子往锅炉里送煤
C．打球时在远处投篮
D．司机和前排乘客必须系安全带
10．（2021春 湘乡市期末）如图所示是举重运动员举着杠铃稳定站立时的场景，下列说法中正确的是（　　）
A．杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
B．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
C．人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力
11．（2021春 南县期末）在庆祝党的百年华诞的系列活动中，有一个专业车手驾车飞越黄河的探险活动，现场主持人解释说“空中飞越过程中用到初中物理学到的、生活中常用到的物体本身的一个重要的物理性质”，下列关于这个性质说法错误的是（　　）
A．这个性质是惯性
B．这个物理性质的大小与物体的质量有关
C．这个物理性质的大小与物体的速度有关
D．任何物体都有这个物理性质
12．（2021春 凤凰县期末）小明到超市采购生活用品，当他用水平方向的力，推着装满生活用品的购物车在水平地面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）
A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B．小明对购物车的水平推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C．购物车对生活用品的支持力与生活用品对购物车的压力是一对平衡力
D．生活用品对购物车的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
13．（2021春 宁远县期末）正在草地上滚动的足球，若足球所受外力全部消失，则足球（　　）
A．慢慢停下来 B．越来越快
C．做匀速直线运动 D．无法判断
14．（2021春 隆回县期末）以下生活实例能减小摩擦的是（　　）
A．鞋底做出凹凸不平的花纹
B．利用橡胶作汽车轮胎
C．行李箱装上滚动的轮子
D．矿泉水瓶盖上刻有条纹
15．（2021春 长沙期末）2021年5月15日我国天问一号探测器成功着陆火星，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。如图是我国首辆火星车“祝融号“到达火星表面的情形，当它静止在地面上时，以下说法中正确的是（　　）
A．火星车受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力
B．火星车受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
C．火星车对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力
D．火星车因为处于静止，所以它不受力的作用
16．（2021春 隆回县期末）如图所示，在水平面上，一个小孩用水平力推木箱，下列对推力与木箱受到的摩擦力的说法正确的是（　　）
A．如果木箱没有被推动，则推力大于摩擦力
B．如果木箱没有被推动，则推力小于摩擦力
C．如果木箱没有被推动，则推力等于摩擦力
D．在木箱被推动以后，推力一定大于摩擦力
17．（2021春 隆回县期末）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另一端连接在木块上，弹簧此时恰好处于原长状态并保持水平，则下列说法正确的是（　　）
A．当小车突然刹车时，木块可能不会相对小车向右滑行
B．当小车突然刹车时，木块有可能会相对小车向左滑行
C．当小车突然加速时，木块一定会相对小车向左滑行
D．当小车突然加速时，木块有可能会相对小车向右滑行
18．（2021春 武陵源区期末）下列实例中，为了增大摩擦的是（　　）
A．在地面上推动书橱前，先将书移出再推
B．移动重物时，在它下面垫上钢管
C．磁悬浮列车运行时，使车身与轨道间形成间隙
D．拔河比赛时，运动员握紧赛绳
19．（2021春 道县期末）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
二．填空题（共1小题）
20．（2021秋 沂水县期末）如图甲是测量滑动摩擦力大小实验装置，采用该装置测量时，发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做 　 　运动。为了解决这个问题，实验小组将装置改成图乙所示，当水平拉动木板，测力计示数稳定时，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为 　 　N。
三．作图题（共1小题）
21．（2021秋 蓝山县期末）在图中画出小球所受力的示意图，图为细绳拉着小球在竖直面内摆动。（忽略空气阻力）
四．实验探究题（共5小题）
22．（2021秋 开福区校级期末）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿 　 　方向拉动，在甲实验中，若拉力增大为2N，则木块所受到的摩擦力 　 　N；
（2）比较甲、丙两图中的测力计示数，可得出结论：　 　。
23．（2021春 湘乡市期末）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉动木块沿水平直线向右做 　 　（选填“匀速”或“加速”）运动，根据 　 　，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，木块受到水平 　 　（选填“向左”或“向右”）的滑动摩擦力。
（2）由甲、丙两图可知：在 　 　一定的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力 　 　（选填“越大”或“越小”）。
（3）由 　 　两图可知：在接触面粗糙程度相同的情况下，接触面的压力越大，滑动摩擦力的大小 　 　（选填“越大”或越小）。
24．（2021春 炎陵县期末）小宇猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来他按下图进行了探究。
（1）当用测力计拉着木块沿水平木板做 　 　运动时，摩擦力与拉力大小相等。
（2）比较图中 　 　两次实验，可得到结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较图丙和乙两次实验，可得到结论：在压力一定时，　 　，滑动摩擦力越大。
（4）小宇在图丙实验中，若将木板换成更光滑的玻璃板，老师认为很有可能无法完成实验，其原因是 　 　。
25．（2021春 岳阳期末）如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验。放置在水平桌面上的物体A是一个长木板，木板表面铺有砂纸，但I号砂纸和Ⅱ号砂纸的粗糙程度不同，物体B是一个长方体木块，物体C是一个钩码。实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块B。
请回答下列问题：
（1）甲图中弹簧测力计示数为0.6N，此时木块B受到的滑动摩擦力大小为 　 　N。
（2）在探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时，是通过 　 　（选填“甲”、“乙”、“丙”中的两个）两图的操作过程来实现这一目的的。分析甲、丙两图的实验现象可知：滑动摩擦力的大小与 　 　有关。
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小明设计了右图实验装置，将弹簧测力计固定，拉动木块下的长木板，该装置的优点是 　 　（选填“需要”或“不需要”）使长木板做匀速直线运动。
26．（2021春 永州期末）伽利略曾做过如图所示的实验：在水平面先后铺上不同材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下。
（1）实验时，每次都让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 　 　。
（2）实验中，小车最后都会在水平面上停下来，说明力可以改变物体的 　 　。
（3）根据图中记录的实验现象，可以得出结论：小车所受的阻力越小，小车前进距离越 　 　。
（4）进一步推理：如果小车运动到水平面时不受任何力作用，它将 　 　。
五．计算题（共1小题）
27．（2020秋 梅列区期末）一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的0.05倍。问：
（1）小车所受的阻力是多大？
（2）发动机提供给小车的牵引力是多大？
第8章　运动和力　期末考试专题练　湖南省2021—2022学年人教版物理八年级下册
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．【解答】解：A、被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是由于排球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力，故A错误；
B、竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到竖直向下的重力，受非平衡力作用，故B错误；
C、因物体间力的作用是相互的，扣球时，手对排球施加了力的作用，同时排球对手施加力的作用，故C错误；
D、出界的篮球滚动一段距离后停下来，是因为受到阻力作用，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
2．【解答】解：①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动方向不断变化，所以他的运动状态改变，故①错误；
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，所以一定受到平衡力的作用，故②正确；
③丙图中的冰壶做的非常光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小与冰面的摩擦力，故③正确；
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒，故④正确。
故选：B。
3．【解答】解：
（1）由题知，物体静止在桌面上，则物体受力平衡，有下面几种可能：
①物体受到左右两个拉力的作用，二力的大小相等，此时物体M不受摩擦力，故A正确；
②物体受到向左的拉力和向右的摩擦力，二力的大小相等，此时物体M静止，故B正确；
③物体受到向右的拉力和向左的摩擦力，二力的大小相等，此时物体M静止，故C正确；
（2）在地球附近的物体都会受到重力的作用，所以D错误。
故选：D。
4．【解答】解：A、书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且二力大小相等、方向相反、都作用在书上、作用在同一直线上。所以二力是一对平衡力，故A正确；
B、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，故C错误；
D、书对桌面的压力与桌面受到的重力，这两个力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
5．【解答】解：A、汽车在高速运动下刹车时，由于惯性汽车仍要保持高速运动的状态，不易停下，容易造成事故，故公路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来伤害，故A不合题意；
B、汽车司机和前排乘客要系好安全带是为了防止当汽车前方发生碰撞或紧急刹车时，人前倾而造成伤害，不是利用惯性，故B不合题意；
C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C符合题意；
D、百米跑道终点留有一段缓冲跑道，是为了防止运动员跑到终点后由于惯性不能马上停下来而出现危险，属于防止惯性造成危害，故D不合题意。
故选：C。
6．【解答】解：A、天花板对线的拉力作用在线上，灯所受的重力作用在灯上，两力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、天花板对线的拉力作用在线上，线对天花板的拉力作用在天花板上，两力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、线对灯的拉力作用在灯上，灯对线的拉力作用在线上，两力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、线对灯的拉力和灯所受的重力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、两力都作用在灯上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
7．【解答】解：小车在20N的推力作用下匀速向西运动，处于平衡状态，小车在水平方向上受到的摩擦力与推力是平衡力作用，根据二力平衡条件可得，小车受到的摩擦力与推力大小相等，方向相反，即摩擦力大小也为20N，方向为水平向东，故D正确。
故选：D。
8．【解答】解：AC、惯性大小只与质量有关，质量越大、惯性越大，惯性的大小和物体是否运动以及运动的快慢没有关系，故AC错误；
B、公共汽车转弯时，由于惯性人体还保持直行的状态，车上的人会向一侧倾倒，所以车上的人站不稳，故B错误；
D、把铁锤的锤柄在地上磕几下，当锤柄受到力的作用停止运动时，锤头由于惯性仍然向下运动，这样松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性，故D正确。
故选：D。
9．【解答】解：A、跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，属于利用惯性，故A不符合题意；
B、铲子送煤的过程中，煤和铲子一起向前运动，当铲子停止时，煤由于惯性还要保持原来的速度向前运动，因此是利用惯性，故B不符合题意；
C、打球时在远处投篮，篮球离开手之后由于惯性继续保持原来的运动状态，利用了惯性，故C不符合题意；
D、系安全带是为了防止在突然减速（或紧急刹车）时，司机和前排乘客由于惯性继续保持原来的速度向前运动而造成的伤害，故D符合题意；
故选：D。
10．【解答】解：A、杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力。故A错误；
B、杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力大小相等、方向相反、同一直线，都作用在同一个物体上，是一对平衡力。故B正确；
C、地面对人的支持力等于人和杠铃重力的和，人受到的重力和地面对人的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力。故C错误；
D、人受到的重力和人对地面的压力的方向是相同的，且大小不相同，不是一对相互作用力。故D错误。
故选：B。
11．【解答】解：AD、专业车手驾车飞越黄河的探险活动中，先加速行驶，车由于惯性在空中飞跃，任何物体都具有惯性，故AD正确；
BC、惯性的大小与物体的质量有关，与物体的速度无关，故B正确，C错误。
故选：C。
12．【解答】解：A、购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、小明对购物车的水平推力与地面对购物车的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、购物车对生活用品的支持力与生活用品对购物车的压力没有作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故C错误；
D、生活用品对购物车的压力与地面对购物车的支持力没有作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
13．【解答】解：足球原来是运动的，若所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动。
故选：C。
14．【解答】解：
A、鞋底上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意。
B、利用橡胶作汽车轮胎，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意。
C、行李箱可以滚动的轮子，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，故C符合题意。
D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑倒，故D不符合题意。
故选：C。
15．【解答】解：A、火星车受到的重力和火星表面对它的支持力都作用在火星车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；
B、火星车受到的重力和他对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；
C、火星车对地面的压力和地面对它的支持力是物体对物体的作用，符合相互作用力的条件，故C正确；
D、火星车处于静止状态，它不受力或受平衡力作用，故D错误。
故选：C。
16．【解答】解：（1）用力水平向右推木箱，但没推动，木箱处于静止状态，水平方向上受到的推力、摩擦力是一对平衡力，大小相等，故AB错误，C正确；
（2）在木箱被推动以后，推力一定大于摩擦力，如果木箱做匀速直线运动，在水平方向上木箱所受的推力与摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，如果木箱做加速运动，推力大于摩擦力，如果木箱做减速运动，推力小于摩擦力，故D错误。
故选：C。
17．【解答】解：
由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。
AB、小车突然刹车时，木块由于惯性，要保持原来的运动状态，木块可能相对小车向右滑行，也可能木块相对小车有向右运动的趋势，受到小车对木块向左的摩擦力作用，随车一起减速运动，相对小车静止，故A正确，B错误；
CD、当小车做加速运动时，木块由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以木块可能相对与小车向左滑行，也可能木块相对小车有向左运动的趋势，小车会给木块一个向右的摩擦力，随车一起加速运动，相对小车静止，故CD错误；
故选：A。
18．【解答】解：A、在地面上推动书橱前，先将书移出再推，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力，故A不合题意；
B、移动重物时，在它下面垫上钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不合题意；
C、磁浮列车运行时车身与轨道间形成间隙，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C不合题意；
D、拔河比赛时，运动员握紧赛绳，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
19．【解答】解：A、一切物体在任何状态下都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性不会消失，故A错误；
B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小惯性带来的伤害，不是减小惯性，故B错误；
C、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以限制汽车最大行驶速度，不能减小汽车的惯性，故C错误；
D、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故D正确。
故选：D。
二．填空题（共1小题）
20．【解答】解：（1）图甲在拉动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态，会导致弹簧测力计的示数不稳定；
（2）图乙当拉动长木板运动的过程中，无论长木板是否做匀速直线运动，木块相对桌面没有位置的变化，都处于静止状态，根据二力平衡的条件知B弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小，所以当测力计B的示数为1.8N，木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N。
故答案为：匀速直线；1.8。
三．作图题（共1小题）
21．【解答】解：小球悬挂在细绳下来回自由摆动，忽略空气阻力，共受到拉力和重力的作用，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示：
四．实验探究题（共5小题）
22．【解答】解：（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿水平方向拉动，此时木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以其目的是使滑动摩擦力等于弹簧测力计示数；甲图中，弹簧测力计的示数为1.5N，则滑动摩擦力为1.5N；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，若拉力增大为2N，压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，为1.5N。
（2）比较甲、丙两图中的测力计示数，压力相同，接触面粗糙程度不同，丙表面粗糙程度较大，丙弹簧测力计的示数大于乙实验中弹簧测力计的示数，所以丙的滑动摩擦力更大，由此可以得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）水平；1.5；（2）压力相同时，接触面越粗糙所受滑动摩擦力越大。
23．【解答】解：（1）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，要用弹簧测力计拉动木块在水平面上向右做匀速直线运动，根据二力平衡，测力计对物体的拉力大小等于滑动摩擦力大小，此时摩擦力的方向水平向左；
（2）由甲、丙两图可知，接触面受到的压力相同，接触面越粗糙，摩擦力越大，由此可以得出的：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）由图乙、丙两图可知，接触面越粗糙相同，压力不同，由此可以得出的：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）匀速；二力平衡条件；向左；（2）压力；越大；（3）甲、乙；越大。
24．【解答】解：（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知此时摩擦力大小等于拉力大小；
（2）探究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度一定，只改变压力大小，故比较甲、乙两次实验，可得到结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）丙和乙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，触面越粗糙，摩擦力越大，比较丙、乙两次实验，可得到结论，在保持压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）如果将木板面换成玻璃表面，滑动摩擦力变小，测力示数会小于分度值（无法读数），所以老师认为很有可能无法完成实验。
故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）接触面越粗糙；（4）滑动摩擦力小于测力计的分度值，无法测量摩擦力。
25．【解答】解：（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，此时木块B受到的滑动摩擦力大小为0.6N；
（2）要探究摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时，需使接触面的粗糙程度、接触面积大小相同，改变压力大小，甲、乙图符合题意；
分析图中甲、丙两次实验知，压力大小相同，而接触面粗糙程度不同，故可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）由图知，木块固定，抽动木板，不一定要匀速拉动长木板，木块总会处于静止状态，受到的摩擦力与拉力始终是平衡力，大小相等。
故答案为：（1）0.6；（2）甲、乙；接触面粗糙程度；（3）不需要。
26．【解答】解：（1）要探究阻力对物体运动的影响，需要使小车进入平面时的速度保持相同，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，就能使小车到达水平面时具有相同的速度；
（2）实验中，小车最后都会在水平面上停下来，说明力可以改变物体的运动状态；
（3）（4）由图可知，物体所受阻力越小，速度减小得越慢，在以上实验的基础上，可推理得出：在水平面上运动的小车，如果不受阻力，它将做匀速直线运。
故答案为：（1）速度；（2）运动状态； （3）远；（4）匀速直线运动。
五．计算题（共1小题）
27．【解答】解：（1）小车受到的重力：G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，
小车所受的阻力：f＝0.05G＝0.05×6000N＝300N；
（2）因为小车做匀速直线运动，所以发动机提供给小车的牵引力与阻力大小相同：F牵＝f＝300N。
答：（1）小车所受的阻力大小是300N；
（2）发动机提供给小车的牵引力是300N。