竹影[下学期]

(共46张PPT)
都江堰外实校 沈钧
影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我.
影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我.
丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。
丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。
撇 蘸 幽暗 惬意
口头禅 参差不齐 萧萧
水门汀 芥子园
注音
piě zhàn yōu qiè
chán cēn cī xiāo
tīng jiè
乘
chénɡ
乘凉
shènɡ
千乘之国
（古代指四匹马拉的车一辆为一乘）
参
cēn
cān
shēn
参差不齐
参加
人参
看看这些词语你会读吗？
惬意 口头禅 参差不齐
蘸（给它组个词） 蕴含（请你说出一个同义词)
有一个成语是由画竹子的故事由来的，你知道这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗
qiè chán cēn cī
zhàn yùn
惬意:
弥漫:
参差:
包罗:
口头禅:
满意、称心、舒服。
遍布。
长 短高低、大小不齐。
包括（指大范围）
指经常挂在口头上的词句。
自由朗读，一句话概括内容
提示：这篇课文题为“竹影”，它是以写景 为主，还是以写人物活动为主？
明确：叙述几个少年 描竹影的充满童真童趣的游戏，从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。
默读课文，概括课文内容：
时间
地点：
人物：
事件：
晚饭后的一天
“我”家后院
“我”、弟弟、华明和父亲
“我”们几个在后院画竹，父亲顺势指导我们
课文赏析：
(1) 概括文章主要内容
看
画
评
听
悟
(2) 文中哪些语句充满了童真童趣？
乘凉的发现：
天色的变化
院里的光影
影子
我们眼中的月亮
月亮底下头上冒的烟气
在水门汀上描影
像脱版的印刷
看天
看景
看人影
描人影
看竹影
描竹影
强烈的好奇心
细致的观察力
丰富的想象力
极强的模仿力
（童心童趣）
2
文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现，你觉得爸爸是个怎么样的人？
(3) “爸爸”在文中起了什么作用？
“爸爸 ”以“大朋友”的角色参与到孩子们的游戏中，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课，让孩子们在玩耍中领略了艺术的趣味。
爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创造力。 “爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。
(4) 你怎样看待游戏与艺术的关系？
游戏 创新 “美” 艺术
依样画葫芦
选择和布局
画意
（美的姿态）
（活的神气）
其实，艺术并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！
(5) 如何理解文中语句“西洋画像照相，中国画像符号”？
（细看以下图片，而后作答）
赏画谈画
欣赏名画 思考问题
中国画和西洋画的各自不同特点
李 白 行 吟 图
蒙 娜 丽 莎
中国画与西洋画
人物
静 物
风景
中国画
“照相” 是对事物真实的反应，
“符号” 是抽象地指称事物。
*
*
中国画重写意，重神似；
西洋画则重写实，重形似。
我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用野花编花环……想一想，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢？
思考：
结束语：
童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处在。
诚如罗丹所言：
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——祝大家一路走来步步高