北师大版七年级下册生物 12.2感受器和感觉器官 课件(共34张PPT)

文档属性

名称 北师大版七年级下册生物 12.2感受器和感觉器官 课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2022-06-07 22:50:32

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文档简介

(共34张PPT)
第2节 感受器和感觉器官
眼睛是心灵的窗户
1.眼球的结构
晶状体
视神经
玻璃体
脉络膜
视网膜
巩膜
房 水
角 膜
虹 膜
睫状体
眼的结构与功能
2.眼球各部分的功能
眼球壁
内容物
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜(有感光细胞)


外膜:
中膜:
内膜:
房水
晶状体
玻璃体
思考
有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢?你知道照相机的成像原理是什么吗?
镜头 瞳孔
底片 视网膜
暗箱的壁 晶状体
光圈 脉络膜
视觉的形成
光线
眼球折光系统
成像于视网膜
感光细胞接受刺激产生神经冲动
视神经
大脑皮层
产生视觉
1.视觉的形成原理
想一想
1.为什么无论较近还是较远的物
体,正常人都能看清?
2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时,他的晶状体曲度如何变化?
3.看近处物体时,眼球处于疲劳状态还是放松状态?
正常眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
2.近视和远视
近视
矫正
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
远视
矫正
远视眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
近视眼和远视眼所观察的同一景色的区别在哪里?
近视眼看近处的物体看的清楚,远处的物体看的模糊。
远视眼看远处的东西看的清楚,近处的东西看的模糊。
“像爱惜眼睛一样爱惜生命, 像爱惜生命一
样爱惜眼睛。”
晶状体、房水、玻璃体
角膜:透明
巩膜:白色、坚韧
视网膜:有感光细胞
内容物:
眼球壁
眼 球
(主要)
附属结构:
外膜
中膜
内膜:
睫状体:调节晶状体曲度
虹膜:中间有瞳孔
脉络膜:营养
眼肌、眼睑、结膜、泪器
1.眼 的 结 构
2.视觉的形成
光线→晶状体(发生折射)→视网膜(成像并刺激感
光细胞产生冲动)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成
视觉)。
3.视觉异常
(1)近视:眼球的前后径过长(真性近视)或晶状体的
曲度过大(假性近视),成像于视网膜前方;配戴适度
的凹透镜矫正。
(2)远视:眼球的前后径过短,成像于视网膜后方;配
戴适度的凸透镜矫正。
1.(2011·菏泽学业考)某同学不注意用眼卫生,沉迷
于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕
导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是
( )
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
A
2.(2011·苏州学业考)视觉形成过程中,外界物体
产生的光线,形成物像、最终产生视觉的场所依次为
( )
A.角膜、大脑的视觉中枢
B.视网膜、视网膜
C.视网膜、大脑的视觉中枢
D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
C
3. 如图是眼球结构示意图,请据图回答:
(1)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号___所示结
构。
(2)白种人的蓝眼睛是因为标号___结构的颜色是蓝色的。
(3)近视眼是由于标号[2]_______过度变凸,造成物像落
在视网膜的_______,因而看不清远处的物体。近视眼需要配
戴_________加以矫正。
8
4
晶状体
前方
凹透镜
自主探究
1.快速阅读教材内容,学会耳朵有哪些结构。
2.这些结构有哪些功能?
1.耳的结构与功能
耳与听觉
耳廓
外耳道
外耳
位听
神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨

外耳
中耳
内耳
耳廓:
收集声波
外耳道:
传送声波
鼓膜:
鼓室:
听小骨:
产生振动
咽鼓管通到咽部
传导振动
半规管
前庭
耳蜗:
感受头部位置变动
内有听觉感受器
2.听觉的形成
外界声波→( )→ →(鼓膜)→ ( )→( )→( ) →
(含有听觉感受器)→ 听觉中枢,形成听觉。
外耳集音、中耳传音 、内耳感音。
耳廓
外耳道
锤骨
砧骨
镫骨
耳蜗
拓展创新
1.为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关?
2.为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴?
感受器分布
功能
舌尖和侧缘
感知气味刺激
嗅黏膜
辨别酸、甜、苦、咸
1.嗅觉与味觉
其它感觉
与外界物体接触,不同程度地感觉到物体的存在,甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断,这就是触觉。
人体的唇,鼻尖,舌尖等处的触觉非常敏感
2.触觉
接触的外界物体的温度发生变化,使皮肤和黏膜的温度也发生变化时,感觉到“冷了”或“热了”,这就是温度觉。
3.温度觉
感受器与感觉器官
眼与视觉
耳与
听觉
其他感觉
触觉
温度觉
冷感受器
温感受器
嗅觉
味觉
外耳:耳廓、外耳道——收集、传送声波
中耳:鼓膜、鼓室、听小骨——传导声波
耳蜗
内耳
前庭和半规管
——能感受头部位置变动
——听觉感受器,能感受声音的刺激

听觉:
外界声波→ 外耳道→ 鼓膜(振动)→ 听小骨 → 耳蜗(听觉感受器)→听神经 → 听觉中枢→形成听觉
1.人产生听觉的大致过程是( ) 。
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
C
2.下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是( )
A.温度感受器位于皮肤和黏膜
B.当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷”
C.当刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温”
D.皮肤对“冷”、“温”刺激的敏感程度是一样的
D
3.如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时,你能听到演员
优美动听的歌声。那么,图中接受声波
信息的感受器位于______内;听觉产生
的部位是______。(填数字代号)
(2)如果某人标号④所示部位受损,则
______(填“能”或“不能”)产生听觉。
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,
其目的是为了使______(填数字)张开,保持鼓膜内外的气压
平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数
字______所示结构的调节有关。

不能