13.2预防传染病课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第2节 预防传染病
防疫人员灾区现场消毒预防传染病
急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。
近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的，是不会传染的。
传染病具有传染性和流行性
一
疾病名称 是否为传染病
流行性感冒
麻疹
贫血
肺结核
龋齿
流行性乙型脑炎
是
是
否
是
否
是
你能区分传染病和非传染病吗？
传染病
传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。
能引起人和动物患病的病毒、细菌、寄生虫等，都是病原体。
病毒
细菌
蛔虫
3.病原体的概念
传染病的流行和预防
1.基本环节
传染源
传播途径
易感人群
1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。
传染病患者
病原体携带者
被感染的动物
2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
你知道传染病有哪些主要的传播途径吗
联系实例想一想：
预防红眼病
预防流感
毛蛤
疟疾蚊帐
血液传播
空气传播
饮食传播
生物媒介
接受输血
水传播
3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
分析应用：流行性感冒的传播
小丽
小华
空气、飞沫
如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播
流感病毒
预防传染病
传染源
传播途径
控制
切断
易感人群
保护
控制传染源
保护易感人群
切断传播途径
2.预防措施
控制传染源
预防传染病要控制传染源。要加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现，早报告，早诊断，早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。此外，患传染病的动物也要及时处理。
切断传播途径
切断传播途径是控制传染病流行的主要方法。
消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
保护易感人群
保护易感者，减少或防止易感者与传染源的接触机会。
易感者积极锻炼，增强体质，提高抗病能力。还要定期注射相关的疫苗。
传染源 传播途径 易感人群
切断其中任一环节，就可以终止传染病的流行。
病原体
控制
切断
保护
认识几种传染病
1.蛔虫病：常见的消化道寄生虫病。
症状：厌食，营养不良和贫血，严重时腹痛。
传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人。
预防方法：
注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生。
饭前便后洗手，不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水。
2.肺结核：一种慢性呼吸道传染病。
症状:全身不适、倦怠、咳嗽，有时痰中带血或咯血，下午常有低热，面颊潮红。
传播途径:飞沫、尘埃，
易感人群:青少年
预防方法：按时接种卡介苗，定期体检，早期发现，及时隔离和治疗；养成良好的卫生习惯，不随地吐痰；室内经常通风，湿式清扫；制定合理的作息制度，加强体育锻炼，适当增加营养，提高抗病能力
3.病毒性肝炎: 由多种肝炎病毒引起。
症状:食欲减退、恶心，上腹部不适或肝区疼痛，或有黄疸和发热。
传播途径：主要通过饮食传播
预防方法：养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生，保护水源，做好饮水、食具的消毒工作；加强对血制品的管理，严格对带血污染物的消毒处理，及时接种肝炎病毒疫苗。
传染病的概念
传染病的特点
传染性
流行性
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
预防传染病的措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
认识几种传染病
1.（2011·怀化学业考）下列疾病属于传染病的是（ ）
A.肾炎 B.阑尾炎
C.贫血 D.肺结核
2.（2011·菏泽学业考）日本大地震后，防化部队在灾区喷
洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.预防接种
D
B
3.传染病的特征是( )
A.有传染性和流行性,死亡率较高
B.有传染性,但无关紧要
C.有的由病原体引起,有的是体虚引起的
D.都是由病原体引起,有传染性和流行性
D
4．2009年冬天和2010年春天，甲型流感在我国某些地区开始流
行。为了保护同学们的健康，某校采取了如图所示的措施来预防。
请分析回答：
(1)传染病流行的三个基本环节是_______、________、______ 。
(2)①②属于预防传染病的_____________措施。
(3)③属于预防传染病的______________措施。
传染源 传播途径 易感人群
切断传播途径
保护易感人群