第20课《一滴水经过丽江》课件（共28张PPT）部编版语文八年级下册

(共27张PPT)
状元才路
印象丽江
一滴水经过丽江
玉龙雪山
纳西族村庄
古城四方街
金沙河
象山
黑龙潭
大水车
古城夜景
作者简介
阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。主要作品有小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益丰盈》。
丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆(làng)中、山西平遥、安徽歙(shè)县并称为“保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。
丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志
阿来与《一滴水经过丽江》
2012年6月，作家阿来第三次来到丽江，友人邀请阿来写一篇“适合中学生阅读”的有关丽江的文章。然而，面对丽江美好的景色，阿来自己却说：“这是很不好写的文字，试着写了，也聊作丽江之行的一个纪念。”（《小资和艳遇概括不了丽江》）
读读写写
闸（ ） 砚（ ） 蘸（ ）
喧哗 奔流 矗立（ ） 映照（ ）
苍劲（ ） 翡翠（ ） 眺望（ ）擦拭（ ） 硕大（ ） 喧腾
亭台楼阁 目眩神迷（ ）
zhá
yàn
zhàn
chù
yìnɡ
jìnɡ
fěi
tiào
shì
shuò
xuàn
闸门。
与笔、墨、纸并称文房四宝。
蘸酱。
生字词解析
矗立：一般指建筑物高耸地立着，如“大街两旁矗立着高楼大厦”。
伫立：指长时间地站着，如“伫立窗前”。
应召：指接受召唤或召见。
映照：是照射。
喧腾：表示喧哗。
寒暄： 见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
目眩神迷：指所见情形令人惊异。
亭台楼阁：指泛指多种供游赏、休息的建筑物。
浏览全文，整体感知文章的内容，说一说这滴水流经了哪些地方？请在文中用圆圈标画出表明地点的词。并标画出一滴水经过丽江的路径。
整体感知——跟着水滴游丽江
玉龙雪山
丽江坝
丽江坝草甸
落水洞
黑龙潭
四方街
城外的果园和田地
金沙江边
大海
标画一滴水经过丽江的路径。
品味探究——怎样的丽江
1.跳读课文，用横线画出文中描写自然风光的句子，说一说丽江自然风景的特点。
2.一滴水为什么一定要去四方街？这里的建筑与民风又有什么特点呢？
后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。
四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。
历史
渊源
名声传播
厚重的历史感
过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。
今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。
对 比
写出了四方街的变化。
依止于自然，美丽了自然
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
建筑富有民族特色
民俗
1.院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。
[浇花民俗图——平和、悠然]
2.我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。
[休闲民俗图——恬静、和谐]
3.楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。
[动作描写，写出了木府建筑的奇特与非凡，令众游客如痴如醉。]
4.楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
[宾主交流民俗图——热情、融洽。]
极其富有纳西族的民族特色，市井民俗图——热闹、勤奋
品味探究——怎样的一滴水
跳读课文，找出文中描写水的语句，说一说这是一滴 的水。
憧憬和向往美好
执着追求
敬仰传统文化
充满好奇和热情
积极快乐……
合作探究：
全文如果采用以下方式讲述的方式，比较与原文有哪些不同？
改后的课文:
我曾到过丽江，那里的美景给我留下很深的印象。我在那里看到很多不同模样的人，看见亭台楼阁，花与树，远眺过玉龙雪山。丽江是一座很大的城，城里景色优美。我来到了四方街，看到了各种店面。我又在一座桥边，看见一个浇花人。我喜欢那醉人的夜景。就这样，完成了我的丽江之旅。
文章从“一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？
1.“一滴水”既贯古通今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。
2.用“一滴水”贯穿全文可以获得了自由的视角。
3.运用拟人手法，以第一人称来写，它既是观察者，也是“丽江故事”的讲述者。
4.文笔生动，引人入胜，富有情感。
深入探究
板书设计
自然风光优美
一滴水经过丽江
建筑富有民族特色
民俗民风美
历史文化名城
美丽如画
由衷的热爱赞美
本文以第一人称讲述了一滴水经过漫长的等待终于游过丽江的一段旅程，展现了丽江的优美的自然景观和悠闲的人文风情，抒发了作者对丽江的向往与热爱。
主旨概括