四级上学期数学第六单元6.3秋游课件(共19张PPT)北师大版

(共19张PPT)
秋游
情境导入
3
2
＞
＜
＝
＞
乘车方案可以有以下三种：
①都坐小客车
②都坐大客车
③既有小客车，又有大客车
根据这些信息，说一说，可以怎样安排车？
A
192÷24= （ ）
192
24
9
216
0
20
8
192
8
辆
答：需要8辆车。
把24看作20，先商9看看。
商9大了，改商8。
把24看作20，
商是9，可是……
192÷24＝ ( )
1 9 2
）
2 4
20
9
2 1 6
除数与商的积大于被除数，说明商大了，需调小。
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？先估一估，再用竖式计算。
3……12
7……39
估一估：这个算式的得数是多少？
把46看作50，50×3=150，先商3……
184÷46= （ ）
184
46
3
138
46
50
4
184
答：需要4辆车。
0
你的余数和除数一样大，说明商3小了，应该商4。
4
辆
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184÷46＝ ( 辆 )
他是一次就找到了准确商吗？
下面是淘气计算624÷13的过程，看一看，说一说。
624
13
5
65
10
10
4
52
4
9
8
117
104
0
不是，试了两次，两次都商大了。
试商时你遇到了哪些困惑？是如何解决的？与同伴交流。
按照前面学习过的方法试商，有时候会商大或商小。
如果商大了，把商往小调；如果商小了，把商往大调。
1.不用计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
263÷27 10
602÷31 20
487÷18 30
＜
＜
＜
探究新知
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再见