人教新课标六年级语文下册真理诞生于一百个问号之后课件

课件11张PPT。真理诞生于一百个问号之后1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
2、比喻有恒心，有毅力。
3、看得多了，不以为奇。
4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。根据意思写词语
见微知著锲而不舍司空见惯无独有偶我能理解也能运用1、“故圣人 ，睹始知终。”……
2、夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，对于我们却是 的事情。……
3、“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓 。”………………………………
4、面对困难我们只有 地找寻战胜它的方法，才能获得成功。…………………………见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句谢皮罗
教授洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 为什么？
抓住问号不放反复试验研究漩涡的方向与地球自转有关化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么？
会不会？
有什么？
什么样？许多试验终于制成了
酸碱试纸奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动什么关系？
百思不得其解反复观察和分析 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。
这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验。读一读，你体会到什么？ 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 读读品品 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 读读品品 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。读读品品只要我们明白：
“学者先要会疑”
“学起于思，思源于疑”
“小疑则小进，大疑则大进”
科学就不神秘,真理就不遥远；
只要我们：
有一双敏锐的眼睛，
有一个善思的脑子，
敢于坚持真理的勇气，我们就一定能找到真理。作业1、摘抄对自己有启发的语句。
2、小练笔：仿照课文中的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（如：“功夫不负有心人”、“一分耕耘一分收获”）再见！