人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》同步练习题(含答案)

文档属性

名称 人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》同步练习题(含答案)
格式 docx
文件大小 77.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-06-08 00:00:00

图片预览

文档简介

人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》同步练习题
一.选择题
1.2014个连续自然数的和是( )
A.奇数 B.偶数 C.可能是奇数,也可能是偶数
2.下列说法正确的有( )个。
①两个偶数的和是偶数;
②两个奇数的和是奇数;
③两个合数的和是合数;
④两个质数的和是质数。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字,组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是( )。
A.305 B.350 C.360 D.630
4.在三位数2□0的方框里填入一个数字,使它同时是2、3、5的倍数,最多有( )种填法。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.两个质数相加后,和是( )。
A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数
二.判断题
1.一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。( )
2.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( )
3.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。( )
4.因为60=3×4×5,所以60的因数只有3,4,5。( )
5.相邻的两个自然数必定互质。( )
三.填空题
1.圈出5的倍数:
15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60
在以上圈出的数中,奇数有( ),偶数有( )。
2.用“偶数”和“奇数”填空:
偶数+( )=偶数 偶数×偶数=( )
( )+奇数=奇数 奇数×奇数=( )
奇数+( )=偶数 奇数×( )=偶数
3.两个连续的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。
4.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是( )。
5.一个三位数,同时是2、3、5的倍数,这样的三位数中,最小的是( )。
四.解答题
1.文具店里有42支铅笔,铅笔的支数是钢笔的2倍。文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只?
2.
两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。
猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。
你是怎么想的?
3.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
4.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人
5.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.如图:
15 35 45,40 100 60。
2.偶数;偶数;偶数;奇数;奇数;偶数
3.2;3
4.17
5.120
四.解答题
1.解:设钢笔x只。
2x=42
x=21(只)
铅笔和钢笔总数:42+21=63(只)
答:文具店里的铅笔和钢笔一共63只。
2.右边 ;
奇数+偶数=奇数,
奇数+奇数=偶数,
偶数+偶数=偶数
奇数×偶数=偶数,
偶数×偶数=偶数,
奇数×奇数=奇数
3.12=2×2×3
18=2×3×3
2×3=6(米)
(12+18)÷6=5(段)
答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。
4.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。
答:这个班有49人。
5.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.
这个班有45名同学,为奇数,
所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,
原来为开,拉45次后为关.
答:来电后灯是关着的.