《沁园春.雪》

课件15张PPT。沁园春 雪毛泽东作者简介 　 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
　解题 这首词是毛泽东诗词的代表作。1945年发表。诗人柳亚子读后写道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏（轼）、辛（弃疾）未能抗，况余子呼？”
“沁园春”，词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。有名“寿星明” “东仙” “洞庭春色” “大圣乐”等。分上下两阕，共114字。“雪”，是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。背景知识 这首词作于1936年2月，毛泽东咏雪言志， 抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。这首词大气磅礴，写景，纵横千里，论史，上下几千年，充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
1935年10月，红军长征顺利到达陕北。 长征的胜利是中国革命转危为安的关键，也是中国革命新局面的开始，从此，红军肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月下旬， 红军在党和毛泽东同志领导下，准备渡黄河东征。2月初， 毛泽东同志率部到达陕北清涧县袁家沟，一个不到半天路程的小山村。《沁园春 雪》就写在这个时候。抗日战争胜利以后，1945年8月28日， 毛泽东同志亲赴重庆，与国民党进行了43天的谈判。在此期间，著名的爱国民主人士柳亚子向毛主席“索句”（求诗），毛主席手书《沁园春 雪》赠给他，后于1945年11月14日发表于《新民报》晚刊。这首词的写作和发表俱在新的革命时期即将开始之际，有着重要意义。了解写作和发表背景，有助于领会词所表现的当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。毛泽东《沁园春雪》手稿朗读欣赏　 沁园春·雪
　　 毛泽东
　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 请同学们先听两遍朗读，然后大声熟读成诵。读课文，整体感知课文内容 这首词分上下两阕. ??
上阕：描写北国壮丽的雪景，
热情赞美祖国大好河山。 ??
下阕：纵论历代英雄，歌颂当代无产阶级 革命英雄，抒发诗人的抱负 ? 1、总写北国雪景的句子是？ ??
2、作者以“望”统领下文，都望到了什么？ ?? ??

3、你认为以动写静的句子是哪些？ ?? ??
4、哪几句是虚景？ 研 讨（长城、黄河、山脉、高原 ）静态 动态之景 ?? 这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、
雄伟的气魄，是实写。（山舞银蛇，原驰蜡象……）比喻、拟人北国风光，千里冰封，万里雪飘。看红装素裹，分外妖娆。?? 5、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”
在结构上起什么作用？ ?? ?
6、作者用一个惜字统领全文、评价历史人物，
包含着什么样的感情？ ???

7、怎样理解“俱往矣，数风流人物还看今朝”？ ?? ?（承上启下） ? (惋惜、委婉批评不足） （抒发了作者作为革命家的伟大抱负，
歌颂了无产阶级革命英雄。）
全词点睛之句 理解《沁园春 雪》的艺术特色（讨论） ?? 1、这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的？ ?? ??
2、这首词语言上有什麽特点？ ?? （上片写景大气磅礴，气象雄浑而有寓情于景，句句洋溢着热 爱祖国山河的豪情；下片议论，有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到抒情，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。 这首词语言凝练、贴切、极富表现力 （望、看、惜——贯穿全文；飘、舞、驰——动词生动；
运用比喻、拟人、对偶等修辞方法）
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽，
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
　江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。 沁园春·雪 毛泽东 ｝总写雪景“望”领起以下七句静景动景 比喻

拟人虚景（想象）写景议论 抒情承上启下“惜”肯定中略带遗憾全词点睛之笔评述历史人物对偶 听歌欣赏歌曲沁园春雪小结 这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。
写景、议论、抒情三者有机结合，是这首词的显著特点。词的上阕写景。有概括描写、有具体描写、有静态描写、有动态描写、有想象描写，这些描写，形象地勾画出一幅北国严冬的雪景图，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，令人豪爽，精神振发。下阕是议论兼抒情。由江山的多娇，想到人们为之倾倒的历代英雄，引出一番议论，最后歌颂无产阶级革命英雄，抒发无产阶级要主宰世界的壮志豪情。全词写景与评论，密切关联，互相映衬。由于情感与景物相生，描写与议论结合，产生了强烈的艺术效果。
这首词语言形象、精警、优美。 《沁园春·长沙》 毛泽东
（一九二五年） 独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？毛泽东诗词欣赏课后练习：
1《沁园春 雪》这首写于（ ）年（ ）月，
其中 “沁园春”是（ ），“雪” 是 （ ）。
词的上一节又称（ ），词的下一节又称（ ）。
这首词上阕描写了 （ ），
下阕评论千秋历史，赞颂（ ）。
这首词的上阕总写雪景的句子是（ ）
写到的景物有（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）句运用了拟人的方法。展开 想象写
景的句子是（ ）
4 下阕评古论今，起承上启下作用的句子是（ ）
提到的历史人物有（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。词中的“风流人物”是指（ ）