人教版 初中物理九年级全册 第十五章电流和电路第5节串、并联电路中电流的规律课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
目录
夯实基础
01
能力提升
02
1. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某
同学用电流表分别测出图K15-5-1中a、b、c
三处的电流大小，并初步得到它们之间关系
的结论，为了进一步确定它们之间的关系，
他下一步的操作是（ ）
A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
D. 将图中两只灯泡的位置互换，再次测量a、b、c三处的电流
C
夯实基础
2. 把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是（ ）
通过灯L1的电流大
B. 通过灯L2的电流大
通过灯L1和灯L2的电流一样大
D. 无法确定
C
3．如图K15-5-2所示，闭合开关S，三个电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2、I3，则下列关系式中，正确的是（　　）
A. I1 = I2 + I3
B. I2 = I1 + I3
C. I3 = I1 + I2
D. I1 = I2 = I3
B
4. 如图K15-5-3所示的电路是两灯泡______联的电路，电流表A1的示数为0.2 A,电流表A2的示数为______A,电流表A3的示数为______A,通过灯L1的电流是______A,通过灯L2的电流是______A,由此可以得出的结论是________________________ 。
串
0.2
0.2
0.2
0.2
串联电路电流处处相等
5. 如图K15-5-4所示的电路中,如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4 A和0.8 A。则电流表A1和A2的示数分别是_________A和_______A。
1.2
0.8
6. 如图K15-5-5所示电路，电流表A1的读数为0.2 A，电流表A2的读数为0.5 A，通过灯泡L3的电流为0.4 A，求：
（1）通过L1和L2的电流分别是多大？
（2）电流表A3的读数是多少？
答案：（1）0.2 A 0.3 A（2）0.9 A
7. 如图K15-5-6甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该________（填“相同”或“不相同”）。
不相同
图K15-5-6
（3）解决了以上问题后，将电流表分别接
入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组
电流并记录在表格中，立即得出了串联电路
的电流规律。请你指出他们实验应改进的方
法是_________________________________ 。
（2）若在连接好电路之后闭合开关，看到如图K15-5-6乙所示的情景，则发生此现象的原因可能是_________________________ 。
电流表正负接线柱接反了
图K15-5-6
换用不同规格的灯泡多次测量
能力提升
8. 在如图K15-5-7所示的电路中，A1中的电流I1是A3中电流I3的1.5倍；A2中的电流I2=0.6 A且是A1中电流I1的2倍，则灯泡L1中的电流是______A；灯泡L2中的电流是______A；灯泡L3中的电流是______A。
0.5
0.1
0.2
9. 小王和小张一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1） 图K15-5-8甲是他们设计的电路图，图K15-5-8乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_____________（填“A”“B”或“C”）处的电流。
C
（2） 请在图K15-5-8乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是__________（填“A”“B”或“C”）处的电流。
A（或B）
如答图K15-5-1所示。
IC=IA+IB
（3） 测出A、B、C三处电流如下表所示，由此得出初步结论：____________________ （只写表达式）。
小王指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验.操作方法是________________________________________ 。
位置 A B C
电流I/A 0.40 0.28 0.68
换用不同规格的灯泡再次进行实验