第六单元 第21课 邹忌讽齐王纳谏课件(共28张PPT)

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第六单元
21* 邹忌讽齐王纳谏
目录
名师导学
01
名师导练
02
名师导学
一、一课一法
学习课文中的说理方式：
（1）邹忌借自己与徐公比美的事,来说明居高位者易受蒙蔽的道理,这是设喻说理。
（2）邹忌将自己与徐公比美的事,同齐王听取意见的事比较,点明家事与国事之间有相通之处,从而推理出齐王易受蒙蔽的结论，这是类比说理。
二、内容梳理（用原文语句填空，理清文脉）
邹
忌
讽
齐
王
纳
谏
邹忌比美
（三问答）
问妻：妻美我——“①__________”（原因)
私我也
问妾：妾美我——“②__________”（原因)
畏我也
问客：客美我——“③_______________”（原因)
欲有求于我也
邹忌讽谏
（三类比）
妻私我——“宫妇左右莫不私王”
妾畏我——“④________________________”
客求我——“四境之内莫不有求于王”
朝廷之臣莫不畏王
威王纳谏
（三赏赐)
上赏：“⑤____________________________”
群臣吏民能面刺寡人之过者
中赏：“⑥_____________________”
上书谏寡人者
下赏：“⑦____________________________”
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
（三变化）
令初下：“⑧________________”
数月之后：“⑨_______________”
期年之后：“⑩________________”
群臣进谏，门庭若市
时时而间进
虽欲言，无可进者
纳谏结果：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”
知识思维导图
名师导练
一、字词解释
1. 解释下列句子中加点词语的意思。
（1）邹忌讽齐王纳谏 ___________________________________
（2）邹忌修八尺有余 ___________________________________
（3）窥镜 ___________________________________
（4）吾孰与徐公美 ___________________________________
（5）私我也 __________________________________
（6）朝廷之臣莫不畏王 __________________________________
（7）王之蔽甚矣 __________________________________
讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
照镜子。
长，这里指身高。
与……相比怎么样,表示比较。
没有谁。
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。
偏爱。
（8）能面刺寡人之过者 __________________________________
（9）能谤讥于市朝 __________________________________
（10）闻寡人之耳者 __________________________________
（11）时时而间进 __________________________________
（12）期年之后 __________________________________
2. 指出下列句子中的通假字并解释。
孰视之 __________________________________
当面指责。
这里是“使……听到”的意思。
指责讥刺。
间或、偶然。
满一年。
“孰”同“熟”，仔细。
3.解释下列句子中加点词语的古今义。
(1)臣之妻私臣 古义：________________________________
今义：________________________________
(2)今齐地方千里 古义：________________________________
今义：________________________________
4. 解释下列句子中加点的多义词。
朝
偏爱。
自私。
朝廷。
地点，处所。
早晨。
土地方圆。
朝服衣冠 ____________________________
于是入朝见威王 ____________________________
皆朝于齐 ____________________________
朝见。
5. 文言词汇选择。
（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 孰与城北徐公美/孰视之
B. 徐公何能及君也/及郡下，诣太守
C. 门庭若市/庭下如积水空明
D. 时时而间进/又何间焉
C
5. （1）【解析】A. 谁，哪一个/同“熟”，仔细； B. 比得上/到；C. 庭院；D. 间或、偶然/参与。
（2）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 朝服衣冠/朝而往，暮而归
B. 客从外来/民弗从也
C. 弗如远甚/香远益清
D. 闻寡人之耳者/一一为具言所闻
A
（2）【解析】A. 早晨；B. 自/跟从；C. 远远/远播；D. 使……听到/听闻的事。
二、句子翻译
1. 君美甚，徐公何能及君也？
____________________________________________________________
2. 孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
________________________________________________________________________________________________________________________
3. 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王。
________________________________________________________________________________________________________________________
您美极了，徐公怎么能比得上您呢？
（邹忌）仔细端详他，自认为不如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得远远不如（徐公美）。
如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，宫里的妃子和您身边的近侍之臣，没有谁不偏爱大王。
4. 由此观之，王之蔽甚矣。
____________________________________________________________
5. 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
________________________________________________________________________________________________________________________
6. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
________________________________________________________________________________________________________________________
7. 数月之后，时时而间进。
____________________________________________________________
由此可见，大王所受的蒙蔽就很严重了。
所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责寡人的过错的，可受到上等奖赏。
能在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，并使寡人听到的，可受到下等奖赏。
几个月之后，还不时有人偶然进谏。
三、内容理解
1. 内容理解默写。
（1）文章开头描写邹忌的外貌，为下文比美做铺垫的句子是：_________________，_________________。
（2）文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是：________________，______________；________________，____________；_______________，_______________。
（3）邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事做论据，用类比推理的方式得出“____________________”的结论。
邹忌修八尺有余
而形貌昳丽
吾妻之美我者
私我也
妾之美我者
畏我也
客之美我者
欲有求于我也
王之蔽甚矣
（4）文章中写齐王纳谏后，群臣进谏场面的句子是：__________________，__________________，________________。
（5）齐王纳谏一年后，群臣、吏民进谏的情况是：________________，____________________。
令初下
群臣进谏
门庭若市
虽欲言
无可进者
2. 内容理解简答。
（1）用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。
________________________________________________________________________________________________________________________
（2）齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？用自己的话表述出来。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
邹忌采用设喻说理、类比说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。
表现：齐王称赞邹忌的建议很好，并立刻下令：臣民们凡能指出寡人错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。
效果：群臣纷纷进谏。一年后，人们都找不到意见可提。燕、赵、韩、魏等国都纷纷来齐国朝见。
（3）齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________
（4）简析邹忌和齐威王的性格特点。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。
邹忌是一个有自知之明、精于思考、勇于进谏、善于进谏的贤士形象。
齐威王具有知错能改、从谏如流的性格特点。
3. 综合分析选择。
（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 本文第1段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B. 本文第2段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C. 本文第3段写齐王革除弊端，改良政治，从侧面烘托出邹忌的治国才能。
D. 本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
D
3.（1）【解析】本文的主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治。
（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主，既具故事性，又具说理性的文章。
B. 邹忌讽谏齐王时，先从自家“比美”的趣事侃侃道来，通过类比，顺理成章地推出了“王之蔽甚矣”的结论。
C. 对比说理是本文最显著的特点，邹忌是以自身经历来和齐王进行对比的，由小到大，由生活琐事推及国家大事的说理方式，使得齐王欣然纳谏，终使齐国大治了。
D. 文章结构精巧，三问三答展现比美的过程，三思揭示邹忌在“比美”中遭受蒙蔽的原因，类比得出了“王之蔽甚矣”的结论，三赏三变体现了齐王从善如流的魄力。
C
（2）【解析】本文的主要说理方式是类比说理而不是对比说理。
对比阅读
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】楚庄王之时有所爱马衣以文绣置之华屋之下席以露床啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁①大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”
优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得？而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓②为椁，楩（pián）、枫、豫章为题凑③，发甲卒为穿圹④，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎？”于是王乃使以马属太官⑤，令“葬之于人腹肠”。
（选自《史记·滑稽列传》，有删改）
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【注释】①棺椁（guǒ）：套棺。②文梓：有纹理的梓树。
③题凑：指护棺的木块。④穿圹（kuàng）：挖坟坑。
⑤太官：主管宫中膳食的官员。
参考译文：【乙】楚庄王时，他有一匹心爱的马，给它穿上华美的绣花衣服，养在华美的房屋中，睡在没有帷帐的床上，用枣脯喂养它。这匹马因为长得太肥而病死了，楚庄王命令大臣们为马服丧，想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马。左右大臣争论这件事，认为不能这样做。楚庄王下令说：“如果有谁再敢以葬马的事来进谏，一律处死。”
优孟听说了，进了宫殿的大门，便仰天大哭。庄王吃惊地问他原因。优孟说：“马是大王的心爱之物，就凭楚国这样强大的国家，有什么东西是得不到的呢？而只用大夫的礼节来安葬它，太寒薄了，请以安葬君王的礼节来安葬它吧。”庄王问：“怎么安葬呢？”
（优孟）回答说：“我请求用雕琢过的美玉做棺，用有花纹的梓木做套棺，用上好的楩、枫、樟木做题凑，差遣甲士为死马挖掘墓穴，老弱人丁背土筑坟，齐、赵等国的使者陪祭在前，韩、魏等国的使者护卫在后，为死马建庙宇，让它享受牛、羊、猪三牲祭祀，并封以万户之邑来供奉它。诸侯国听说后，就都知道大王以人为贱而以马为贵了。”庄王说：“我的过错竟然到了这种地步吗？”于是庄王便将马交给太官，下令“将它安葬在人的肚肠之中”。
4. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )（3分）
A. 王之蔽甚矣（蒙蔽，这里指所受的蒙蔽）
B. 群臣吏民能面刺寡人之过者（讽刺）
C. 发甲卒为穿圹（士兵）
D. 王乃使以马属太官（同“嘱”，交付）
B
4. 【解析】刺：指责。
5. 下列各句中的“故”与“王惊问其故”中的“故”意思相同的一项是( )（3分）
A. 温故而知新。
B. 故克之。
C. 公问其故。
D. 而两狼之并驱如故。
C
5. 【解析】“王惊问其故”中的“故”意思是“原因”。A.学过的知识；B.所以；C.原因；D.原来。
6. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。
________________________________________________________________________________________________________________________
王命刚刚下达时，大臣们纷纷进谏，宫门庭院热闹得如同集市；几个月后，还不时有人偶然进谏。
诸侯国听说后，就都知道大王以人为贱而以马为贵了。
7. 下列对乙文中画波浪线句子的断句，正确的一项是( )（3分）
A. 楚庄王/之时有所爱/马衣以文绣置之/华屋之下/席以露床/啖以枣脯。
B. 楚庄王之时/有所爱马/衣以文绣/置之华屋之下/席以露床/啖以枣脯。
C. 楚庄王之时/有所爱马/衣以文绣置之/华屋之/下席以露床/啖以枣脯。
D. 楚庄王/之时有所爱/马衣以文绣/置之华屋/之下席以露床/啖以枣脯。
B
7. 【解析】“楚庄王之时”“华屋之下”等表示时间、地点的词语不要断开，“衣以文绣”固定句式不要断开。
8. 楚庄王已下令说“有敢以马谏者，罪至死”，优孟为什么还能够进谏成功？试简要回答。（3分）
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优孟有辩才，他“欲擒故纵”，进门大哭，顺着楚王的意思，要求厚葬死马，接着顺势推理，推出荒诞结果，使楚王恍然醒悟，最终收回成命。
9. 下列对两则选文的分析与理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 邹忌讽谏齐王时，采用类比方式说理，层层推进，得出“王之蔽甚矣”的结论。
B. 齐王真诚采纳邹忌的谏言，采取了一系列切实可行的措施，最终实现齐国大治。
C. 楚王宠爱马，让他的爱马在吃、穿、住等方面过着优裕的生活，最终导致马肥胖而死。
D. 楚王欲以人君礼葬马，优孟冒死直言，以退为进，消除了楚王的排斥心理，成功说服楚王。
D
9. 【解析】由文中“马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之”一句可知楚王想以大夫之礼厚葬爱马，“以人君礼葬马”是优孟向楚王提出的建议。