第4课 互联网的应用——网上信息搜索
[教材分析]
《互联网的应用——网上信息搜索》是青岛出版社出版的初二信息技术教材第4课的内容。它是建立在学生已经掌握了《网上漫游》和《网上学知识》这两节课的基础上的，在本册课本中占有很重要的地位，起着承上启下的作用，也直接关系到第五课《网上寻宝》一课的学习。从教材内容来看，对学生有着较强的吸引力，但从内容结构上看，看似比较简单，实际上如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会使教学显得空洞乏味，学生注意力涣散，学习的兴趣、积极性也会大打折扣。因而在授课的过程中，应注重师生间的互动性和操作性。
[教学目标和要求]
知识目标
了解搜索器（搜索引擎）的概念，知道常用的搜索器网址有哪些。
学会用搜索器搜索相关信息内容的网页及网站。
掌握网页上图片的保存方法。
操作目标
能比较熟练地利用搜索器查找所需要的相关的网页或网站，并能保存图片到指定的位置。
能力目标
提高学生探究问题和解决问题的能力，增强学生的动手操作能力。
情感态度与价值观
在学生自主探究的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作精神。
体会网络给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生喜爱信息技术的热情，增强网络道德观。
[教学重点]
利用搜索引擎进行相关信息的查找。
将搜索到的图片保存到指定的位置。
提高学生探究问题和解决问题的能力。
[教学难点] 利用搜索引擎快速而又准确地检索到相关的信息。
[教学课时] 1课时完成
[教学方法] 情景导入法 任务驱动法 引导讲解法
[学习方法]
自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务，从而掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。
[教学用具及手段]
多媒体网络微机室
每台机器都能正常接入因特网且网速较快
自制的多媒体演示课件
自制的教学小锦囊
干净的软盘若干张
[教学过程设计]
教师活动
学生活动
设计意图
一．知识回顾：同学们，你们知道我们中国在雅典奥运会中获得了多少枚金牌吗？（32金、17银、14铜）
下面大家运用我们上节课学过的知识来验证一下大家说得对不对。
下面我给大家几个网址:
http://2004.sina.com.cn
http://2004.sports.sohu.com
http://2004. sports.tom.com
http://www.xinhuanet.com/olympic
http://2004.enorth.com.cn
2008年奥运会将在我们中国北京举行，那么你们希望2008年奥运会中我们中国排名第几？
好了，同学们，下面让我们一起分析一下，最近几届奥运会，中、美、俄几大体育强国的金牌走势。
我感觉2008年北京奥运会我们中国一定会得第一的。大家说是不是？（5分钟）
让学生回答
学生认真浏览，老师在一旁指导。
学生回答
学生集体回答
对学生的思想品德进行教育，增强学生的爱国热情。同时回顾我们上节课学习过的一些内容。
二.新课导入：同学们，你们听说过“福尔摩斯”这个名字吗？你们知道他是干什么的吗？
是的，他是英国著名的侦探小说家柯南道尔小说中的一个人物，他是一个大侦探。神通广大，没有什么事能难倒他。今天我给大家介绍一位现实生活中的大侦探，那就是“因特网上的福尔摩斯——搜索器”。
为学生展示本节课的课题“因特网上的福尔摩斯——搜索器”
由一位著名的小说中的大侦探——福尔摩斯激发学生的学习兴趣，引出课题。
网上的信息浩如烟海，纷繁复杂，我们不可能知道所有需要的信息的网址，那怎么办呢？
在因特网上有一些专门帮助大家查找信息的网站，我们把它们称为“搜索器”，下面我给大家介绍几个著名的搜索器，它们都是因特网上的福尔摩斯，有了这些网站我们几乎能找到所有的信息。
百度：http://www.baidu.com
雅虎：http://cn.yahoo.com
新浪：http://www.sina.com.cn
搜狐：http://www.sohu.com
找到了：http://www.zhaodaola.com.cn
狗狗：http://www.google.com
然后为学生介绍一个这些网站中哪些是专门的搜索引擎网站，哪些是提供搜索引擎的综合网站。（5分钟）
学生自由回答，发表自己的看法。
学生仔细看，认真听。
引出搜索器的概念，向学生们展示一些著名的搜索引擎网站。
三．为进一步练习使用搜索引擎，下面我们做个游戏比赛：
提示：E：因特网上的福尔摩斯游戏比赛第X组文件夹中有游戏比赛答题卡
（一）游戏比赛规则：
1.在此游戏中我分别为每个小组准备了三个锦囊，黄色的为必用锦囊，里面装的的游戏比赛题签；红色的为可用锦囊，里面装的是做题方法，在大家遇到困难的时候可以使出来使用；黑绿色的为禁用锦囊，里面装的是游戏比赛答案，动用黑绿色的锦囊要扣除该小组5分。
2．本游戏共10个小题，需在10分钟之内完成，时间短任务重，各组小组长负责组织完成，然后将答案写在答题卡上。
3．按完成比赛的顺序依次给四个小组加4分、3分、2分、1分。在规定时间内完不成任务的小组不能得到加分。
4．每对一个小题，给该组加1分。满分10分。
5．由2、3两规则的得分累计得出该小组的最后得分。
6．做题过程中可以借助：（1）已有的知识经验（2）小组成员之间的相互讨论（3）网络搜索器进行搜索（二）题目
（1）济宁的小英雄“李目辉”所在学校的全名是_____________________________？
（2）2007年中国女足世界杯的举办城市有上海、杭州、 _______、武汉、成都。
（3）大理四绝“风花雪月”别是指下关风、上关花、_______雪、洱海月。
（4）北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月____日定为“中国校园环保日”。
（5）以写无题诗著名的唐代诗人李商隐写过这样两句诗：“_____ ______________，心有灵犀一点通。”
（6）成年是步入一生最辉煌的转折点，意味着成熟、独立和承担社会责任。在台湾高山族中，成年礼只属于____性。
（7）2012年的奥运会的申办城市有巴黎、伦敦、纽约、___________、莫斯科。
（8）0595这个区号是哪个省的？__________
（9）发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素的名字叫_____________？
（10）110米栏世界冠军刘翔在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛中打破了世界纪录，他跑出的成绩是__________？（10分钟）
同学们注意听比赛规则
小组长分工、小组内学生互相讨论决定出题目答案。10分钟后，小组长做说出该组答案，并提交。
1．利用比赛激发学生的学习兴趣。
2．锻炼小组长的领导和组织能力。
3．培养小组同学的合作意识和能力。
4．培养学生自主学习和解决问题的能力。
5．制定比赛规则，增强学生的竞争意识及做事的规范性和对他人的公平性、公正性。
6．让学生掌握一些常识性的知识，同时使信息技术和其他各个学科融合到一起，让学生知道上网还可以学到其他各门课程。
四．归纳提升：搜索窍门
先让学生说说他们发现的窍门，教师帮助记录，并补充学生没有发现的技巧。
（1）先思考（想好关键词）再搜索，关键词的选择最重要。尽量使用准确的关键词，如果对搜索结果不满意，建议首先检查关键词有无错误。
（2）输入多个关键词可以获得更精确更丰富的搜索结果。因此，当你要查的关键词较为冗长时，一定要将它拆成几个关键词来搜索，词与词之间用空格分开。
（3）学会从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和批示性的关键词对提高信息查询效率至关重要。
（4）不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。
搜索技巧和其它技术一样需要大家在实践中不断地去体验去总结。（5分钟）
先让学生说出自己在做题的过程当中发现的一些小技巧、窍门。
和学生一起总结搜索技巧，为今后的学习打下坚实的基础。
五．互动地带
为学生展示一些带有图片的电子报刊。然后问学生是不是喜欢这些图片？你们知道怎么才能得到它们吗？
大家说得都很好，下面我们一起来看一个练习题。
在E:因特网上的福尔摩斯文件夹中有五个子文件夹（福娃XX），里面各有一篇文章。现在由各组的小组长选择本组的题目，然后请大家按照你所学过的知识完成。看哪个小组完成的最快。
要求：（1）从网上获取一张或几张最为合适的图片，并将其放在E:因特网上的福尔摩斯互动地带福娃XX图片素材文件夹中
（2）将（1）中保存的图片插入到该文章中最合适的位置。
（3）将图片的文字环绕方式设置为“紧密型环绕”。
（4）图片大小适当，使文字美观大方。
（5）每个小组最终选出一幅作品，进行评比。
学生回答
学生思并考并认真完成本题的制作。
在此过程中，让一位同学到前面进行操作。
（1）向同学们说明优秀电子报刊上的素材很大一部分都是从因特网上获取的。
（2）通过练习题让学生掌握如何从网上获取图片、如何保存网上的图片。
（3）同时让学生运用以前学过的知识和本节课的新知识融合在一起。
（4）进一步让学生懂得如何互帮互助。
[课堂总结]
网络带给我们许多方便，我们一方面要把上网的方法牢牢地学在手，以使网络更好地为我们的生活和学习服务。但另一方面，网上也不可避免的有一些有害的信息，对于这些信息，我们还是要加以防范，上网要注意上网道德。同学们今天你们都学会了什么？然后老师在加以补充说明。
[作业]
课下要求同学们在WORD中制作一幅作品，以下内容任选其一。
1．关于中国女排参加世界锦标赛情况的。
2．关于我国中小学生文明上网方面的
3. 对我最喜欢的动物进行介绍。
要求：
1．自由发挥作品内容格式。
2．有必要的文字、图片。
3．整体美观大方。
[板书设计]
1．掌握各种信息准确的搜索方法
2．学会在网上寻找图片素材
3．掌握保存图片的方法
4．学会了团结互助
课件16张PPT。特刊9 10 第期青岛版 七年级信息技术下册目录 TE KAN MU LU封面……………………………1
目录……………………………2
知识回顾…………………….3-5
课题引入………………...…..6-8
游戏比赛…………………….9-11.
归纳提升-搜索窍门………….12
互动地带……………………..13
畅所欲言……………………..14
课下作业……………………..15
封底…………………….…….162http://2004.sina.com.cn
http://2004.sports.sohu.com
http://2004. sports.tom.com
http://www.xinhuanet.com/olympic
http://2004.enorth.com.cn知识回顾——网页浏览3最近几届三大体育强国的金牌榜42008年奥运会金牌走向图 56 在因特网上有一些专门帮助大家查找信息的网站，我们把它们称为“搜索器”搜索器7百度：http://www.baidu.com
雅虎：http://cn.yahoo.com
新浪：http://www.sina.com.cn
搜狐：http://www.sohu.com
找到了：http://www.zhaodaola.com.cn
狗狗: http://www.google.com著名的搜索器∨∨∨8题示：E：因特网上的福尔摩斯游戏比赛第X组文件夹中有游戏比赛答题卡。知识游戏比赛91．本游戏共10个小题，需在10分钟之内完成，然后将答案写在答题卡上。5．做题过程中可以借助：（1）已有的知识经验
（2）小组成员之间的相互讨论
（3）网络搜索器进行搜索
比赛规则2．按完成比赛的顺序依次给四个小组加4分、3分、2分、1分。在规定时间内完不成任务的小组不能得到加分。3．每对一个小题，给该组加1分。满分10分。4．由2、3两规则得分累计得出该小组的最后得分。10比赛题目（1）济宁的小英雄“李目辉”所在学校的全名是__________________________？
（2）2007年中国女足世界杯的举办城市有上海、杭州、_____、武汉、成都。
（3）大理四绝“风花雪月”别是指下关风、上关花、____雪、洱海月。
（4）北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月____日定为“中国校园环保日”。
（5）以写无题诗著名的唐代诗人李商隐写过这样两句诗：“___________________，心有灵犀一点通。”
（6）成年是步入一生最辉煌的转折点，意味着成熟、独立和承担社会责任。在台湾高山族中，成年礼只属于____性。
（7）2012年的奥运会的申办城市有巴黎、伦敦、纽约、_______、莫斯科。
（8）0595这个区号是哪个省的？__________（9）发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素的名字叫_____________？
（10）110米栏世界冠军刘翔在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛中打破了世界纪录，他跑出的成绩是__________？
金乡县肖云镇店子村天津苍山17身无彩凤双飞翼男马德里福建省龙葵素12秒8811归纳提升：搜索窍门（1）先思考（想好关键词）再搜索，关键词的选择最重要。尽量使用准确的关键词，如果对搜索结果不满意，建议首先检查关键词有无错误。（2）输入多个关键词可以获得更精确更丰富的搜索结果。因此，当你要查的关键词较为冗长时，一定要将它拆成几个关键词来搜索，词与词之间用空格分开。
（4）不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。（3）学会从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和批示性的关键词对提高信息查询效率至关重要。12互动地带在E:因特网上的福尔摩斯文件夹中有五个子文件夹（福娃XX），里面各有一篇文章。现在由各组的小组长选择本组的题目，然后请大家按照你所学过的知识完成。看哪个小组完成的最快。13要求：（1）从网上获取一张或几张最为
合适的图片，并将其放在E:因特
网上的福尔摩斯互动地带福娃
XX图片素材文件夹中（2）将（1）中保存的图片插入到该
文章中最合适的位置。（3）将图片的文字环绕方式设置为 “紧密型环绕”。（4）图片大小适当，使文字美观大方。（5）每个小组最终选出一幅作品，进行评比1．掌握各种信息准确的搜索方法
2．学会在网上寻找图片素材
3．掌握保存图片的方法
4 ．学会了团结互助畅所欲言14课下要求同学们在WORD中制作一幅作品，以下内容任选其一。
1．关于中国女排参加世界锦标赛情况的。
2．关于我国中小学生文明上网方面的。
3、对我最喜欢的动物进行介绍。
要求：
1．自由发挥作品内容格式。
2．有必要的文字、图片。
3．整体美观大方。课下作业15山东省泗水县第一中学出版社
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ISBN 7-88497-523-8 定价:￥2008元封面设计:
