六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
课前展示
六年级下册 第五单元 第10课时 习作指导课
“插上科学的翅膀飞”
学习目标
1 、展开想象，写一个科幻故事。
2、科幻故事要写得奇特而又令人信服。
话题导入，明确内容
展开想象，简单说一说
阅读《自由飞翔不是梦》
结合丛书，拓展思路
（1）这个科幻故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？
（2）这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么样的影响？
交流《自由飞翔不是梦》
结合丛书，拓展思路
《自由飞翔不是梦》中看起来令人信服的科学技术：各式各样的单人飞行器，如黑蝇飞行器、马丁喷气背包、钢铁侠喷气背包、空中滑板等。根据操作难度的不同，人们需要接受不同级别的培训，才能驾驶单人飞行器。
这些科学技术能改变人们的生活，可以让人们高效地完成任务。
话题导入，明确内容
什么是科幻故事呢？
“科”指科学知识，“幻”指幻想与想象。发挥想象，根据自己已有的科学知识虚构一个有趣的科学故事。
阅读《自由飞翔不是梦》
结合丛书，拓展思路
（1）这个科幻故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？
（2）这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么样的影响？
交流《自由飞翔不是梦》
结合丛书，拓展思路
《自由飞翔不是梦》中看起来令人信服的科学技术：各式各样的单人飞行器，如黑蝇飞行器、马丁喷气背包、钢铁侠喷气背包、空中滑板等。根据操作难度的不同，人们需要接受不同级别的培训，才能驾驶单人飞行器。
这些科学技术能改变人们的生活，可以让人们高效地完成任务。
思想碰撞，学习技巧
1.依照科学知识，确定习作方向。填写学习单。
写作方向（日常生活、教育和学习、交通或出行、医疗、时空穿越、宇宙探索、星际穿越、星际战争……） 可能用到的科技
软件机器人、中央处理系统、声纹识别、胶囊列车、超导体磁悬技术、流量资源、人工智能、黑蝇飞行器、马丁喷气背包、钢铁侠喷气背包、空中滑板、超光速跃迁、记忆芯片、冰冻休眠、克隆技术、全息影像、量子传送、基因编辑、自动驾驶、虫洞、反物质、黑洞……
逃离太阳系
行星发动机
安全航行
领航员空间站
地面海水上升
地下城
无法容纳那么多人
抽签
思想碰撞，学习技巧
《流浪地球》片段情节思维导图
由段到篇，完成初稿：
1、把其中一部分奇特的经历具体地写下来。注意环境描写，人物的语言、动作、神态描写，把读者带进一个神奇的科幻世界。
2、写完整科幻故事，完成初稿。
逃离太阳系
行星发动机
思想碰撞，学习技巧
《流浪地球》片段情节思维导图
作业
1、完成初稿。
2、修改并誊抄。
谢谢观看
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