云县2021~2022学年度第二学期高一年级期中统一考试 生 物
考生注意 :
1.本试卷分选择题和非选择题两部分 . 满分 100分 .考试时间 90分钟 .
2.考生作答时 .请将答案答在答题卡上 .选择题每小题选出答案后 .用 2B铅笔把答题卡上对 应题目 的答案标号涂黑 ;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答 .超出答题区域书写的答案无效 ,在试题卷 ◆草稿纸上作答无效.
(
3
.
本卷
命题范围
3
19
人教版必修
①
+
必修
②第
1
章
~
第
2
章
.
)· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
一◆选择题 :本题共 25小题 ,每小题 2 分 ,共 50分 .在每小题给出的四个选项中 ,只有 一 个选项 符合题目要求 .
1.幽门螺杆菌是一种细菌 ,幽门螺杆菌感染是引发消化性溃疡以及活动性胃炎的主要原因 ,目 前该细菌的感染率在 50%左右 ,其主要传播途径是粪口传播和 口 口传播 ,每年大约有 1%的 感染者可能会出现细胞癌变的情况 。 下列说法正确的是
A.幽门螺杆菌是一种自养型生物
B.幽门螺杆菌和变形虫在结构上的主要区别是前者具有细胞壁
C.幽门螺杆菌和新冠病毒在结构上的主要区别是新冠病毒没有遗传物质
D.从自己做起 ,自备餐具或者使用公筷 ,以减少幽门螺杆菌的感染
2.新冠肺炎是一种急性感染性肺炎 ,接种新冠病毒疫苗是产生群体免疫 、阻止新冠病毒传播的 重要手段之一,接种新冠病毒疫苗是使人在不发病的情况下产生抵抗新冠病毒的特异性抗体 (化学本质是蛋白质)。 下列有关新冠病毒特异性抗体的叙述 ,错误的是
A.新冠病毒特异性抗体中的 N 主要存在于肽键中
B.新冠病毒特异性抗体的生物活性与其空间结构有关
C.新冠病毒特异性抗体与血红蛋白的结构不同
D.将新冠病毒特异性抗体溶于 NaC1溶液中会造成其生物活性丧失
3.下列生物行为或人类行为与其主要目的对应不正确的是
A.黑熊在越冬休眠前大量进食 ,以增加蛋白质的储备
B.北京烤鸭出栏前大量填喂谷物 ,以增加皮下脂肪含量
C.给幼年雌性金鱼注射雌性激素 ,以促进金鱼生殖器官的发育
D.儿童 、老人科学地晒太阳 ,可增加维生素 D 的合成 ,以促进钙 、磷的吸收
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(
25
X
) (
1
温
室
) (
2
90
℃
水浴加热
) (
2
滴
)4.右图是某显微镜的一组镜头及放大倍数示意图 。 下列分析正确的是
A.①②在使用时一般安放在镜筒上
(
10X
) (
4
0X
) (
5X
)B.③④在使用时安装在转换器上
C.①④组合比 ②④组合时物镜与玻片间的距离小
(
②
) (
①
) (
③
④
)D.一个视野内 ,①③组合比 ②④组合看到的细胞数目少
5.下图是细胞膜的流动镶嵌模型示意图 ,下列相关叙述正确的是
(
②
⑥
①
④
⑤
③
)
A.图中 ①糖被是指细胞膜中与糖类分子相结合的蛋白质
B.图中 ②和 ⑥组成磷脂分子 ,其中 ②由脂肪酸组成
C.图中 ③表示蛋白质 ,在细胞膜的物质运输等方面具有重要作用
D.图中 ⑤为磷脂双分子层 ,一层细胞膜包括两层磷脂双分子层
6.结构与功能相适应是生物学的基本观点 ,下列有关叙述正确的是
A.细菌因缺乏线粒体而不能进行有氧呼吸
B.蛋白质合成旺盛的细胞中 ,核糖体的数量明显增加
C.心肌细胞比胰腺细胞具有更多的高尔基体
D.菠菜叶下表皮细胞中叶绿体数量比较多
7.下列有关物质出人细胞的叙述 ,错误的是
A.咸菜在腌制过程中慢慢变咸 ,这是细胞主动吸收食盐的结果
B.口服维生素 D可通过自由扩散的方式被细胞吸收
C.胃蛋白酶可借助细胞内形成的囊泡排出细胞
D.细胞膜 、核膜和细胞器膜等都具有选择透过性
8.下列有关胞吞和胞吐的叙述 ,错误的是
A.胞吞和胞吐过程的实现与生物膜的流动性有关
B.胞吞和胞吐是普遍存在的物质跨膜运输的方式
C.胞吞过程中形成的囊泡 ,在细胞内可能被溶酶体降解
D.细胞通过胞吐过程排出大分子时不需要膜上的磷脂参与 9.下图为.比较过氧化氢在不同条件下的分解,的实验装置 ,下列有关说法正确的是
3
FeC13 溶液
4
2 滴肝脏研磨液
A.该实验的自变量是过氧化氢的分解速率
B.2号试管进行水浴加热 ,降低了反应所需的活化能
C.4号试管中的过氧化氢分子所含能量最高
D.4支试管中 H2 .2 的浓度和用量都应相同
10.下列有关 ATP的叙述 ,错误的是
A.细胞内 ATP的含量很少 ,但消耗量很大
B.ATP与 ADP相互转化过程中所需酶的种类相同
C.ATP和 ADP的迅速相互转化保证了机体对能量的需求
D.人体细胞内形成 ATP的主要生理过程是呼吸作用
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(
氧含量
B
C
)11.下列与光合作用和呼吸作用相关的说法 ,错误的是
A.能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
B.只有绿色部位的细胞才能进行光合作用和呼吸作用
C.光合作用 、呼吸作用过程中产生的还原型物质不同
D.光合作用和有氧呼吸过程中均需要 H2 . 的参与
12.研究人员将某绿色植物置于密闭容器内 ,并控制容器中 C.2 始终充足 ,改变光照强度 ,用氧 气传感器测量容器内氧含量的变化 ,得到如图所示的结果 。 下列相关
分析正确的是
A.0~T1 时 ,氧含量变化由无光造成 A
B.T1 ~T3 时 ,光照强度可能先逐渐增强后逐渐减弱
C.T2 时 ,叶绿体产生的 .2 均释放到容器内 0 71 72 73 时间
D.氧含量为 C 时 ,植物的净光合速率等于 1
13.下列性状中 ,不属于相对性状的是
①豌豆的圆粒和菜豆的皱粒 ②棉花的长绒和短绒 ③小麦的抗病和易感病 ④人的能卷
舌和不能卷舌 ⑤猫的蓝眼和白毛 ⑥拇指能向背面弯曲和不能向背面弯曲
A.①⑥ B.①③ C.②④ D.①⑤
14.现代遗传学之父孟德尔用 34个豌豆株系开始了他的遗传学实验 。 选择豌豆作为实验材料 , 下列操作错误的是
A.人工授粉后应套袋 B.自交时 ,雌蕊和雄蕊都无须除去
C.杂交时 ,必须在开花前除去母本的雌蕊 D.杂交时 ,必须在开花前除去母本的雄蕊 15.下列关于假说— 演绎法的叙述 ,错误的是
A."受精时 ,雌雄配子的结合是随机的"属于假说内容
B."测交实验"是对推理过程和结果进行的检验
C.孟德尔在"一对相对性状的遗传实验"中提出了等位基因的说法
D.孟德尔基于对大量数据的分析提出假说 ,再设计新的实验来验证
16.豌豆的高茎(B)对矮茎(b)为显性 ,如果基因型为 BB的个体占 1/4,基因型为 Bb的个体占 3/4,在自然状态下 ,理论上 ,子一代中表型的比例是
A.15: 1 B.13: 3 C.5 : 1 D.3 : 1 17.基因型为 MmNn的个体与基因型为 mmNn的个体杂交 ,两对基因独立遗传 ,显性基因对隐
性基因均为完全显性 ,则后代中
A.表型 2种 ,比例为 1 : 1,基因型有 3种
B.表型 2种 ,比例为 3 : 1,基因型有 3种
C.表型 4种 ,比例为 3 : 1 : 3 : 1,基因型有 6种
D.表型 4种 ,比例为 1 : 1 : 1 : 1,基因型有 4种
18.大豆的黄色子叶(Y)、圆粒种子(R)均为显性 ,两亲本杂交的 F1 表型如图所示 ,则两亲本的 基因型组合为
A.yyRr×YyRr B.YyRr×YyRr C.yyRr×Yyr D.yyr×YyRr
【高一期中统一考试 . 生物 第 3 页(共 6 页)】
19.减数分裂对生物的生殖 、遗传和变异有着重要作用 .下列相关叙述错误的是
A.同源染色体分离发生在减数分裂 I
B.减数分裂过程中 .细胞分裂两次
C.减数分裂过程中 .染色体复制两次
D.精(卵)细胞的染色体数目为体细胞的一半
20.图 ①和图 ②是某高等动物中处于分裂状态的两个细胞 。 有关叙述错误的是
A.图 ②子细胞可能会继续发生图 ①过程变化
B.两个细胞中 .染色体数 : 核 DNA数 :染色单体数的值相同
C.细胞 ②处于有丝分裂中期 .下一 时期每条染色体上 DNA数将减半
D.图 ①与图 ②上一 时期 .细胞中均含有 2个四分体 、4条染色体和 8个核 DNA分子 21.下列关于有性生殖的后代表现多样性与受精作用的叙述 .正确的是
A.卵细胞染色体组成多样性由卵原细胞减数分裂时细胞质不均等分裂导致 B.受精过程中精子和卵细胞随机结合 .不影响有性生殖的后代表现多样性 C.减数分裂过程中染色体互换和自由组合均可导致配子染色体组合多样性 D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
22.下列有关基因与染色体关系的叙述 .错误的是
A.基因在染色体上的提出者是萨顿 .证明者是摩尔根
B.孟德尔总结出基因和染色体的行为存在明显的平行关系
C.摩尔根证明了控制果蝇红 、白眼的基因位于 X染色体上
D.染色体和基因并不是一一对应关系 .一条染色体上含有多个基因
23.摩尔根以果蝇为实验材料 .将白眼基因与 X 染色体联系起来 .用实验证明了基因在染色体 上 。 实验过程为 P:红眼 早× 白眼 。→ F1 :红眼 早 、红眼 。.F1 雌 、雄果蝇自由交配→ F2 :红眼 (早 、。)3/4、白眼(。)1/4。 下列分析错误的是
A.根据 F1 只表现一种性状和 F2 出现性状分离可确定眼色的显隐性
B.根据 F2 中红眼和白眼的比例为 3 : 1.可确定该性状符合基因的分离定律 C.F2 雌性中有两种基因型 .与亲代中母本基因型相同的个体占子代总数的 1/4 D.F2 中白眼个体只有雄性 .说明白眼性状只在雄性个体中表现出来
24.人类控制红绿色盲 、抗维生素 D佝偻病的基因都仅存在于 X 染色体上 .不同的是前者由隐 性基因控制 .后者由显性基因控制 .通过在不同家族中对这两种遗传病进行调查 .得出如下 总结 .错误的是
A.妈妈是红绿色盲 .其儿子一定是红绿色盲 .女儿一定不是红绿色盲
B.女儿是红绿色盲 .其父亲一定是红绿色盲 .母亲一定携带致病基因
C.儿子患抗维生素 D佝偻病 .其母亲一定是患者 .父亲可能不患病
D.父亲患抗维生素 D佝偻病 .其女儿一定是患者 .儿子的性状由母亲决定
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25.关于伴 X染色体显性遗传病 ,正常情况下 ,下列叙述正确的是
A.男性患者的父亲一定患病
B.男性患者的女儿一定患病 ,儿子一定正常
C.正常女性的儿子一定正常 ,女儿可能患病
D.表型正常的夫妇 ,可能生出患病的孩子
二 、非选择题 昌本题共 5 小题 男共 50分 . 26.(10分)为了探究温度对酶活性的影响 ,选择提供了如下材料用具 。 请完成下面的实验设
计 ,并回答问题:
材料用具:试管 、量筒 、滴管 、试管架 、pH试纸 、温度计 、恒温水浴锅 ,新鲜的质量分数为 20% 的鸡肝研磨液 、新配制的体积分数为 3%的过氧化氢溶液 、适宜浓度的淀粉溶液 、a-淀粉酶溶 液 、蒸馏水 、斐林试剂 、碘液等 。
(1)实验步骤:
(
1
2
)
0 ℃
甲
(
3
4
)
60 ℃
乙
(
5
6
)
100 ℃
丙
①如图所示 ,先在 1号 、3号 、5号试管中各加人 2 mL 作为反应物 , 在 2号 、4号 、6号试管中加人 2 mL 作为酶溶液 ,分别置于相应水 浴温度条件下 10min。 水浴时 ,烧杯中的水的液面应 (填"高于"低于"或"等 于")试管中液体的液面 。
②分别将酶溶液加人各自温度条件下的反应物中 ,振荡后继续保温 10min。
③向 1号 、3号 、5号试管内各滴人 2滴 ,观察并记录各试管内颜色变化 。
(2)预期实验结果: 。
(3)实验结论:温度会影响酶的催化活性 。
27.(10分)下图表示某植物叶肉细胞中发生的部分生化反应 ,甲 、乙 、丙表示相应的生理过程; 为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用的影响 ,某研究小组将生长状况相同的 A、B 两种 植物的幼苗(光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃ 、30℃),分别栽种在 25℃的相同 环境中 ,测定结果如下表所示 。 回答下列问题:
光照强度(1x) 0 100 150 300 1500 3000
.2 释放速率 (以m.1. m- 2 . a- 1) A植物 -5 0 3 8 10 10
B植物 - 10 -5 0 8 12 12
(1)图中 ,甲过程产生 .2 的场所为 ;乙过程产生 C.2 的场所为 ;C.2 中的 C在丙 过程中的转移途径是 →C6 H12.6 ,NADPH在丙过程中的作用有 、 。
(2)据表分析 ,当光照强度为 1201x时 ,两植物都有气体释放 ,A、B两植物释放的气体分别来 自 于 (填细胞器);当光照强度为 15001x时 ,B植物 .2 释放速率大于 A植物 ,导 致这种差异的主要影响因素包括 ;当光照强度超过 15001x时 ,A、B 两植物光 合速率不再增加 ,造成这种现象的主要外界因素是 。
(3)若将温度由 25℃提高到 30℃(其他条件不变),B植物的光饱和点(达到最大光合速率时 的最小光照强度)将会 (填"升高"降低"或"不变")。
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28.(10分)图 1 为孟德尔的豌豆杂交实验中异花传粉示意图 .①②③表示处理过程;图 2 为孟
德尔的豌豆杂交实验示意图 。 回答下列问题:
图 1
图 2
(1)图 1 中的母本和父本分别是 。 ②过程应在 进行 .该过程完 成后要进行 ③ 处理 。
(2)将图 1 中的杂种种子种下以后 .植株所开花如果为粉红色 .则这些植株自交产生的子代 中性状分离比是 。
(3)图 2 中的子一代高茎再自交 .产生的子代性状分离比是高茎 : 矮茎=3 : 1.从配子种类 及比例的角度分析 .原因是 。
29.(10分)图 1表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像 .图 2 表示该动物在某次细胞分 裂过程中染色体数目变化及对应的每条染色体上 DNA含量变化 。 回答下列问题:
(1)图 1 中 .乙细胞的名称是 .这一 时期染色体的主要行为特点是 。
(2)图 2 中 .ef段形成的原因是 .此时细胞名称为 。
(3)图 1 中 . 细胞处于图 2 所示分裂方式中的 cd段 。 图 1 中丙细胞处于图 2 所 示分裂方式中的 段 。
(4)图 1 中染色体数与核 DNA分子数之比为 1 : 2 的细胞是 。 30.(10分)下图是某家族甲病和乙病的遗传系谱图 .甲病基因用 A/a表示 .乙病基因用 B/b表示。
已知Ⅱ1不携带乙病致病基因 .Ⅱ6 携带乙病致病基因(不考虑 X、Y染色体同源区段)。 回答下列 问题:
(1)甲病的遗传方式是 .乙病的遗传方式是 。
(2)Ⅲ4 的基因型是 .若其与一个只患乙病女性婚配 .生一患病孩子的概率为 。
(3)若 Ⅲ2 的性染色体为 XXY.原因是 。
【高一期中统一考试 . 生物 第 6 页(共 6 页)】云县2021~2022学年度第二学期高一年级期中统一考试·生物
参考答案、提示及评分细则
1,D本题考查真核细胞、原核细胞及病毒等相关知识,培养学生获取信息的能力和社会责任的意识。幽门螺
杆菌是一种异养型生物,A项错误:据题干可知,幽门螺杆菌是一种细菌,属于原核生物,变形虫是真核生物,
两者在结构上的主要区别是前者没有以核膜为界限的细胞核,B项错误:新冠病毒由RNA和蛋白质组成,无
细胞结构,RNA是它的遗传物质,因此幽门螺杆菌与新冠病毒在结构上的主要区别是有无细胞结构,C项错
误;由题干可知,幽门螺杆菌的感染率非常高,其主要传播途径是粪口传播和口口传播,从自己做起,自备餐
具或者使用公筷,是一种社会责任,D项正确。
2.D本题考查蛋白质的结构和理化性质的相关知识。蛋白质的N主要存在于肽键中,A项正确:蛋白质的空
间结构决定蛋白质相应的生物功能,B项正确:不同蛋白质的氨基酸种类,数目、排列顺序及多肽链的空间结
构不完全相同,因此,新冠病毒特异性抗体与血红蛋白的结构不同,C项正确:抗体在NaC1溶液中会发生盐
析,但抗体的空间结构在盐析过程中没有被破坏,所以其活性没有丧失,D项错误。
3.A本题考查脂质、糖类、蛋白质的相关知识。黑熊在越冬休眠前大量进食的目的是增加脂肪的储备,A项
不正确;北京烤鸭出栏前大量喂食谷物,可增加皮下脂肪含量,B项正确:给幼年堆性金鱼注射雌性微素,以
促进金鱼生殖器官的发育,C项正确:儿童、老人科学地晒太阳可增加维生素D的合成,以促进钙、磷的吸收,
D项正确。
4.D本题考查显微镜的相关知识。①②有螺纹,表示的是物镜,且放大倍数越大,镜头越长,物镜一般安装在
转换器上,A项错误:③④无螺纹,表示的是目镜,且放大倍数越大,镜头越短,目镜在使用时直接安放在镜筒
内,B项错误,显微镜的放大倍数越大,物镜与装片之间的距离越小,因此,①④组合比②④组合时物镜与玻
片间的距离大,C项错误;放大倍数越大,看到的细胞数目越少,一个视野内,①③组合比②④组合看到的细
胞数目少,D项正确。
5,C本题考查细胞膜的流动镶嵌模型相关知识。糖被是指与蛋白质结合形成糖蛋白或与脂质结合形成糖脂
的糖类分子,A项错误;图中②和⑥组成磷脂分子,其中⑥是由两个脂肪酸组成的硫水的尾,B项错误;图中
③表示蛋白质,在细胞膜的物质运输等方面具有重要作用,C项正确:图中⑤为磷脂双分子层,一层细胞膜包
括一个磷脂双分子层,即两层磷脂分子,D项错误。
6.B本题考查细胞结构相关知识。部分细菌能进行有氧呼吸,A项错误:蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的
数量明显增加,B项正确;心肌细胞比胰腺细胞具有更多的线粒体,胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基
体,C项错误:菠菜叶下表皮细胞中无叶绿体,D项错误。
7.A本题考查物质出人细胞的方式。成菜在腌制过程中慢慢变成,细胞已经死亡,不能通过主动运输的方式
吸收食盐,A项错误:维生素D属于周醇类,进入细胞的方式为自由扩散,B项正确:胃蛋白酶可借助细胞内
形成的囊泡排出细胞,C项正确:细胞膜、核膜和细胞器膜等生物膜都具有选择透过性,D项正确。
8.D本题考查胞吞和胞吐。胞吞和胞吐过程的实现与生物膜的流动性有关,A项正确:在物质的跨膜运输过
程中,胞吞和胞吐是普遍存在的现象,大分子物质进出细胞通常是以这两种方式进行的,B项正确:胞吞过程
中形成的囊泡,可能是吞噬处理的侵人的病原体等物质,在细胞内可以被溶酶体降解,C项正确;大分子有机
物通过胞吐的方式排出细胞时,利用的是细胞膜的流动性,不需要载体蛋白协助,但需要膜上的磷脂参与,D
项错误。
9.D本题考查酶的特性,影响酶活性的因素等知识内容。该实验的因变量是过氧化氢的分解速率,A项错
误:加热为反应提供了能量,并不能降低反应所需的活化能,B项错误:加热可为过氧化氢分解提供能量,加
人催化剂是降低化学反应的活化能,故2号试管中的过氧化氢所含能量最高,C项错误:4支试管中HO2的
浓度和用量是无关变量,对照实脸中的无关变量应保特相同且适宜,D项正确。
10.B本题考查ATP的作用、产生ATP的生理过程。ATP在细胞中含量很少,但消耗量很大,消耗的同时可
以迅速合成,A项正确;ATP与ADP相互转化过程中所需的酶不相同,分别为ATP合成酶和ATP水解
酶,B项错误:ATP和ADP的迅速相互转化保证了机体对能量的需求,C项正确;人体细胞内形成ATP的
主要生理过程是呼吸作用,场所主要是线粒体,D项正确。
11.B本题考查光合作用和呼吸作用的知识内容。能进行光合作用的细胞一定是活细胞,所以一定可以进行
呼吸作用为其生命活动提供能量,A项正确:几乎所有的活细胞都可以进行呼吸作用,但一般只有含光合色
素的细胞才可以进行光合作用,B项错误:光合作用、呼吸作用过程中产生的还原型物质不同,光合作用过
程中可产生NADPH,而呼吸作用过程中可产生NADH,C项正确:光合作用和呼吸作用过程中都需要水的
参与,光合作用过程中需要进行水的光解,而呼吸作用过程中丙酮酸的彻底分解需要水的参与,D项正确。
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