第17课动漫明星①② 课件(共28张PPT) 辽海版（三起）美术三年级下册

(共28张PPT)
动漫明星①②
什么是卡通？
漫画是指以通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、
假借等不同手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式。
了解卡通
卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。
父为何追打儿子呢？
因为儿子把墨水打翻在地上。
父为何追到儿子后又不打了呢？
特写
儿子的裤子破了。
《哪咤闹海》
《西游记》
《黑猫警长》
《花木兰》
国内优秀卡通作品
国外优秀卡通作品
《米老鼠和唐老鸭》
《聪明的一休》
《火影忍者》
《猫和老鼠》
《圣斗士》
想一想 说一说
回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。
卡通形象的造型特点
在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。
一、简化
阿凡提的形象简化
二、夸张
塌鼻子
扁嘴巴
瘦弱的身体
极其夸张的手臂
通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。
看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？
思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？
将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
三、拟人
同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象
眼睛组合练习
耳朵、鼻子组合练习
嘴巴组合练习
五官组合练习
课堂活动
请同学们充分发挥自己的想象力，结合上一节课的内容，画一幅能表达此时此刻心情的卡通头像。
1.用简化的方法先画脸形和发型
2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）
3.整理添加细节
课堂小结
本节课初步了解卡通画的一些特点，并能够运用不同的五官特点表现内心的喜怒哀乐，提高我们的绘画技能。
谢谢观赏！
看图思考：卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？
声音
愤怒
思考
卡通头像绘制方法
1.用简化的方法先画脸形和发型
2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）
3.整理添加细节
4.添加颜色
卡通人体动态绘制步骤
对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线—脊柱动态的变化。
谢谢观赏！