我画的动漫形象 课(共21张PPT) 鲁教版（五四制）美术四年级下册

(共21张PPT)
我画的动漫形象
回忆一下你们看过那些卡通片呢，说说你最喜爱的卡通形象。
想一想 说一说
什么是卡通
卡通一词是英语“Cartoon”的音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。一般分为写实性卡通人物和浪漫性卡通人物。
.写实性卡通人物
浪漫性卡通人物
卡通形象的造型特点：
在生活原型的基础上通过简化再运用拟人、夸张等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。
一、简化
生活中的东西，如人物、动物、植物虽然很复杂，但是我们可以抓住其特征进行简化处理。
阿凡提的形象简化
保留了阿凡提的大帽子、翘胡子、鹰钩鼻这些鲜明的形象特征。
同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象
将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？
二、拟人
大米的卡通形象
海绵、海星卡通形象
三、夸张
塌鼻子
扁嘴巴
瘦弱的身体
极其夸张的手臂
夸张让卡通形象特征更鲜明、生动，通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。
看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？
卡通头像绘制步骤：
1.用简化的方法先画脸形和发型
2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）
3.整理添加细节
卡通人物的绘制方法
不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。
对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。
笑
惊
怒
哭
卡通人体动态绘制步骤
对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线—脊柱动态的变化。
垂头丧气的动态与表情
神气十足的动态与表情
增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。
活动：
创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态 。
下节内容：请同学们回家多观察身边事物，下节课老师教大家如何编绘一个卡通小故事。
走进 五彩缤纷 的世界