写作 文从字顺 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
写作 文从字顺
通过观察、描述景物，培养厘清思路、连贯表达的能力。
通过交流、修改文章，培养推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。
学会准确地遣词造句，在文从字顺的基础上力求语言优美。
目标导航
文从字顺
用词恰当，表意明确
辨析同义词，准确把握词义，做到用词妥帖，搭配恰当
合理安排词序，表达清晰，轻重合宜
句子连贯，思路清晰
话题保持统一，不轻易改变主语
明白如话，朗读修改
凡读起来拗口、含混、不顺畅之处应进行修改
注意词语的感彩，恰当选用褒贬词，做到情感鲜明，语言得体
注意添加修饰性或限制性词语，消除词语的歧义，做到准确表达
句序保持合理，使表达紧密妥帖
表述保持同一角度，注意前后衔接与呼应
写作指导
【一】选择你喜欢的景或物，写一个片段。想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。不少于200字。
确定观察顺序
可采用“整体—局部—细节”的顺序进行描写，也可选择按时间顺序描写景、物的变化。
抓住景物特征
抓住景、物在形状、色彩、气味、质感等方面的特点，详细描写。
巧借写作手法
运用修辞手法，从不同感官角度描写，或运用侧面描写、动静结合等手法。
斟酌修改习作
选取恰当的词语描写景、物的特征；从用语恰当、句子连贯、思路清晰等方面斟酌、朗读修改。
题文展示
思维导图
阳春三月，正是花开遍野的季节。樱花自然不甘落后，最初是几个与众不同的芽儿先怯怯地探出头；之后又有几个冒出来。过几天再来看，紫褐色的枝丫上，原先那些怯怯的芽儿一下子变成了小巧玲珑的花苞，有了淡红的颜色，缀满了整个枝头。再然后，花苞绽成一个个绯色的灯笼，含苞吐萼。等到三月末，满树的花苞不知在哪一夜统统炸开，层层叠叠又粉嫩嫩的花瓣可与国色天香的牡丹媲美，黄灿灿的蕊与粉艳艳的瓣相映成趣。放眼望去，漫山遍野的嫣红如云似霞，吐露着春的气息。
时间顺序，条理清楚，文从字顺。
由近及远，顺序井然。
例文展示
亮点批注
名师总评：这是一个描绘樱花绽放过程的片段。作者描写了樱花从花芽到花苞再到完全绽放的过程，在描写时注意抓住不同阶段花的特征，选用了恰当的时间词语，明确了写作的顺序，描写连贯，思路清晰，语言生动，文从字顺。
【二】在第一题的基础上，自主立意，自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。
①赞美，表达喜爱之情；②感悟，受到某种启迪；③批评，引起某种反思。
确定立意
寻找景与情、物与志之间的相同之处，以情、志为中心，写景注意营造氛围，状物注意描绘形象。
手法妙用
列提纲，确定行文思路：总—分—总；记叙引入—描写景物议论抒情……
理顺思路
根据景、物的特征选用恰当词语，依据文章思路选择恰当语句衔接；多读几遍，斟酌修改。
斟词酌句
思维导图
樱花赞
在百花齐放的季节里，可曾有人从姹紫嫣红的缤纷中，注意到樱花如梦如幻的浅红，并为之再三回眸？
亮点批注
问句形式，引出话题。
例文展示
亮点批注
阳春三月，正是花开遍野的季节。樱花自然不甘落后，最初是几个与众不同的芽儿先怯怯地探出头；之后又有几个冒出来。过几天再来看，紫褐色的枝丫上，原先那些怯怯的芽儿一下子变成了小巧玲珑的花苞，有了淡红的颜色，缀满了整个枝头。再然后，花苞绽成一个个绯色的灯笼，含苞吐萼。等到三月末，满树的花苞不知在哪一夜统统炸开，层层叠叠又粉嫩嫩的花瓣可与国色天香的牡丹媲美，黄灿灿的蕊与粉艳艳的瓣相映成趣。放眼望去，漫山遍野的嫣红如云似霞，吐露着春的气息。
以时间为序，展现樱花的绽放，文从字顺。
这是樱花一生中最美的时刻，却也是樱花生命的尽头。俗语说，樱花七日。樱花虽美，可从花开到花落通常只有短短七天。七天后，它们像是约好了似的，没有一丝留恋，满树繁花洋洋洒洒、轰轰烈烈地离开枝头，献上最后的绝美，而昨日的瑰丽繁华仿佛是转瞬即逝的梦幻。
承上启下，引出樱花具有的品质。
感悟樱花，“肃然起敬”点出对樱花的情感，总领议论、抒情部分。
这不正是樱花令人肃然起敬的美吗？即使只有短短七天光阴，樱花树也为之努力奋斗着。这七天之外，它没有浓绿的树冠可以与其他树木相比，也没有甘甜的果实能奉献，在不开花的季节里，没有人会注意这种平凡的树。但它没有放弃，也不在意花期的长短，它每分每秒都在努力着，努力汲取养分，只为在日后能证明自己的价值。终于盼到花开的那七日，它轰轰烈烈地盛放着，用一年的努力换来满树繁花，展示着生命的美丽。七天后，它知道，花虽凋谢，但希望还在，明年依旧会花开满树。
白居易写道：“小园新种红樱树，闲绕花行便当游。”樱花的妩媚娇艳自古以来便令人着迷，而它的精神更令人赞叹不已，它的努力、坚持，还有那从容的态度都值得我们学习。
名师总评：
揭示主旨，深化中心。
这是一篇成功的扩写文章。片段只是描写了樱花的绽放过程，作者在此基础上，采用借物抒情、托物言志的手法，巧妙地抓住樱花绚烂而花期短暂这一特征，嵌入对生活的思考，表达对樱花的努力、坚持的品格和从容的态度的赞叹。这篇文章由景到情，先叙后议，文从字顺，语言生动。
【三】古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以《月亮》为题，写一篇作文。不少于500字。
精选方向
描写美妙的月景；借月抒发真情；由月亮展开浪漫的想象；感悟月有阴晴圆缺的人生哲理……
理清思路
细致描摹
通读修改
以“月亮”为线索，构思全文的结构；明确各段的主要内容，安排好详略。
描写月亮本身的特点，通过描写其他景物来烘托月亮；运用修辞手法；恰当运用抒情、议论等表达方式。
写完后读一遍，认真修改润色，做到文从字顺，抒情自然。
思维导图
月 亮
中秋节，我约了几个同学到我家阳台上赏月。爸爸送来了月饼、石榴、梨子等，为我们赏月做好了准备。
亮点批注
等月——谈笑风生，交代了赏月的时间、地点、人物等。
傍晚，同学们陆续来到我家。大家围着圆桌坐着，吃着食物，谈笑风生，等着月亮出现。
例文展示
亮点批注
夜幕降临，忽然，钟圆月大叫起来：“快看！”我们顺着她手指的方向看去，只见月亮像一个羞涩的姑娘，羞答答地从一朵云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下俯视，在发现没有什么动静后，一扭身，就出现在天空中。此刻，天空中就像挂着一盏明灯，将周围的景色都镀上一层银白色。可惜没多久，月亮姑娘便在一层层云朵的簇拥下消失不见了。我们只得耐心地等待着月亮姑娘再一次出来。
赏月——情不自禁，依次写了“夜幕降临”“过了一会儿”“过了很久”等不同时段的月色，顺序合理，文从字顺。
过了一会儿，月亮又出现了，这时的它变得更明亮，更加晶莹剔透了。它看起来是那样纯洁，真是美极了！周丽情不自禁地给我们讲起嫦娥奔月的神话故事。她讲得有声有色，把我们的注意力都吸引过去了。
亮点批注
“想”月——诗兴大发，情随景生。
等到故事讲完，大家才回过神来继续赏月。举目远眺，皎洁的月光把湖边的柳树照得雪亮，像铺了一层白霜。皎洁的月光洒在湖面上，湖面上波光粼粼，那一片一片闪闪烁烁的湖水，好像游龙身上的银鳞。被大家称为“小文豪”的方亮，望着这美丽的景色，诗兴大发，双手背在身后，踱着小步，情不自禁地吟诵起古词：“明月几时有？把酒问青天……”
亮点批注
谈月——遨游太空，升华主旨。
这是一篇借景抒情的美文。作者紧紧抓住“中秋”这一特殊的节日，写了月之“羞”、月之“圆”、月之“白”、月之“晶”、月之“亮”，突出了中秋月亮的显著特征，语言优美，语句通顺。篇末由月亮引发的想象自然、大胆、丰富，寄托了美好理想，引人思考和赞叹。
过了很久，月亮又消失了，夜已深，可大家仍在一起谈论着。谈到长大后的理想，我们都希望能当宇航员，能坐着宇宙飞船在太空遨游，登上月球开发宝藏，做很多对人民有益的事。
名师总评：
（宁波中考）按要求写作。
学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。
要求：①任选一个角度，可记叙，可议论，可说明……②自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
中考真题
栏目 内容举例
家乡风味 宁波汤圆、红膏咸蟹……
家乡风光 四明山、东钱湖……
家乡风俗 闹元宵、过端午……
家乡风尚 全民健身、垃圾分类……
【真题解读】这是一道话题作文题，要求考生围绕“话说家乡”这一总话题，从“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目中任选一个角度，写一篇文章。选取的写作对象，一定要是自己熟悉的事物，只有自己熟悉，才能抓住其特点，写出真情实感。在具体描写或介绍写作对象时，一定要注意前后句的衔接联系，以及用词的准确性，力求做到文从字顺。
我爱杨梅
我爱杨梅。
杨梅，又称圣生梅、白蒂梅、树梅等，小乔木或灌木。杨梅在我国南方的许多城市较为常见，比如我们宁波的余姚。
杨梅果富含人体需要的纤维素、矿物质、维生素以及多种氨基酸，果肉新鲜红嫩，是很多人喜爱的水果。杨梅树适应性强，易于成活，且有较长的经济寿命，所以人们将其形象地称为“绿色企业”“摇钱树”等。
【满分作文】
我从小就爱吃杨梅。直到现在，我还能记起自己刚记事时第一次吃杨梅的美妙快感。那年夏天，我们全家从北方的一座小城市迁居宁波。刚到住处，爸爸的新同事们就来看我们，他们来的时候提了一篮子的新鲜杨梅。看到一颗颗深红的杨梅，我嚷着让妈妈喂我吃，当时就把爸爸的那几位新同事给逗笑了。其中一位阿姨马上从篮子里拿过几颗杨梅，还亲手给我喂了一小口。呀，杨梅刚进嘴时，果肉带点儿细腻又软绵绵的那个口感呀，真是无法用语言来形容！而更美妙的感觉，则来自果肉被咬破后又酸又甜的汁水流入口中，人沉睡的味蕾似乎一下子就被唤醒了，猛然间想获得更多像这样又酸又甜的汁水的滋润……
从此以后，我便爱上了杨梅。
后来，我发现跟我一样爱吃杨梅的人不在少数。比如，上小学时我曾学过一篇课文，题目就叫《我爱故乡的杨梅》，是我国现代著名乡土小说家王鲁彦写的，他就对杨梅情有独钟。
而且，杨梅不仅好吃，它的根、皮等也都是很好的中药材呢！
我爱杨梅！朋友，你是不是也跟我样爱杨梅呢？快买来尝尝吧！
名师总评：作者开门见山，表达了自己对杨梅的喜爱。随后先简单介绍杨梅的别称、产地、价值等，后重点描写杨梅鲜美可口的特点，这样既使文章思路清晰，又重点突出。同时，作者重点描写了自己小时候第一次吃杨梅时的情景，十分生动细腻。