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部编本八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》一课一练（解析版）
一、积累运用
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.棱角(jué) 肩扛(káng) 凄凉(qī) 安营扎(zhá)寨
B.恭顺(gōng) 蠕动(rú) 豁然(huò) 接踵而至(zhǒng)
C.蜿蜒(wān) 演绎(yì) 黧黑(lí) 气喘吁(yū)吁
D.砾(shuò)石 敦(dūn)实 虔(qián)诚 川(chuān)流不息
答案：B（A项中“角”应读“jiáo”C项中“吁”应读“xū”D项中“砾”应读“lì”。)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.屏风 草坝 接踵而至 风云变换 B.骨骼 裸露 安营扎寨 慢不经心
C.豁然 酝酿 精雕细刻 穿流不息 D.缓慢 骤然 光彩夺目 气势磅礴
答案：D（A项中“换”应写作“幻”B项中“慢”应写作“漫”C项中“穿”应写作“川”。)
3.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是
⑴永恒的阳光和风的刻刀,千万年来(A.随心所欲B.漫不经心C.肆无忌惮D.心无旁骛)地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。( )
⑵河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，(A.跌跌撞撞B.熙熙攘攘C.推推搡搡D.络绎不绝)，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。( )
⑶常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被(A.压迫B.挤压C.排挤D.压制)竟会这样怒不可遏。( )
⑷.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目(A.耸立B.挺立C.屹立D.矗立)在蓝天下面。( )
答案：⑴B ⑵C ⑶A ⑷D
4.下列短语结构类型相同的一项是（ ）
A．怒不可遏 安营扎寨 漫不经心 云遮雾障
B．巍峨壮观 秋高气爽 精雕细刻 哀哀打漩
C．风云变幻 气势磅礴 蜂窝杂陈 川流不息
D．阳光明媚 琼瑶仙境 名扬世界 亭台楼阁
答案：C（A项“怒不可遏”“漫不经心”是偏正短语，“安营扎寨”“云遮雾障”是并列短语；B项前三项是并列短语，而“哀哀打漩”是偏正短语；C项全是主谓短语；D项“阳光明媚”是主谓短语，“琼瑶仙境”是偏正短语“名扬世界”是动宾短语，“亭台楼阁”是并列短语。）
5．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.周末的北京天安门广场,来自各地的游客川流不息。
B.驴友们在森林里安营扎寨,呼吸清新的空气,体验野外别样的乐趣。
C.无论国际政治形势怎样风云变幻,中国都能沉着应对。
D.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。
答案： D（历历在目:(物体或景象)一个一个清清楚楚地呈现在眼前,不能用来形容“温馨和美的亲情”,属于对象误用。）
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们坚信有这么一天,中国的芯片制造终会成为发达的国家。
B.夏汛将至,国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。
C.通过改进生产流程,生产效率比原来提高15倍,产品耗能比原来减少了 1.2 倍。
D.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出长江经济带要“共抓大保护,不搞大开发”的理念,把生态环境保护摆在优先地位。
答案：D（A项语序不当,后半句改为“中国终会成为芯片制造发达的国家”; B项成分赘余,应该把“采取”去掉;C项减少不能用倍数。）
7.下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A.头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难--典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
B.“我要死了”。我少气无力地说,声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
C.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
D.人们越发有经验了,在有坡度的地方,就翻身滚将起来--终于过了冰河。
答案：B（“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡，随即散失在冰原上。）
8．依次填入下列横线上的句子,最恰当的一项是( )
榴林开始稀疏,山溪渐宽,水声也小了。 。泉水漫流过一片长满细草的坡地,在下面不远处的山坳里汇聚,形成了那股有声有色的流泉。
①泉眼并不大,却涌得急切,一副按捺不住的样子。泉水涌动,不时发出“咕咕”的声响,像是吐泻不及,被咽了似的。②向上看,就是青石嶙峋的山头了。③我找到泉源了。④就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界处,一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌突着。
A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.②③④①
答案：C
9.下列关于课文的说法有误的一项是（ ）
A．本文选自《藏北游历》，是一篇游记散文，记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。
B．本文以作者的所见所感为线索，表达细腻，情感丰富，极富感染力。
C．本文多处运用比喻、拟人等修辞手法，描写了雪域高原的壮美景色。
D．本文语言诙谐，具有讽刺性。
答案：D（本文语言的特点是风趣、幽默，但并没有讽刺性。）
10.下面句子使用的表达方式不同于其他三项的一项是( )
A.短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
B.杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽，身裹羊皮袍。
C.而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
D.整座冰塔林就由许多 冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
答案：A（A项使用的是;记叙，其他三项使用的是描写。注意表达方式和表现手 法的区别。表达方式指记叙、说明、议论、描写、抒情。"表现手法指想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、抑扬等。）
11.结合语境补写两个句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；_____________，____________________；_____________，____________________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。
答案：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；因为天空高远，树木才可以肆意生长。
12.学习本文后,班上开展了“保护长江”的综合性学习活动,请积极参与。
下面是2018年4月在武汉召开的深入推动长江经济带发展座谈会上习近平总书记的一段讲话,请写出你的探究结果。
共抓大保护和生态优先讲的是生态环境保护问题，是前提;不搞大开发和绿色发展讲的是经济发展问题，是结果;共抓大保护、不搞大开发侧重当前和策略方法;生态优先、绿色发展强调未来和方向路径,彼此是辩证统一的。
答案：示例:保护长江要坚持“共抓大保护、不搞大开发”的理念,开发长江要走“生态优先、绿色发展”之路。
13.名著阅读
阅读选段，回答问题
他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
⑴上面选文出自名著《_______________》，文中的“他”指的是_____________。
⑵“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。
答案：⑴《钢铁是怎样炼成的》 保尔 ⑵具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
二、课内阅读
①置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。……
②是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
1.“风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往.仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……”一句中的“仿佛”能删去吗 为什么
2.指出下列句子运用的修辞手法,并说说其作用。
(1)是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。
(2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
3.作者笔下的冰塔具有哪些特点
4.作者在字里行间流露出什么样的思想感情
答案：1.不能删去,因为“仿佛”在这里是“好像”的意思,是一种揣测,如果删去，就变成确定的了，不符合实际
2.(1)运用了比喻的修辞手法,将冰川、冰塔等组成的冰的世界比作“琼瑶仙境”,突出了这里的静穆美丽、品莹剔透和圣洁,表达了作者的敬畏和喜爱之情。(2)运用了比喻的修辞手法，将“徐徐垂挂冰的流苏”比作“长发披肩”，生动形象地写出了冰流苏的美丽，流露出作者的喜爱之情。
3.①千姿百态;②在阳光照耀下熠熠烁烁、光彩夺目。
4.作者在描写中融人了邈远的思绪,慨叹大自然的伟力,字里行间充满了对永恒壮美的各拉丹冬雪山、冰河、冰塔林的赞美和热爱之情。
三、拓展阅读
走进三江源国家公园:再访“母亲河’
①四月,青海玛多。黄河源头还没有解冻,只有一些支流开始融化。
②15 日清晨,白雪覆盖的果洛藏族自治州玛多县沉静在一片宁静、空旷之中。当天，本报三江源国家公园报道组经过了一夜的休整，正式进入三江源国家公园黄河源园区采访。
③越野车行驶在前往扎陵湖和鄂陵湖的路上，藏原羊、藏野驴、赤麻鸭……不时出现在道路两旁,河洼湖泊一个连着一个,滋养着草山一片茂盛，广袤的湿地向天边的草原不断延伸。
④海拔一路攀升,雪线也随之渐近。黄河源头的姊妹湖--扎陵湖和鄂陵湖依然一片蔚蓝，湖边的草甸泛着金黄，眼前,白雪、羊群“飘落”在草原间。
⑤走走停停，只为湖水的清澈、赤麻鸭的“嬉戏”和藏野驴的“追逐”，以至于 90公里的路,我们走了3个多小时。
⑥沿着鄂陵湖一直往里走,就是我们今天的目的地--黄河源牛头碑。尽管天空还算作美，沿途飘洒的雪花,到了牛头碑竟也“毫无踪影”,但天空依然以肆虐的狂风,迎接了我们的到来。
⑦登上高耸于措日尕则山、海拔 4610 米的黄河源牛头碑,置身于雪山与草甸间的扎陵湖和鄂陵湖,晶莹剔透,一览无余。登上圣山,坐拥圣湖,远望静默的迎亲滩,敬畏无比,惬意无比!
⑧黄河之水天上来。看着眼前正在开湖的源头之水，我们不得不为今天三江源生态环境保护和建设带来的欣喜变化所感动。
⑨曾几何时,这里原本极为脆弱的草场植被受到严重破坏，大部分地区水源涵养功能退化,造成湖泊水位下降,导致草场沙化,生物多样性受到威胁。
⑩如今美景回归。金灿灿的草原,河流纵横蜿蜒,湖泊星罗棋布,野生动植物种类繁多,这本应就是三江源最平凡的景象。
沿着214国道行驶,道路两旁白雪覆盖，除了偶尔能看到过往车辆和一两群牧民的牛羊外,周围寂静得只剩下耳旁寒风呼啸的声音。一直往南,沿途接连看到湿地集中的江蒙措、热蒙措河洼等一个个湖泊。站在海拔 4326 米的大野马岭的桥下,远远望去，雪山、湖泊、草地、经幡浑然一体,黄河源头“千湖”美景令人震撼。
今天,黄河源头玛多县曾经退化的草场一派生机。大小湖泊波光粼粼,犹如散落在苍茫高原的银色碎片,“千湖之县”美不胜收。
天上玛多--黄河之源。在领略无处不在的大美中，我们深切感受着“天地有大美而不言”的真正内涵。
1.说说下列加点词的表达效果。
⑴眼前,白雪、羊群“飘落”在草原间。
“飘落”本来形容物体飘荡降落的下沉状态，这里用来写白雪、羊群，形象地写出了白雪、羊群的情态,突出了草原的美丽。
⑵登上圣山,坐拥圣湖,远望静默的迎亲滩,敬畏无比,惬意无比!
“坐拥”是安坐而拥有的意思,用在这里生动地写出了作者亲近圣湖、坐在圣湖旁的情态,表达了作者对圣湖的无比敬畏和喜爱之情。
2.第⑨段和第⑩段主要运用了什么写法 有什么作用
运用了对比写法,突出了三江源国家公园黄河源园区的巨大变化，突出了政府和人民在近几年的生态环境保护方面取得很好的效果。
3.请结合选文说说你对“天地有大美而不言”的理解。
突出了黄河之源美到了不言自美,美到了极致，美到了令人无法用言语形容的地步。
4.选文表达了作者什么样的思想感情
表达了作者对政府和当地老百姓注意保护黄河之源的生态环境的赞赏之情，表达了作者对黄河之源的赞美和热爱之情，表达了作者对大自然，对祖国壮丽山河的赞颂之情。
四、写作练习
游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200 字左右。(提示:①选择某一处风景来写，不要贪多，不要面面俱到;②细致观察，具体描绘该处厅风景，不要泛泛而谈;③描写风景时要融入一些个人感受，尽可能写出自己独特的体验)
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部编本八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》一课一练（原卷版）
一、积累运用
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.棱角(jué) 肩扛(káng) 凄凉(qī) 安营扎(zhá)寨
B.恭顺(gōng) 蠕动(rú) 豁然(huò) 接踵而至(zhǒng)
C.蜿蜒(wān) 演绎(yì) 黧黑(lí) 气喘吁(yū)吁
D.砾(shuò)石 敦(dūn)实 虔(qián)诚 川(chuān)流不息
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.屏风 草坝 接踵而至 风云变换 B.骨骼 裸露 安营扎寨 慢不经心
C.豁然 酝酿 精雕细刻 穿流不息 D.缓慢 骤然 光彩夺目 气势磅礴
3.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是
⑴永恒的阳光和风的刻刀,千万年来(A.随心所欲B.漫不经心C.肆无忌惮D.心无旁骛)地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。( )
⑵河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，(A.跌跌撞撞B.熙熙攘攘C.推推搡搡D.络绎不绝)，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。( )
⑶常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被(A.压迫B.挤压C.排挤D.压制)竟会这样怒不可遏。( )
⑷.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目(A.耸立B.挺立C.屹立D.矗立)在蓝天下面。( )
4.下列短语结构类型相同的一项是（ ）
A．怒不可遏 安营扎寨 漫不经心 云遮雾障
B．巍峨壮观 秋高气爽 精雕细刻 哀哀打漩
C．风云变幻 气势磅礴 蜂窝杂陈 川流不息
D．阳光明媚 琼瑶仙境 名扬世界 亭台楼阁
5．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.周末的北京天安门广场,来自各地的游客川流不息。
B.驴友们在森林里安营扎寨,呼吸清新的空气,体验野外别样的乐趣。
C.无论国际政治形势怎样风云变幻,中国都能沉着应对。
D.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们坚信有这么一天,中国的芯片制造终会成为发达的国家。
B.夏汛将至,国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。
C.通过改进生产流程,生产效率比原来提高15倍,产品耗能比原来减少了 1.2 倍。
D.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出长江经济带要“共抓大保护,不搞大开发”的理念,把生态环境保护摆在优先地位。
7.下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A.头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难--典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
B.“我要死了”。我少气无力地说,声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
C.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
D.人们越发有经验了,在有坡度的地方,就翻身滚将起来--终于过了冰河。
8．依次填入下列横线上的句子,最恰当的一项是( )
榴林开始稀疏,山溪渐宽,水声也小了。 。泉水漫流过一片长满细草的坡地,在下面不远处的山坳里汇聚,形成了那股有声有色的流泉。
①泉眼并不大,却涌得急切,一副按捺不住的样子。泉水涌动,不时发出“咕咕”的声响,像是吐泻不及,被咽了似的。②向上看,就是青石嶙峋的山头了。③我找到泉源了。④就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界处,一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌突着。
A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.②③④①
9.下列关于课文的说法有误的一项是（ ）
A．本文选自《藏北游历》，是一篇游记散文，记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。
B．本文以作者的所见所感为线索，表达细腻，情感丰富，极富感染力。
C．本文多处运用比喻、拟人等修辞手法，描写了雪域高原的壮美景色。
D．本文语言诙谐，具有讽刺性。
10.下面句子使用的表达方式不同于其他三项的一项是( )
A.短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
B.杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽，身裹羊皮袍。
C.而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
D.整座冰塔林就由许多 冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
11.结合语境补写两个句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；_____________，____________________；_____________，____________________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。
12.学习本文后,班上开展了“保护长江”的综合性学习活动,请积极参与。
下面是2018年4月在武汉召开的深入推动长江经济带发展座谈会上习近平总书记的一段讲话,请写出你的探究结果。
共抓大保护和生态优先讲的是生态环境保护问题，是前提;不搞大开发和绿色发展讲的是经济发展问题，是结果;共抓大保护、不搞大开发侧重当前和策略方法;生态优先、绿色发展强调未来和方向路径,彼此是辩证统一的。
13.名著阅读
阅读选段，回答问题
他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
⑴上面选文出自名著《_______________》，文中的“他”指的是_____________。
⑵“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。
二、课内阅读
①置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。……
②是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
1.“风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往.仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……”一句中的“仿佛”能删去吗 为什么
2.指出下列句子运用的修辞手法,并说说其作用。
(1)是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。
(2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
3.作者笔下的冰塔具有哪些特点
4.作者在字里行间流露出什么样的思想感情
三、拓展阅读
走进三江源国家公园:再访“母亲河’
①四月,青海玛多。黄河源头还没有解冻,只有一些支流开始融化。
②15 日清晨,白雪覆盖的果洛藏族自治州玛多县沉静在一片宁静、空旷之中。当天，本报三江源国家公园报道组经过了一夜的休整，正式进入三江源国家公园黄河源园区采访。
③越野车行驶在前往扎陵湖和鄂陵湖的路上，藏原羊、藏野驴、赤麻鸭……不时出现在道路两旁,河洼湖泊一个连着一个,滋养着草山一片茂盛，广袤的湿地向天边的草原不断延伸。
④海拔一路攀升,雪线也随之渐近。黄河源头的姊妹湖--扎陵湖和鄂陵湖依然一片蔚蓝，湖边的草甸泛着金黄，眼前,白雪、羊群“飘落”在草原间。
⑤走走停停，只为湖水的清澈、赤麻鸭的“嬉戏”和藏野驴的“追逐”，以至于 90公里的路,我们走了3个多小时。
⑥沿着鄂陵湖一直往里走,就是我们今天的目的地--黄河源牛头碑。尽管天空还算作美，沿途飘洒的雪花,到了牛头碑竟也“毫无踪影”,但天空依然以肆虐的狂风,迎接了我们的到来。
⑦登上高耸于措日尕则山、海拔 4610 米的黄河源牛头碑,置身于雪山与草甸间的扎陵湖和鄂陵湖,晶莹剔透,一览无余。登上圣山,坐拥圣湖,远望静默的迎亲滩,敬畏无比,惬意无比!
⑧黄河之水天上来。看着眼前正在开湖的源头之水，我们不得不为今天三江源生态环境保护和建设带来的欣喜变化所感动。
⑨曾几何时,这里原本极为脆弱的草场植被受到严重破坏，大部分地区水源涵养功能退化,造成湖泊水位下降,导致草场沙化,生物多样性受到威胁。
⑩如今美景回归。金灿灿的草原,河流纵横蜿蜒,湖泊星罗棋布,野生动植物种类繁多,这本应就是三江源最平凡的景象。
沿着214国道行驶,道路两旁白雪覆盖，除了偶尔能看到过往车辆和一两群牧民的牛羊外,周围寂静得只剩下耳旁寒风呼啸的声音。一直往南,沿途接连看到湿地集中的江蒙措、热蒙措河洼等一个个湖泊。站在海拔 4326 米的大野马岭的桥下,远远望去，雪山、湖泊、草地、经幡浑然一体,黄河源头“千湖”美景令人震撼。
今天,黄河源头玛多县曾经退化的草场一派生机。大小湖泊波光粼粼,犹如散落在苍茫高原的银色碎片,“千湖之县”美不胜收。
天上玛多--黄河之源。在领略无处不在的大美中，我们深切感受着“天地有大美而不言”的真正内涵。
1.说说下列加点词的表达效果。
⑴眼前,白雪、羊群“飘落”在草原间。
⑵登上圣山,坐拥圣湖,远望静默的迎亲滩,敬畏无比,惬意无比!
2.第⑨段和第⑩段主要运用了什么写法 有什么作用
3.请结合选文说说你对“天地有大美而不言”的理解。
4.选文表达了作者什么样的思想感情
四、写作练习
游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200 字左右。(提示:①选择某一处风景来写，不要贪多，不要面面俱到;②细致观察，具体描绘该处厅风景，不要泛泛而谈;③描写风景时要融入一些个人感受，尽可能写出自己独特的体验)
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