(共16张PPT)
练习二
三 生活中的大数
(第6课时)
万以内数的认识
万以内数的读写
万以内数的大小比较
大数的实际意义及估计
第三单元
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知识回顾
万以内数的认识
更大的计数单位:
千
和 万。
999再添加1是1000
1000里面有10个百
9999再添加1是10000
10000里面有10个千
990再添加10是1000
900再添加100是1000
9990再添加10是10000
9900再添加100是10000
9000再添加1000是10000
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知识回顾
数位顺序表
个
十
百
千
万
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……
( )位
( )位
( )位
( )位
( )位
万以内数的读写法
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(1)从高位起,按照数位顺序读;
(2)万位上是几就读几万,千位是上几就读几千‥‥‥;
(3)中间有一个0或几个连续的0,只读一个零;
(4)末尾不管几个0,都不读。
万以内数的读写法
万以内数的读法:
万以内数的写法:
(1)从高位起,按照数位顺序写;
(2)几万就在万位上写几,几千就在千位上写几‥‥‥;
(3)数的中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0 ;
如:3000、3070、3007、3700、30007。
练
一
练
1
还可以填: 0、1
6
6
6、5、4、3、2、1
6、7、8、9
4
3
2
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1010
1100
3040
2005
390
391
3280
3300
5925
6025
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万以内数的大小比较
(1)先看位数,位数多的比位数少的数大;
(2)如果位数相同,就从最高位比起,按照数位顺序一位一位的比,哪一位上的数大,这个数就大;
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383、494
571、899、1004
1004
2691
2100
2200
2300
2400
2500
2600
2700
2800
2900
2600
2700
大数的实际意义及估计
先要找出一个标准量,再用这个标准量进行比较。常用的估计方法有由少估多、由多估少等。
200
100
这节课你收获了什么?
满
载
而
归