人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习
一、基础知识积累
1．我会读拼音写词语。
bàng wǎn biàn chéng hǎi yáng dài gěi zuò wén
2．争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。
灾 冲 屋
灭 中 室
3．把两个字合成一个字，再组词。
日+西=
木+及=
雨+包=
土+不=
4．选择恰当的动词填空。
飘 打 落
①小雨滴从天空中 下来。
②豆大的冰雹从天空中 下来。
③冬天，雪花从天空中 下来。
5．选字填空。
完 玩 买 卖
①我 成了小队长布置的任务。
②星期天，爸爸带我到公园 了一天。
③今天，妈妈给我 了一件新衣服。
④售货员阿姨 给我一个铅笔盒。
6．照样子，写一写。
①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。
我在江河里 ，在海洋里 。
②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事， 。
7．选择。
①极，第5笔是
A．丿 B．
②袍，一共是
A.11笔 B.10笔
③器，第10笔是
A．ヽ B．丨
④猜，应查偏旁
A．犭 B．青
⑤晒，应查偏旁
A．西 B．日
⑥雹，第2笔是
A．丨 B．ノ
8．把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。
远处，有一片绿色的竹林。
山谷里，一条小溪静静地流着。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
9．读课文《我是什么》填空
①太阳一晒，水就变成了 ，升到天空又变成无数极小极小的 ，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作 。
②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成 落下来，这就是 ，有时候变成 打下来，就是 。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作 。
③平常水在 里，在 里，在 里，在 里。
④水有时候很 ，有时候很暴躁。水能 人们工作，也会给人们带来 。
⑤我们要想出更多的 ，让水 ， 。
10．猜谜语
①天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。
谜底是
②脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。
谜底是
二、语段阅读
11．重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（1）从括号里选择划线字的正确读音
温和 (hé huo) 淹没 (méi mò)
（2）从文中找出两对反义词
- -
（3）这段共有 句话。主要写的是 。
（4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。
三、诗歌鉴赏
12．读儿歌，你知道吗？
小水滴，个儿小， 作用多，本领大。
小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！
地球生命它养育， 万物都要感谢它！
（1） 物离不开水。
（2） 物离不开水。
（3） 物离不开水。
答案解析部分
1．【答案】傍晚；变成；海洋；带给；作文
【知识点】拼音；我是什么
2．【答案】灾害；冲锋；房屋；灭火；中国；教室
【知识点】字形；我是什么
3．【答案】晒；晾晒；极；极小；雹；冰雹；坏；坏人
【知识点】字形；我是什么
4．【答案】落；打；飘
【知识点】字形；我是什么
5．【答案】完；玩；买；卖
【知识点】字形；我是什么
6．【答案】奔跑、跳舞；唱歌；淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害
【知识点】课文内容理解；我是什么
7．【答案】A；B；A；A；B；B
【知识点】字形；我是什么
8．【答案】3；2；5；4；1
【知识点】句子排序、仿写；我是什么
9．【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害；办法；光做好事；不做坏事
【知识点】课文内容理解；我是什么
10．【答案】雷；闪电
【知识点】谜语；我是什么
【解析】【分析】主要考查学生对谜语的理解，天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。根据描述，就是雷，雷的响声很大，而且藏在云里面，打雷时先有闪电。脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。根据描述是闪电。闪电之后不久就会打雷下雨，从而形成脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花的现象。
【点评】学生应注意理解谜语的意思，而理解的前提是对自然现象有一定的了解。
11．【答案】（1）hé；mò
（2）温和；暴躁；好；坏
（3）3；有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁
（4）好事；坏事
【知识点】拼音；词形；语段阅读；我是什么
12．【答案】（1）植
（2）动
（3）万
【知识点】诗；我是什么
【解析】【分析】“我”是第一人称，联系上下文，“我”指“水。
【点评】对阅读中概括能力的考查。
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一、基础知识积累
1．我会读拼音写词语。
bàng wǎn biàn chéng hǎi yáng dài gěi zuò wén
【答案】傍晚；变成；海洋；带给；作文
【知识点】拼音；我是什么
2．争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。
灾 冲 屋
灭 中 室
【答案】灾害；冲锋；房屋；灭火；中国；教室
【知识点】字形；我是什么
3．把两个字合成一个字，再组词。
日+西=
木+及=
雨+包=
土+不=
【答案】晒；晾晒；极；极小；雹；冰雹；坏；坏人
【知识点】字形；我是什么
4．选择恰当的动词填空。
飘 打 落
①小雨滴从天空中 下来。
②豆大的冰雹从天空中 下来。
③冬天，雪花从天空中 下来。
【答案】落；打；飘
【知识点】字形；我是什么
5．选字填空。
完 玩 买 卖
①我 成了小队长布置的任务。
②星期天，爸爸带我到公园 了一天。
③今天，妈妈给我 了一件新衣服。
④售货员阿姨 给我一个铅笔盒。
【答案】完；玩；买；卖
【知识点】字形；我是什么
6．照样子，写一写。
①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。
我在江河里 ，在海洋里 。
②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事， 。
【答案】奔跑、跳舞；唱歌；淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害
【知识点】课文内容理解；我是什么
7．选择。
①极，第5笔是
A．丿 B．
②袍，一共是
A.11笔 B.10笔
③器，第10笔是
A．ヽ B．丨
④猜，应查偏旁
A．犭 B．青
⑤晒，应查偏旁
A．西 B．日
⑥雹，第2笔是
A．丨 B．ノ
【答案】A；B；A；A；B；B
【知识点】字形；我是什么
8．把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。
远处，有一片绿色的竹林。
山谷里，一条小溪静静地流着。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
【答案】3；2；5；4；1
【知识点】句子排序、仿写；我是什么
9．读课文《我是什么》填空
①太阳一晒，水就变成了 ，升到天空又变成无数极小极小的 ，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作 。
②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成 落下来，这就是 ，有时候变成 打下来，就是 。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作 。
③平常水在 里，在 里，在 里，在 里。
④水有时候很 ，有时候很暴躁。水能 人们工作，也会给人们带来 。
⑤我们要想出更多的 ，让水 ， 。
【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害；办法；光做好事；不做坏事
【知识点】课文内容理解；我是什么
10．猜谜语
①天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。
谜底是
②脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。
谜底是
【答案】雷；闪电
【知识点】谜语；我是什么
【解析】【分析】主要考查学生对谜语的理解，天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。根据描述，就是雷，雷的响声很大，而且藏在云里面，打雷时先有闪电。脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。根据描述是闪电。闪电之后不久就会打雷下雨，从而形成脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花的现象。
【点评】学生应注意理解谜语的意思，而理解的前提是对自然现象有一定的了解。
二、语段阅读
11．重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（1）从括号里选择划线字的正确读音
温和 (hé huo) 淹没 (méi mò)
（2）从文中找出两对反义词
- -
（3）这段共有 句话。主要写的是 。
（4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。
【答案】（1）hé；mò
（2）温和；暴躁；好；坏
（3）3；有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁
（4）好事；坏事
【知识点】拼音；词形；语段阅读；我是什么
三、诗歌鉴赏
12．读儿歌，你知道吗？
小水滴，个儿小， 作用多，本领大。
小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！
地球生命它养育， 万物都要感谢它！
（1） 物离不开水。
（2） 物离不开水。
（3） 物离不开水。
【答案】（1）植
（2）动
（3）万
【知识点】诗；我是什么
【解析】【分析】“我”是第一人称，联系上下文，“我”指“水。
【点评】对阅读中概括能力的考查。
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