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人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习
一、基础达标
1．拼一拼，写一写。
jǐ suì guǒ rán zhàn lì dà chuán
2．比一比，再组成词语。
官 秆 杆
宫 称 赶
3．填空。
①官，部首 ，除去部首剩 画，音节第一个字母（大写）是 。
②舷，部首 ，除去部首剩 画，音节第一个字母（大写）是 。
4．选量词填空。
堵 根 头 杆 棵
艘
一 大象
一 柱子
一 大树
一 船
一 墙
一 大秤
5．照样子，写词语。
例：干净（干干净净）
仔细—— 许多—— 蹦跳——
稳当—— 认真—— 急忙——
6．根据课文内容填空。
先把大象 一艘大船上，看船身下沉多少，就 水面，在船舷上 。再把大象 ，往船上 。等船下沉到画线的地方， 船上的石头，这样就称出了大象的重量。
7．排一排。
把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。
再称一称船上的石头。
再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。
我有个办法。
石头一共有多重，大象就有多重。
8．仿照例句写句子
（1）例：白云在天上飘，是风吹的。
→白云在天上飘，不是风吹的吗？
①窗外闪过一道白光，是闪电。
②小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是“六一”儿童节。
（2）例：谁也没有那么大的力气提起这杆大秤。
→谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
①谁也不会干这种让同学们笑话的事情。
②谁也没有时间照料小乌龟。
二、阅读理解
9．阅读文段，完成练习。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
（1）曹冲一共说了 句话。
（2）把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好，只写序号。
①把大象赶上岸，往船上装石头。
②把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
③装到船下沉到画线的地方为止。
④称一称船上的石头。
第一步 →第二步 →第三步 →第四步
（3）曹冲的办法的巧妙之处是（ ）
A．利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它
B．把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确
（4）如果没有那么多石头，可以用什么来代替呢？
10．做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
（1）给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了 说 这孩子爱动脑筋 好 我就收你做徒弟吧 原来 老爷爷就是当地有名的蔡医生
（2）从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。
（3）按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人？他是干什么的？
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？
（4）你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。
答案解析部分
1．【答案】几岁；果然；站立；大船
【知识点】拼音；词形
【解析】
2．【答案】官员；秤秆；旗杆；宫灯；称重量；赶快
【知识点】字形；曹冲称象
3．【答案】宀；5；G；舟；5；X
【知识点】字形；曹冲称象
4．【答案】头；根；棵；艘；堵；杆
【知识点】词形
【解析】
5．【答案】仔仔细细；许许多多；蹦蹦跳跳；稳稳当当；认认真真；急急忙忙
【知识点】词形；曹冲称象
6．【答案】赶到；沿着；画一条线；赶上岸；装石头；称一称
【知识点】课文内容理解；曹冲称象
7．【答案】2；4；3；1；5
【知识点】句子排序、仿写；曹冲称象
8．【答案】（1）窗外闪过一道白光，不是闪电吗？；小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是不“六一”儿童节吗？
（2）谁会干这种让同学们笑话的事情呢？；谁有时间照料小乌龟呢？
【知识点】语言表达；曹冲称象
9．【答案】（1）五
（2）②；①；③；④
（3）A
（4）可以用人来代替。
【知识点】语段阅读
【解析】
10．【答案】（1），；：“；。；，；！”；，；。
（2）打，摘，找，拴，抛，拽
（3）古代，医生。；见短文第四自然段。；因为华佗是个爱动脑筋的孩子。
（4）略
【知识点】语段阅读；曹冲称象
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人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习
一、基础达标
1．拼一拼，写一写。
jǐ suì guǒ rán zhàn lì dà chuán
【答案】几岁；果然；站立；大船
【知识点】拼音；词形
【解析】
2．比一比，再组成词语。
官 秆 杆
宫 称 赶
【答案】官员；秤秆；旗杆；宫灯；称重量；赶快
【知识点】字形；曹冲称象
3．填空。
①官，部首 ，除去部首剩 画，音节第一个字母（大写）是 。
②舷，部首 ，除去部首剩 画，音节第一个字母（大写）是 。
【答案】宀；5；G；舟；5；X
【知识点】字形；曹冲称象
4．选量词填空。
堵 根 头 杆 棵
艘
一 大象
一 柱子
一 大树
一 船
一 墙
一 大秤
【答案】头；根；棵；艘；堵；杆
【知识点】词形
【解析】
5．照样子，写词语。
例：干净（干干净净）
仔细—— 许多—— 蹦跳——
稳当—— 认真—— 急忙——
【答案】仔仔细细；许许多多；蹦蹦跳跳；稳稳当当；认认真真；急急忙忙
【知识点】词形；曹冲称象
6．根据课文内容填空。
先把大象 一艘大船上，看船身下沉多少，就 水面，在船舷上 。再把大象 ，往船上 。等船下沉到画线的地方， 船上的石头，这样就称出了大象的重量。
【答案】赶到；沿着；画一条线；赶上岸；装石头；称一称
【知识点】课文内容理解；曹冲称象
7．排一排。
把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。
再称一称船上的石头。
再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。
我有个办法。
石头一共有多重，大象就有多重。
【答案】2；4；3；1；5
【知识点】句子排序、仿写；曹冲称象
8．仿照例句写句子
（1）例：白云在天上飘，是风吹的。
→白云在天上飘，不是风吹的吗？
①窗外闪过一道白光，是闪电。
②小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是“六一”儿童节。
（2）例：谁也没有那么大的力气提起这杆大秤。
→谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
①谁也不会干这种让同学们笑话的事情。
②谁也没有时间照料小乌龟。
【答案】（1）窗外闪过一道白光，不是闪电吗？；小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是不“六一”儿童节吗？
（2）谁会干这种让同学们笑话的事情呢？；谁有时间照料小乌龟呢？
【知识点】语言表达；曹冲称象
二、阅读理解
9．阅读文段，完成练习。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
（1）曹冲一共说了 句话。
（2）把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好，只写序号。
①把大象赶上岸，往船上装石头。
②把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
③装到船下沉到画线的地方为止。
④称一称船上的石头。
第一步 →第二步 →第三步 →第四步
（3）曹冲的办法的巧妙之处是（ ）
A．利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它
B．把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确
（4）如果没有那么多石头，可以用什么来代替呢？
【答案】（1）五
（2）②；①；③；④
（3）A
（4）可以用人来代替。
【知识点】语段阅读
【解析】
10．做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
（1）给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了 说 这孩子爱动脑筋 好 我就收你做徒弟吧 原来 老爷爷就是当地有名的蔡医生
（2）从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。
（3）按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人？他是干什么的？
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？
（4）你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。
【答案】（1），；：“；。；，；！”；，；。
（2）打，摘，找，拴，抛，拽
（3）古代，医生。；见短文第四自然段。；因为华佗是个爱动脑筋的孩子。
（4）略
【知识点】语段阅读；曹冲称象
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