第6课《你一定会听见的》

课件12张PPT。“（----情况下），---（事物）发出的---（怎样的）声音”你一定会听见的自由朗读 整体感知思考：文章主要描写了哪
几种声音？自由朗读 整体感知思考：文章主要描写了哪
几种声音？合作探讨 品味语言 在1—8节中找出你
最喜欢的段落,仔细品
味,大声朗读,然后把你
的意见说给组里的同
学听。
感悟生活 寻找真谛你善于用你的耳朵吗？
你听见了世界的声音吗？
你用心听了吗？你听见了什么？仿写 根据文章1-3节的内容，
选取其中的一节进行仿写，
写完后可以在组内交流。 你听过杜鹃怒放的声音吗？整整
一个冬季，杜鹃都在聚集精华等待着。
当春风不断加温，花骨朵开始突突突
地翻滚起来，终于有一天，她达到了
沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个
个粉红色的泡泡全冒了出来。 你听过蜻蜓点水的声音吗？蜻蜓
看见一面极亮极亮的大镜子，照出了
蓝天白云，照出了红花绿叶，于是它
朝那面镜子俯冲下去，近了，近了，
它用尾巴轻轻一点，想停在上面照一
照，“轰——”一声，镜子碎了，世界
摇晃了，蜻蜓慌忙逃走了。 你听过空气摇曳的声音吗？如果你
对着前面重重地吹一口气，空气立刻像
多米诺骨牌一样倒了下去，“哗——”地
一声撞到了墙壁，然后，又摇摇晃晃地
弹了回来，发出“哐呛哐呛”的声音。桂文亚台湾女作家，1949年出生。
中国海峡两岸儿童文学研究
会理事长。创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。 课后拓展（其中二和三选一题来做）：
一、阅读桂文亚作品，如《大外套的
秘密》《思想猫》《班长下台》《美
丽眼睛看世界》。让你的积极乐观去
感染更多的人，让更多的人拥有童趣。
二、课文结尾写了几种声音游戏，选
择其中一种试着把感觉记录下来。
三、研读课文，写一篇短小评论，也
可以对文章提出你的不同看法，可寄
给作者。（桂文亚地址：中国台湾
《民生报》儿童丛书主编）