2021—2022学年部编版语文八年级下册第六单元检测题（word版含答案）

部编语文八下第六单元检测题（含答案）
一、积累与运用（28分）
1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是(　 　)(2分)
A.鯈鱼（tiáo） 濠梁（háo） 鲲（kūn） 选贤举能
B.佳肴（yáo） 骈死（pián） 槽枥（lì） 教学相长
C.食马者（sì） 外见（xiàn） 执策（chè） 讲信修睦
D.挂罥（juān） 塘坳（ào） 翩翩（piān） 两鬓苍苍
2.下面句子朗读停顿有误的一项是(　 　)(2分)
A.使/老有所终 B.盗窃乱贼/而不作
C.且/欲与常马/等不可得 D.食之/不能尽其材
3.下列句中加点词语的古今意思相同的一项是(　 　)(2分)
A.男有分，女有归　　　 B.大道之行也
C.盗窃乱贼而不作 D.食不饱
4.下列句子中没有通假字的一项是(　 　)(2分)
A.选贤与能　　　　　　　　B.才美不外见
C.然后能自反也 D.系向牛头充炭直
5.文言文填空（每空1分，共8分）
（1）挥手自兹去,______________________。(李白《送友人》)
（2）_______________,子宁不来 (《诗经·子衿》)
（3）《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是“____________________,_________________________”。
（4）陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是“________________,_________________________”。
（5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人无奈心情的句子是“____________________,　____________________”。
6.下列句子没有语病的一项是(　 　)(2分)
A.十年间，汪国云和妻子郑丽菊开车从城区到乡下，来回奔波近十万公里左右，免费为当地留守儿童服务。
B.重复利用的公筷公勺要及时消毒，确保安全卫生，防止各种疾病不“口口相传”，以守护大家的健康。
C.乐山美食越来越受到游人的青睐，究其原因，是人们在享受美味的同时，还能领略到嘉州饮食文化的魅力。
D.在第 52 个地球日到来之际，东江中学团委组织部分师生上街开展了大型的“呵护地球，和谐共生”的宣传活动。
7.在下边横线处依次填入语句最恰当的一项是(　 　)(2分)
法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、懂法、用法、守法，学会用法律武器保护自身安全，学会和不良恶习说“不”， ; 要增强自觉远离毒品的意识，提高抵制毒品的能力， ;要做好个人信息资料的保护， 不要有“贪图便宜”的心理，谨防上当受骗， 。
①当好防范电信诈骗的小小安全宣传员
②做“珍爱生命，拒绝毒品”的好学生
③做合格的知法守法小公民
A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②
8.下列说法有误的一项是(　 　)(2分)
A.《北冥有鱼》文章一开篇，就以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。
B.《虽有嘉肴》作者在讲述教与学的关系时，先谈到了教困促学，进而明白学习的重要性。
C.《马说》一文中，文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。
D.《卖炭翁》中，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”等句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。
9.语文实践活动。（6分）
为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“倡导低碳生活”的主题活动，请你完成下面任务。
材料：所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
（1）请你从这则材料中提取信息，给“低碳生活”下定义。（2分）
（2）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计两个栏目。（2分）
栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议
栏目三：______________ 栏目四：______________
（3）这是一位同学清明节随父母回乡扫墓后写下的日记。请你根据这段文字，得出一个结论并阐明得出结论的两条理由。（2分）
政府倡导“低碳拜祭”，就是希望人们用简朴的方式拜祭先人。我和父母便商定要响应政府的号召，但实际情况怎样呢 我回到老家。看到许多村民在墓前焚烧花样翻新的祭奠纸品，如豪华的轿车、精致的别墅等。爷爷说:“拜祭先人就要隆重热闹讲排场，场面绝对马虎不得，否则，就是对先人的大不敬!”叔叔说 :“我知道你们的意思，但我们是晚辈，如果上坟不烧纸，不放鞭炮，人家会怎么说我们 这样做绝对不行! ”
结论:
理由一: ①
理由二: ①
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成10～13题。（每题4分，共16分）
_________
①牛是农耕文明的标志，传统的农业生产、农村生活、农民生计离不开牛。牛年说，有一种亲近感。
②牛是我的乡愁记忆。晨起，祖孙三代牵牛荷犁而行，走在村口老树下的霞光里。赤脚挽裤腿，前后等距离，走路姿势一致，每天时辰一样。放牛娃倒骑牛背看书，有骑牛读汉书、穿林听秋声之趣，任你读到日落西山坳、晚霞红满天，牛儿会一声不吭、步不乱地把你驮回家。夜归的牛或立或卧，不时嚼几口草，几分神定气静，几分闲情逸致。等到月光从天窗斜照进来，拂上了牛的眼睛，那粗重的鼻息声便伴着山林的涛声和潺潺水声，组成山村的催眠曲。
③牛是农家宝，是农民的命根子。棕绳穿鼻系柴扉，早晚有人问饥寒，半夜提灯去看栏，清展起床添饲料，是牛主人每天的作业。把牛关在薄屋边，养在后院里，听着牛嚼草牛呼噜的声音，心里踏实而满足。庄户人家安居乐业得有头牛，就像今天城里人家得有辆车。
④牛是家乡的风景。春天的图画里少不了雨、离不开牛、缺不得迎春花。一犁春雨半亩洼，蓑衣斗笠半袖花，春风应时而至，春光烂漫无边，翠绿墨绿嫩绿鹅黄绿，梨花李花桃花栀子花，所有的草叶花蕊、溪流石泉都滴着青春的原汁。
⑤牛们完成了犁田的任务，雄赳赳地挺立在田埂，张望着插秧的风景。偶尔扬起黑粗脖子“哞”地一声，一定是声震深谷、气贯长虹。或者干脆卧倒靜静地等，看你磨蹭到几点，天生一副好脾气。
⑥村里老人们对“牛脾气”有自己的理解。老牛拉车，慢条斯理有静气、有条不紊迈方步，不管是拉犁还是拖耙，或者拉石磙碾谷子，牛总是顺从地架上木头套，一趟又趟，一圈又一圈，决不偷懒，从不厌倦，永不懈怠，这叫有耐性；垄里去、垄里回，去哪块田、回哪个栏，哪个坡上的草儿青、叶儿嫩，老牛识途门道清，这叫有悟性；牛一辈子脚踏实地、负重前行，泰山压顶不屈腿，蛮荒在前仍奋蹄，这叫有韧性；牛老成持重，只埋头做事，不轻易发声。每天是两点一线，日复一日、年复一年，世代如此，并无二心，这叫有定性。
⑦牛是人类的朋友。牛与人性灵相通，人与牛同甘共苦，人养牛、牛养人，人是牛的主人，也是牛的学生，跟牛学做事，向牛学做人。遍布广袤乡村的孺子牛、拓荒牛、老黄牛们既创造了丰厚的物质财富，也创造了丰富的精神财富。
⑧浓郁醇厚的乡村文化成风化人，把牛的元素、牛的精神融入了庄稼人的基因和血脉。我至今还以自己属牛而自豪、自省，这大约是“牛文化”的熏陶与传承吧。
10.请辨析《牛年说牛》《家乡的牛》哪一个做本文的题目更恰当。（4分）
11.第②段加点词“拂”极具表现力，请品析。（4分）
12.请简述第④段在文中的作用。（4分）
13.说说第⑧段画线句中，“我”会“自省”些什么？（4分）
（二）阅读下文，回答问题。（12分）
双城之美
①威尼斯曾被我们称作“西方的苏州”，而苏州也时常被人叫作“东方威尼斯”。这美得近乎传说的水城双子座，时常令我驰骋想象，神游其间。
②我发现这一东一西两座水城，一如待字闺中的女子，温文尔雅，娇如流水：一如扬帆出海的男子，器宇轩昂，志在四方。而之所以又能互为代称者，乃在两城皆水多、桥多、船多，美轮美奂，经得起长久的赞美与讴歌。又均为千年古城，富甲一方，经久不衰。其历史之悠久，经济之繁荣，文化之灿烂，无有出其右者。
③威尼斯是建在滩涂小岛上的“海中之城”。从高空鸟瞰，犹如一颗精致的水晶，镶嵌在亚德里亚海蔚蓝色的波涛中熠熠生辉。穿行其间，举目皆是宽阔的广场、宏伟的教堂、高耸的钟楼、富丽的宫殿，还有造型别致的剧院、美术馆、博物馆。月芽形的贡多拉载着游人在蛛网般的水巷悠游，桃红色的建筑在流动的清波里晃荡。流光溢彩，金碧辉煌。
④威尼斯很小。没有耕地，缺乏淡水，他们必须在大海上搏击。当然，他们也依靠贸易聚集了财富。他们擅长评估风险，计算收益，不种植粮食，却收获黄金。他们用智慧和坚韧在不宜生存的地方堆积宝藏，创造神话。
⑤苏州，有着威尼斯无法比拟的土地纵深，西面既得太湖之拥抱，周边又有众镇之拱卫。气候适宜，土地肥沃，撒下种子，即得谷物，“苏湖熟，天下足。”自然禀赋得天独厚。在太湖流域低缓的丘陵山地中。游走其间，左也是园，右也是园，水陆并行，河街相邻，小桥流水，绿树掩映。有看不完的亭台水栅、烟波画船。房舍一律是青砖黛瓦，斜顶飞檐，门楣 湖有匾额，两侧是楹联，窗栊纤巧千姿百态，步道面折移步异景。无俗物之挡眼，有泉水洗我心。
⑦苏州与威尼斯皆因水而兴，但一咸一淡气质迥然不同。威尼斯张扬浪漫，苏州内敛沉静。威尼斯华妙庄严气质深沉，苏州灵秀端庄优雅娴静。如果说威尼斯犹如一幅色彩浓郁的油画， 。威尼斯勇于开拓，积极入世，是欧洲商业文明勇猛的先锋；苏州与世无争，隐逸遁世，是中国农耕文化宁谧的后院。
⑧忽而有悟：一地之特质，自然敷底色，人文定调性，天地有大美，参差交相映。
14.威尼斯与苏州两座城市之间为什么可以互为代称 （3分）
15.与威尼斯相比，苏州的地理优势主要体现在哪些方面 （3分）
16.请在第⑦自段的横线上续写一个恰当的句子。（3分）
17.积累链接：请默写张继《枫桥夜泊》的后两句。（3分）
（三）文言文阅读（14分）
（一）阅读下面两段古文，完成18-21题。（10分）
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
《大道之行也》
【乙】子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”
《兼爱中》
18.下列加点词解释有误的一项是（2分）（ ）
A.选贤与能，讲信修睦。（培养） B.不独亲其亲，不独于其子。（父母亲人）
C.故外户而不闭，是谓大同。（这） D.家之与家之相篡。（掠夺）
19.翻译下列句子。（4 分）
①大道之行也，天下为公。
译文：
②使老有所终，壮有所用，幼有所长。
译文：
20.甲文寄托着儒家崇高的社会理想，其中对人才的选拔有什么标准？（2分）

21.根据甲乙两文的描写，你对“大同”社会有怎样的认识？（2分）


（二）阅读《卖炭翁》，完成22-23题。(共4分)
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
22.《卖炭翁》是一首叙事诗，通过完整的故事情节和人物描写，揭露了 ，表达了 。(2分)
23.诗中对卖炭老人的肖像、心理、动作描写非常精彩，请你任选一方面结合具体诗句做简要分析。(2 分)


四、作文（50分）（任选一题）
24. 命题作文
泰山、黄山……都是自然界壮美秀丽的山，理想、成就……都是人生要努力攀登的山，苦难、挫折……都是人生要跨越的山。
请以“面对那座山”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
25. 材料作文
东汉时有一个少年名叫陈蕃。他自命不凡，一心只想成就大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？“陈蕃无言以对。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益的启示：从小事做起，才能成就大事大业；长者的指导与教诲，有助于年轻人的成长；做事要脚踏实地，不能好高骛远；人要对自己有正确的认识，不能自命不凡。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实 人名、校名。
部编语文八下第六单元检测题（含答案）
一、积累与运用（28分）
1.B【解析】A应为“选贤与能”C应为“cè”D应为“juàn”
2.C
3. D点拨：A项古义：女子出嫁。今义：返回。B项古义：指儒家推崇的上古时代的政治制
度。今义：宽阔的道路。C项古义：害人。今义：偷东西的人。D项古今意思都指满足了食
量。
4．C(A.“与”同“举”，推举；B.“见”同“现”，表现；D.“直”同“值”，价格)
5.（1）萧萧班马鸣　（2）纵我不往　（3）曲径通幽处　禅房花木深　（4）零落成泥碾作尘　只有香如故　（5）唇焦口燥呼不得　归来倚杖自叹息
6.C
7.C
8.B【解析】作者在讲述教与学的关系的时候，说明了“教学相长”，是互相促进的关系。
9.（1）低碳生活是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。（2）讲低碳故事 过低碳生活 绘低碳图画
（3）结论：“低碳”拜祭不容易（农村拜祭先人依旧讲究排场）。理由：①敬先人；②怕别人说。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成10～13题。（每题4分，共16分）
10.示例：我认为《家乡的牛》恰当。因为本文主要写了家乡牛与人们和谐相处的情景。牛是作者的“乡愁记忆”。《牛年说牛》这个题目无法表现文章的主要内容和作者情感。
11.“拂”把月光与牛巧妙地联系到了一起，不仅写出了月光轻柔地照到牛身上，牛缓缓闭上眼睛将睡的样子，也写出了乡村夜的安宁。有动有静有景有情。
12.第④段描绘了一幅美好的乡村春景图，景物丰富、色彩明丽，暗含了作者对家乡的怀恋，也为表现牛起到了渲染和烘托的作用。
13.是否像牛一样有耐性、悟性、韧性和定性：是否像牛一样创造出物质财富和精神财富（为他人做出贡献）。
（二）阅读下文，回答问题。（12分）
14.两城皆水多、桥多、船多，美轮美奂，经得起长久的赞美与讴歌。又均为千年古城，富甲一方，经久不衰。
15.苏州，有着威尼斯无法比拟的土地纵深，西面既得太湖之拥抱，周边又有众镇之拱卫。
16.示例：那么苏州则恰似一幅清新淡雅的国画。
17.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（三）文言文阅读（14分）
（一）阅读下面两段古文，完成18-21题。（10分）
18.B【亲：以……为亲】
19.①施行大道的时候，天下是公共的。②让老年人有终老的保障，年轻人能够发挥自已的才能，为社会效力，幼童能够顺利成长。
20.有德行、有才能、讲信用、能和人和睦相处。（答“选贤与能，讲信修睦”也可）
21.人人能得到社会关爱；人人能安居乐业；货尽其用，人尽其力；社会稳定；人与人之间和谐相处等。
（二）阅读《卖炭翁》，完成22-23题。(共4分)
22.①“宫市”掠夺的本质（统治阶层剥削、压迫人民的社会现实）②诗人对劳动人民深切同情（2分）
23.示例一“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这一处的肖像描写，把卖炭老人灰尘满面，十指熏黑的形象刻画得极为传神。两鬓花白与“十指黑”的对比，见其年高与劳苦，让人为之心酸。
示例二“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这是对卖炭老人心理活动的描写，身上衣单与“愿天寒”形成不合情理的鲜明对比，“心忧炭贱”又使之完全可以理解，读之催人泪下。
示例三“晓驾炭车辗冰辙”这一动作描写，写出卖炭老人早起驾车，踏雪辗冰的艰辛，画面感颇强，读之如在眼前。