十县(市、区)一中教育联盟2021-2022学年度第二学期
高一年级期中考试
生 物 试 卷
本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间90分钟。
注意事项∶
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2． 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡一并交回。
一、选择题∶共40题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．下列性状中，属于相对性状的是
A．豌豆豆荚绿色和饱满 B．豌豆子叶黄色和豌豆花红色
C．马栗色毛和羊黑色毛 D．人的双眼皮和单眼皮
2．A/a、B/b两对等位基因独立遗传，下列四个杂交组合杂交，子代只有一种表型的是
A．AABb和AaBB B．AaBb和AABb C．Aabb和aaBb D．AaBb和Aabb
3．两杂合子圆粒豌豆杂交共产生种子160粒，其中纯合子圆粒种子的数目约为
A．0 B．40 C．80 D．120
4．豌豆中子叶颜色黄色（Y）和绿色（y）、种子形状圆形（R）和皱形（r）、花的颜色紫花（P）和白花（p）是三对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是
A．YYRRpp B．YYRrPP C．YyRrPP D．YyRRpp
5．已知某种水果果皮红色（A）对黄色（a）为显性，果肉酸味（B）对甜味（b）为显性，这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。现有基因型为AaBb、aabb的两个个体杂交，其子代的表型比例是
A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1 C．3∶1∶3∶1 D．1∶1
6．某生物的基因型如下图所示。正常情况下，该生物最多能产生几种配子
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
7．在减数分裂Ⅰ中会形成四分体，每个四分体
A．2条同源染色体，4个DNA分子 B．4条同源染色体，4个DNA分子
C．2条姐妹染色单体，2个DNA分子 D．4条姐妹染色单体，2个DNA分子
8．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是
A．有丝分裂与受精作用 B．减数分裂与受精作用
C．细胞增殖和细胞分化 D．减数分裂与有丝分裂
9．下图是显微镜下拍到的百合减数分裂不同时期的图像,处于减数分裂Ⅰ后期的细胞图像是
A. B. C. D.
10．下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是
A．一条染色体是由一个基因构成的 B．基因与染色体无直接关系
C．基因在染色体上呈线性排列 D．基因与染色体是一一对应的关系
11．已知白眼为隐性性状，且控制白眼性状的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因，一只白眼雄果蝇的基因型的正确写法为
A．XwYw B．XwY C．XWY D．XYw
12．证明基因位于染色体上的科学家是
A．萨顿 B．孟德尔 C．摩尔根 D．魏斯曼
13．一个患有抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传）的男子与正常女子结婚，为防止生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为有道理的是
A．不要生育 B．只生男孩 C．只生女孩 D．妊娠期多吃含钙食品
14．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的操作的叙述错误的是
A．要在豌豆花的花蕊成熟后再进行去雄处理
B．去雄以后需要进行套袋处理
C．套袋的目的是避免外界花粉的干扰
D．哪个亲本作为母本不影响F1的性状表现
15．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1中雌雄果蝇均为红眼，这些雌雄果蝇交配产生F2，F2中红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是
A．红眼对白眼是显性 B．眼色遗传符合基因分离定律
C．眼色和性别表现自由组合 D．红眼和白眼基因位于X染色体上
16．下列有关孟德尔分离定律的几组比例，能直接说明分离定律实质的是
A．F2的性状分离比为3∶1 B．F1产生配子的数量比为1∶1
C．F2中遗传因子组成类型的比为1∶2∶1 D．测交后代的数量比为1∶1
17．玉米的紫粒和黄粒是一对相对形状。品系X的黄粒玉米自交，后代全部是黄粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒也有紫粒。由此推测可知
A．紫粒是显性性状 B．黄粒是显性性状
C．品系X是杂种 D．品系Y是纯种
18．某同学用小球做遗传规律模拟实验。每次分别从甲、乙两个箱子中随机抓取一个小球并记录字母组合，将抓取的小球分别放回原小桶后，再多次重复。下列分析错误的是
A．若仅模拟基因分离定律，则只要一个箱子即可
B．若模拟基因自由组合定律，则甲乙都代表雌性器官或都代表雄性器官
C．甲、乙两箱中两种颜色的小球数目之比均为1∶1，且两箱子中小球总数必须相等
D．若要模拟雌雄配子的随机结合，则甲乙可分别代表雌性和雄性器官
19．甲植株的基因型是YyRr（两对等位基因独立遗传），甲植株与乙植株杂交的子代表型的数量比是3∶3∶1∶1，则乙的基因型是
A．YyRr B．yyrr C．Yyrr或yyRr D．YyRR
20．某动物的两对等位基因A、a和B、b独立遗传，只有A显性或B显性的胚胎不能成活。若AABB和aabb个体交配，F1雌、雄个体相互交配，F2群体中纯合子所占的比例是
A．1/4 B．1/5 C．1/9 D．1/10
21．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验中选择了正确的方法。下列各项中不属于他获得成功的重要原因的是
A．应用了统计学的方法对结果进行统计分析
B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验
D．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律
22．融合遗传认为两亲代的相对性状在杂种后代中融合成为新的性状，即子代的性状介于两亲本之间，且杂合子杂交后代中没有一定的分离比例。孟德尔设计实验巧妙的否定了融合遗传方式。在下列实验预期结果中，不一定支持孟德尔遗传方式的是
A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花
B．用两亲本杂交的F1与白花亲本测交后代会出现粉红色∶白色=1∶1
C．用两亲本杂交的F1与红花亲本杂交后代会出现红色∶粉红色=1∶1
D．用两亲本杂交的F1自交得到F2，会出现红色∶粉红色∶白色=1∶2∶1
23．果蝇的体细胞中有8条染色体，若某细胞中只存在4种形态的染色体，该细胞不可能是
A．卵原细胞 B．极体 C．精原细胞 D．精子
24．从某动物产生的精子中提取出四个精子，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑互换，下列说法错误的是
A．这四个精子可能来自同一个精原细胞
B．这四个精子至少来自两个精原细胞
C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞
D．AB、ab可能来自同一个初级精母细胞
25．基因与染色体的行为存在着明显的平行关系，不能为这一观点提供证据的是
A．在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性
B．在体细胞中基因和染色体都成对存在，而在配子中都只有成对中的一个
C．成对的基因和染色体一个来自父方，一个来自母方
D．在减数分裂中，所有的非同源染色体自由组合，所有的非等位基因也自由组合
26．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自
A．人的小肠表皮 B．家兔胚胎 C．绵羊肝脏 D．牛精巢
27．下图为某高等动物细胞连续分裂图像。下列分析正确的是
A．甲正在进行同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合
B．乙中含两对同源染色体、4 个核DNA
C．丙中的同源染色体可能正在交换相应的片段
D．丁可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
28．青蛙为XY型性别决定生物，在实验条件下,一组雄性蝌蚪用含适量黄体酮的饲料饲喂，变成了能生育的雌蛙，若该蛙与正常雄蛙交配，则其子代中雌雄比例是（YY受精卵不能存活）
A．1∶2 B．2∶1 C．0∶1 D．1∶0
29．最新研究成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是
A．精卵之间的识别过程能够体现细胞膜的信息交流功能
B．这里的融合指的是双亲染色体两两配对
C．受精卵的体积较体细胞大得多，有利于细胞与外界进行物质交换
D．受精卵中的DNA一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）
30．戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡糖脑苷脂在细胞内积聚所致，患者肝脾肿大。下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断中不正确的是
A．该病为常染色体隐性遗传病
B．2号为该病携带者，5号为杂合子的概率是2/3
C．1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8
D．3号与一男性患者结婚，后代患病的概率是0
31．玉米中因含支链淀粉多而具有糯性（遗传因子用W表示）的籽粒和花粉遇碘不变蓝，含直链淀粉多具有非糯性（遗传因子用w表示）的籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液后观察、统计，结果为
A．花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝 B．花粉、籽粒各3/4变蓝
C．花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝 D．花粉1/2变蓝、籽粒全部变蓝
32．下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是
A．所有的真核生物都含有性染色体
B．性染色体上的基因都与性别决定有关
C．父亲是红绿色盲，女儿也一定是红绿色盲
D．位于性染色体上的基因，在遗传时总是和性别相关联
33．南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代(F1)既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表型如下图所示。下列说法不正确的是
A．由①可知黄花是隐性性状
B．由③可知白花是显性性状
C．F1中白花的基因型是Aa
D．F2中开黄花与开白花南瓜的理论比是5∶3
34．某雌雄异株植物的花色由一对等位基因B、b控制，其中基因型BB、Bb、bb的花色分别表现为红色、粉色、白色。某种群中雌株的基因型及比例为BB∶Bb=2∶1，雄株的基因型均为Bb。则该种群子一代中红色、粉色、白色花的植株数量比最可能为
A．9∶2∶1 B．5∶6∶1 C．3∶2∶1 D．4∶3∶1
35．建立减数分裂过程中染色体数目和行为变化的模型，能加深对减数分裂过程及其特点的认识，领悟减数分裂的意义。下列关于“建立减数分裂过程中染色体变化的模型”的叙述，正确的是
A．模拟活动中两条颜色相同的染色体代表同源染色体
B．模拟活动只能体验染色体的行为变化，无法体验染色体数量变化
C．模拟活动可以解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因
D．模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要3种不同颜色的橡皮泥
36．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有红绿色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY，则染色体不分离发生在亲本的
A．次级卵母细胞中 B．次级精母细胞中
C．初级卵母细胞中 D．初级精母细胞中
37．下图表示某生物细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列说法不正确的是
A．图中DE段出现的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
B．图中BC段正在进行DNA分子的复制，细胞有适度生长
C．若该图表示有丝分裂过程，则EF段发生细胞膜从细胞的中部向内凹陷
D．若该图表示减数分裂过程，则CD段发生同源染色体分离
38．果蝇的灰身、黑身由等位基因（B/b）控制，等位基因（F/f）会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，两对等位基因独立遗传。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2的表型及数量如下表所示。下列分析正确的是
果蝇 灰身 黑身 深黑身
雌果蝇（只） 151 49 —
雄果蝇（只） 148 26 28
A．黑身为隐性性状，F、f基因使黑身果蝇的体色加深的是F基因
B．F1灰身雄果蝇的基因型为BbXfY
C．F2灰身雌果蝇中，纯合子占1/6
D．F2中灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇相互交配，后代中深黑身雌果蝇占1/12
39．下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述不正确的是
A．甲、乙、 丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料
B．图丁个体自交后代中表现型及比例为黄色皱粒∶绿色皱粒=3∶1
C．图甲、乙所表示个体减数分裂时，没有揭示基因的自由组合定律的实质
D．图丙个体自交，子代表现型比例为9∶3∶3∶1，属于假说—演绎的实验验证阶段
40．某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断不正确的是
A．子代共有9种基因型
B．子代共有6种表型
C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为1/3
D．子代的所有植株中，纯合子约占1/4
二、非选择题∶共5题，共50分。
41．(10分)完成下列填空：
（1）孟德尔做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，在对自由组合现象进行解释时，认为：①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，________________可以自由组合；
②受精时，____________________是随机的。
（2）孟德尔设计的针对性状分离现象和自由组合现象解释的验证方法都是_______。
（3）减数分裂是进行________________的生物，在由原始生殖细胞产生___________时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
42．(10分)下图为某一动物体（2n=4）的相关图形及模式图，其中图一表示动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体数目、染色单体数目和核DNA数目的关系，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示连续分裂的阶段；图二表示细胞分裂时核DNA数目变化的坐标曲线图；图三表示细胞分裂时染色体的行为图，请回答∶
（1）图一中a、b、c柱中表示核DNA数目的是_______。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中含有同源染色体的是____________。
（2）图二中EF段细胞名称为______________，该段细胞中染色体数目、染色单体数目和核DNA数目之比为____________。基因的分离定律和自由组合定律都发生在___段。
（3）在图三中，不含有同源染色体的是____________；含有姐妹染色单体的是___________。
细胞③产生子细胞的名称为_______________和_______________。
（4）图三①所处时期的下一个时期染色体的行为特点为_________________________。
43．（8分）已知果蝇红眼对白眼为显性，控制该相对性状的基因（A/a）位于X染色体上。下图表示果蝇的减数分裂过程。请回答下列问题：
（1）图Ⅱ的细胞叫__________。
（2）若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，该果蝇基因型为__________。
请在图Ⅰ中标出眼色基因。
（3）如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇，则该白眼果蝇的性别是__________。若b与该红眼果蝇再次产生的卵细胞结合，则发育成的果蝇表现型为________________。
44．（12分）果蝇的灰身与黑身(设基因为A、a)、直毛与分叉毛(设基因为B、b)是两对相对性状。两只纯合亲代果蝇杂交，F1无论雌雄全为灰身直毛果蝇，F1雌雄果蝇相互交配得到F2表型如表所示。请回答下列问题。
F2表型 灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
雌果蝇 601 0 199 0
雄果蝇 299 302 99 103
（1）控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于____（填“常”或“X”）染色体上，控制果蝇灰身与黑身的基因位于____（填“常”或“X”）染色体上。
（2）F1雄果蝇的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是__________。
（3）F2表型为灰身直毛的雌果蝇基因型有____种，其中杂合子所占的比例为____。
45．（10分）“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕阳”，中国科学家团队对水稻科研做出了突出贡献：袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，朱英国院士为我国杂交水稻的先驱，农民胡代书培育出了越年再生稻的等。为了体验科学家的艰辛，进一步了解水稻的遗传规律，某兴趣小组在科研部门的协助下进行相关实验∶取甲（雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育）、乙（可育）两个品种的水稻进行相关研究，试验过程和结果如下表所示∶
F1 F1个体自交得到的F2
甲与乙杂交 全部可育 一半全部可育
另一半可育株∶雄性不育株=13∶3
（注∶水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a完全显性，B基因会抑制不育基因的表达，反转为可育）
（1）控制水稻雄性不育的基因是__________，等位基因A/a与B/b的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
（2）F2中可育株的基因型共有________种。
（3）利用F2中的两种可育株杂交，使得子代雄性不育株的比例最高，杂交组合为________。
（4）为了确定某雄性不育水稻丙的基因型（已有各种基因型的可育水稻），请简要写出实验思路和预期实验结果______________________________________________________。十县(市、区)一中教育联盟2021-2022学年度第二学期
高一年级期中考试
生物试卷答案
一、选择题：共40题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。
1—5 D A B A B 6—10 D A B A C 11—15 B C B A C
16—20 B A C C B 21—25 C A C A D 26—30 D B A A B
31—35 C D A B C 36—40 A C C D B
二、非选择题：共5题，共50分。
41. （10分，每空2分）
（1）不同对的遗传因子 雌雄配子的结合 （2）测交
（3）有性生殖 成熟生殖细胞
42. (10分，每空1分)
（1）c Ⅰ、Ⅱ
（2）次级卵母细胞或（第一）极体； 1:2:2或1:0:1 CD
（3）②③ ①② （第二）极体、卵细胞（顺序可以颠倒）
（4）同源染色体分离，非同源染色体自由组合
43.（8分，除特殊标注外每空2分）
（1）次级精母细胞（1分）
（2）XAY（1分） :
（3）雄性 红眼雄果蝇或白眼雄果蝇
44. （12分,每空2分）
（1）X 常
（2）AXB、aY或aXB、AY AaXBXb
（3）4 5/6
45.（10分，除特殊标注外每空1分）
（1）A 遵循
（2）7（2分）
（3）AABb×aabb （2分）
（4）实验思路：取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交，观察子代植株的育性（2分）
预期结果：若子代全是雄性不育株，则丙的基因型是AAbb；若子代出现可育株和雄性不育株，且比例为1:1，则丙的基因型为Aabb。（2分）
