历史九上第6课《希腊罗马古典文化》同步试卷

历史九上第6课《希腊罗马古典文化》同步试卷
一、单选题
1．（2019九上·珠海期中）古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是（　　）
A．《俄狄浦斯下》 B．《天方夜谭》
C．《荷马史诗》 D．《神曲》
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料。
C项《荷马史诗》是古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对《荷马史诗》的识记能力。解答本题需掌握《荷马史诗》。
2．（2018九上·黄岛期中）历法是根据天象变化的自然规律，计量较长的时间间隔，判断气候的变化，预示季节来临的法则。“儒略历”是以下哪一时期制定的历法（　　）
A．屋大维时期 B．汉谟拉比时期
C．伯里克利时期 D．凯撒时期
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据所学可知，罗马历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，D项符合题意；
ABC三项的时期不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对罗马历法相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。依据题干所给信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握罗马历法的史实，以此排除其它选项最终确定答案。
3．（2019九上·北部湾月考）蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（　　）
A．万神殿 B．圆形竞技场
C．帕特农神庙 D．《神曲》
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A.万神殿属于罗马建筑，不符合题意；
B.圆形竞技场属于罗马建筑，不符合题意；
C.古希腊建筑主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，雅典帕特农神庙是典型代表，符合题意；
D.《神曲》是文艺复兴运动时期但丁的诗作，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题要求学生准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，注意区分希腊和罗马文明成果。
4．（2019九上·修水月考）“神人同形同性”描述的是（　　）
A．希腊神话的特点 B．希腊建筑的特点
C．希腊哲学的特点 D．希腊雕塑的特点
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，希腊神话影响深远，特点是 “神人同形同性”，符合题意；
B. 希腊建筑的特点是四周以廊柱环绕，不符合题意；
C. 希腊哲学的特点不是 “神人同形同性”，不符合题意；
D.希腊人物雕塑达到了完美的境界，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查希腊神话的特点。解答时，需要学生识记，这类题目要识记，最好在理解的基础上记忆，这样才能记得牢。
5．（2019九上·宿城月考）他主张“人应该认识你自己”，他终生探讨人的灵魂。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这位哲学家是（　　）
A．苏格拉底 B．德谟克利特 C．亚里士多德 D．柏拉图
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会， 他终生探讨人的灵魂 、美德和幸福等问题；他还主张“人应该认识你自己”， 符合题意；
B. 德谟克利特 提出了“原子论”，不符合题意；
C. 亚里士多德 ，是一位百科全书式的学者，不符合题意；
D.柏拉图，是古希腊哲学家，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合回答，也可以拿备选项与题干信息对照，找到正确答案。
6．有学者指出，罗马帝国虽然衰亡，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（　　）
A．开创了西方人文思想的先河 B．进行了民主政治的最早尝试
C．奠定了西方法律传统的基础 D．提供了治理大国的成功经验
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】“有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲”这一说法的主要依据是，古罗马奠定了西方法律传统的基础。罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内；罗马法是近代西方各国法律体系基础。
ABD三项罗马法和民主政治、人文思想无关，“治理大国的成功经验 ”不是题中的主旨，不符合题意；
C项奠定了西方法律传统的基础是“罗马帝国虽然衰亡，但它却把文明留给了欧洲”这一说法的主要依据，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古罗马法律的有关知识，旨在考查学生对历史知识的灵活运用能力
7．（2019九下·龙湖开学考）“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是（　　）
A．《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作
B．儒略历成为今天公历的基础
C．《十二铜表法》成为后世欧洲法学的渊源
D．大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，《掷铁饼者》是公元前5世纪到公元前4世纪古希腊杰出的雕塑家米隆的代表作。A符合题意。BCD三项都属于古罗马文明，不符合题意，排除。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对对罗马文化相关知识的掌握。解题的关键在于题干中的“不属于罗马历史的光辉”，结合所学可知，《掷铁饼者》是古希腊杰出的雕塑家米隆的代表作，不属于罗马文化。
8．（2019九上·大石桥期末）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这一成就指的是（　　）
A．《罗马法典》 B．《十二铜表法》
C．《汉谟拉比法典》 D．《罗马民法典》
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据所学可知，公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法，因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名为《十二铜表法》，《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力，十二铜表法反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项符合题意；
《罗马法典》和《罗马民法典》不是罗马法制建设的第一步，AD项不符合题意；
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的法律，C项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题重点是要学生对基础知识识记。易错点是对题干信息不细心看，对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是抓住材料信息“ 罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 ”，结合所学知识回答。
9．（2018九上·茂名期中）建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，被称为凝固的艺术。下列对这一艺术的表述错误的是（　　）
A．神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现
B．古希腊罗马的建筑艺术相互影响
C．方尖碑和万神庙体现了古罗马建筑特色
D．四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响；希腊建筑艺术主要体现在神庙；神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。选项B. 古希腊罗马的建筑艺术相互影响，表述是错误的，因为希腊建筑早于罗马建筑；而选项ACD表述都是正确的。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古希腊和古罗马建筑风格的特点，学生要识记，不要混淆。
10．（2018九上·龙湖月考）下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（　　）
A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言
C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干图片中“正义女神双眼蒙布”的信息，结合所学可知，这体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑以洞察事实真相，来作出公正的判决，实质上体现了罗马法的公平公正原则，C项符合题意；依据道德良知审案，不在于是否“双眼蒙布”，故A项错误；很显然，法官“双眼蒙布”只通过“听”证人的证言，不能保证审判的公平公正，故B项错误；同样“双眼蒙布”也不能排除一切干扰遵从民众意愿，D项错误。
故答案为：C
【点评】本题考查罗马法的相关知识，解题的关键在于仔细看图并结合选项判断出正确的答案。
11．（2020·盐城模拟）古罗马是欧洲文明发祥地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是（　　）
A．修建了帕特农神庙 B．颁布了《十二铜表法》
C．被亚历山大帝国所灭 D．伯里克利推行民主政治
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A. 修建了帕特农神庙 ，不符合题意；
B.依据所学知识可知，公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，是量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，故选项B符合题意；
C. 被亚历山大帝国所灭 ，不符合题意；
D. 伯里克利推行民主政治 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生识记。
12．古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（　　）
A．《荷马史诗》——了解古罗马社会的主要文献
B．亚里士多德——“原子论”的提出者
C．百科全书式的学者——柏拉图
D．《十二铜表法》——古代欧洲法学的渊源
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A《荷马史诗》——了解古罗马社会的主要文献 ，不符合史实；
B亚里士多德——“原子论”的提出者 ，不符合史实；
C百科全书式的学者——柏拉图 ，不符合史实；
D结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
故答案为：D
【点评】本题主要考查希腊罗马古典文化的相关知识，解题的关键是对基础知识点的准确掌握。学生要准确掌握希腊罗马古典文化在“文学和雕塑”“建筑艺术”“哲学和法学”等方面的具体表现。
13．（2019九上·合肥期中）“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明（　　）
A．罗马人完全依靠法律征服世界
B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础
D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干材料并结合所学知识可知，“罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第二次是以宗教”是指罗马境内产生的基督教传遍世界；“第三次则以法律”是从罗马法对世界的影响角度分析的，指罗马法对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。故正确答案为D。ABC均与题意不符。
故答案为：D。
【点评】本题需要学生理解。解答时，先要依据题干信息，判断出罗马人制定的《十二铜表法》，之后依据所学知识回答其影响，找到正确答案。
14．（2020·宜阳模拟）纵观希腊罗马古典文化，大概可以分为五类：英雄的赞歌、个体的尺度、人性的思考、行为的规范以及生活的需求。材料说明希腊罗马文化（　　）
A．强调节制欲望和压抑人性 B．影响了近代西方文化
C．具有人文主义色彩 D．内容十分狭隘
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】人文主义要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。纵观希腊罗马古典文化，大概可以分为五类：英雄的赞歌、个体的尺度、人性的思考、行为的规范以及生活的需求。材料说明希腊罗马文化具有人文主义色彩。
故答案为：C。
【点评】本题考查了希腊罗马文化和文艺复兴的有关知识，难度适中。解题的关键需熟悉希腊罗马文化 的知识，还要掌握文艺复兴的原因、时间、代表人物、实质和意义。
15．（2020·广东）在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅惑。这说明古希腊神话（　　）
A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚
C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】希腊神话中，诸神除了面貌形体与人相同之外，在性格方面也与人一样，有爱，有恨，七情六欲样样具备，甚至好嫉妒，具有“神人同形同性”的特点。据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项具有神人同形同性特征理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古希腊神话的特点的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古希腊神话的相关史实。希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。
二、材料分析题
16．（2018九上·高要月考）阅读材料，回答问题。
材料一：古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识，留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科。
材料二：古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最。古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。
材料三：古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等。
（1）根据材料一，举例说明古希腊在哲学和文学方面的主要成就各一例。
（2）根据材料二回答，古希腊罗马在雕塑方面取得了哪些成就？
（3）根据材料三和所学知识，举例说明古罗马在自然科学方面的主要成就。
【答案】（1）在哲学上，古希腊涌现出许多哲学巨匠，如德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。在文学上，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（2）奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。例如罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）根据材料一“留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科”的信息，依据所学可知，古希腊成就显著，例如在哲学上，古希腊涌现出许多哲学巨匠，如德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。在文学上，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（2）根据材料二“古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称”的信息，依据所学可知，古希腊罗马在雕塑方面取得的成就是奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。例如罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
（3）根据材料三“古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等”的信息，结合所学知识可知，古罗马在自然科学方面的主要成就是凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握古希腊、古罗马时期的思想家、科学家、文学家的成就，用表格的方式记忆。
17．（2018九上·长春月考）古希腊罗马的古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是某学习小组收集的部分古希腊罗马文化的图片、精彩语句和突出成就的部分资料，请你结合所学知识完成探究。
（1）【哲人雕像】
上述三个雕像分别是三位著名的哲学家，其中，图1人物提出“原子论”，他是谁？图2人物主张人应该“认识你自己”，他是谁？图3人物是柏拉图的学生，他是谁？此人具有怎样的历史地位？
（2）【建筑典范】
图4的建筑名称是什么？以它为代表的古希腊神庙建筑的特色是什么？
（3）这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？并举出此时期古罗马3个代表性建筑？
（4）【文学读本】
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”——《伊利亚特》
《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一。该史诗的地位如何？
（5）【法学渊源】图5的法学成就是哪个国家的？它具有怎样的影响？
（6）通过对上述问题的探究，你对古希腊罗马文化有何感想？
【答案】（1）德谟克利特。苏格拉底。亚里士多德。一位百科全书式的学者。
（2）帕特农神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
（3）罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。大竞技场，引水道工程，凯旋门，方尖碑，万神庙。
（4）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（5）古代罗马。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 ，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（6）古希腊罗马文化成就斐然，对后世产生了深远影响；杰出人物的不懈努力造就了古希腊罗马的经典文化，给后世留下了宝贵遗产等。
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）根据三个雕像，结合所学知识可知，图1是德谟克利特，提出“原子论”。图2是苏格拉底，主张人应该“认识你自己”。图3人物是柏拉图的学生，他是亚里士多德，是一位百科全书式的学者。
（2）根据图4，结合所学知识可知，建筑名称是雅典帕特农神庙；以它为代表的古希腊神庙建筑的特色是神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
（3）结合所学知识可知，这一时期古罗马的建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。此时古罗马3个代表性建筑，如大竞技场，引水道工程，凯旋门，方尖碑，万神庙等。
（4）结合所学知识可知，《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（5）根据图5，结合所学知识可知，《十二铜表法》是古代罗马。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（6）结合所学知识可知，古希腊和古罗马这两大文明是西方文化的摇篮，是世界文化史上两座永恒的丰碑，是西方人所津津乐道的光辉时代。勤劳的古希腊和罗马人民用他们的智慧给我们创造了一个个令人叹为观止的杰作，留给我们一个无论是文化史上还是艺术史上的难以超越的高度。其中古希腊文化又是罗马文化的源头，罗马文化在其基础上不断地发展创新，创造了许许多多独树一帜的文化，艺术构想和杰作。因此古希腊罗马文化成就斐然，对后世产生了深远影响；杰出人物的不懈努力造就了古希腊罗马的经典文化，给后世留下了宝贵遗产等。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，学生要掌握古希腊和古罗马时期出现的思想家、科学家、文学家及其成就，掌握古罗马在建筑方面的成就。
18．辨析图片，回答问题：
（1）图一中的人物是谁？请概括他的主要事迹及影响。
（2）图二中的人物是谁？请写出他在历法方面的一项成就。
（3）图三中的人物是谁？结合他的成就，请给他写一张简介卡。
【答案】（1）亚历山大；通过东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国；给东方人民带来巨大灾难，但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（2）凯撒；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（3）亚里士多德；古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。
【知识点】亚历山大帝国；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）本题考查亚历山大东征的相关知识。认真阅读图片可知，图一是骑在战马上的亚历山大，故图一中的人物是亚历山大大帝；公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征给东方人民带来了灾难，掠夺了东方世界无数财富；但也促进了东西方文化的大交汇，加强东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。任意两点既可。
（2）本题考查凯撒的相关知识。认真阅读图片可知，图二中的人物是凯撒；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（3）本题考查亚里士多德的相关知识。认真阅读图片可知，图三中的人物是亚里士多德；亚里士多德是古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。亚里士多德是柏拉图的学生，他有一句名言:“吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德解剖了许多动物，奠定了动物学基础。他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。
故答案为：（1）亚历山大；通过东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国；给东方人民带来巨大灾难，但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（2）凯撒；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（3）亚里士多德；古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。
【点评】本题难度适中，以图片为切入点，考查亚历山大、凯撒、亚里士多德的相关知识及学生的识图能力。
1 / 1历史九上第6课《希腊罗马古典文化》同步试卷
一、单选题
1．（2019九上·珠海期中）古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是（　　）
A．《俄狄浦斯下》 B．《天方夜谭》
C．《荷马史诗》 D．《神曲》
2．（2018九上·黄岛期中）历法是根据天象变化的自然规律，计量较长的时间间隔，判断气候的变化，预示季节来临的法则。“儒略历”是以下哪一时期制定的历法（　　）
A．屋大维时期 B．汉谟拉比时期
C．伯里克利时期 D．凯撒时期
3．（2019九上·北部湾月考）蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（　　）
A．万神殿 B．圆形竞技场
C．帕特农神庙 D．《神曲》
4．（2019九上·修水月考）“神人同形同性”描述的是（　　）
A．希腊神话的特点 B．希腊建筑的特点
C．希腊哲学的特点 D．希腊雕塑的特点
5．（2019九上·宿城月考）他主张“人应该认识你自己”，他终生探讨人的灵魂。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这位哲学家是（　　）
A．苏格拉底 B．德谟克利特 C．亚里士多德 D．柏拉图
6．有学者指出，罗马帝国虽然衰亡，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（　　）
A．开创了西方人文思想的先河 B．进行了民主政治的最早尝试
C．奠定了西方法律传统的基础 D．提供了治理大国的成功经验
7．（2019九下·龙湖开学考）“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是（　　）
A．《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作
B．儒略历成为今天公历的基础
C．《十二铜表法》成为后世欧洲法学的渊源
D．大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑
8．（2019九上·大石桥期末）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这一成就指的是（　　）
A．《罗马法典》 B．《十二铜表法》
C．《汉谟拉比法典》 D．《罗马民法典》
9．（2018九上·茂名期中）建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，被称为凝固的艺术。下列对这一艺术的表述错误的是（　　）
A．神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现
B．古希腊罗马的建筑艺术相互影响
C．方尖碑和万神庙体现了古罗马建筑特色
D．四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点
10．（2018九上·龙湖月考）下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（　　）
A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言
C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿
11．（2020·盐城模拟）古罗马是欧洲文明发祥地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是（　　）
A．修建了帕特农神庙 B．颁布了《十二铜表法》
C．被亚历山大帝国所灭 D．伯里克利推行民主政治
12．古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（　　）
A．《荷马史诗》——了解古罗马社会的主要文献
B．亚里士多德——“原子论”的提出者
C．百科全书式的学者——柏拉图
D．《十二铜表法》——古代欧洲法学的渊源
13．（2019九上·合肥期中）“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明（　　）
A．罗马人完全依靠法律征服世界
B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础
D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响
14．（2020·宜阳模拟）纵观希腊罗马古典文化，大概可以分为五类：英雄的赞歌、个体的尺度、人性的思考、行为的规范以及生活的需求。材料说明希腊罗马文化（　　）
A．强调节制欲望和压抑人性 B．影响了近代西方文化
C．具有人文主义色彩 D．内容十分狭隘
15．（2020·广东）在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅惑。这说明古希腊神话（　　）
A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚
C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物
二、材料分析题
16．（2018九上·高要月考）阅读材料，回答问题。
材料一：古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识，留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科。
材料二：古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最。古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。
材料三：古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等。
（1）根据材料一，举例说明古希腊在哲学和文学方面的主要成就各一例。
（2）根据材料二回答，古希腊罗马在雕塑方面取得了哪些成就？
（3）根据材料三和所学知识，举例说明古罗马在自然科学方面的主要成就。
17．（2018九上·长春月考）古希腊罗马的古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是某学习小组收集的部分古希腊罗马文化的图片、精彩语句和突出成就的部分资料，请你结合所学知识完成探究。
（1）【哲人雕像】
上述三个雕像分别是三位著名的哲学家，其中，图1人物提出“原子论”，他是谁？图2人物主张人应该“认识你自己”，他是谁？图3人物是柏拉图的学生，他是谁？此人具有怎样的历史地位？
（2）【建筑典范】
图4的建筑名称是什么？以它为代表的古希腊神庙建筑的特色是什么？
（3）这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？并举出此时期古罗马3个代表性建筑？
（4）【文学读本】
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”——《伊利亚特》
《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一。该史诗的地位如何？
（5）【法学渊源】图5的法学成就是哪个国家的？它具有怎样的影响？
（6）通过对上述问题的探究，你对古希腊罗马文化有何感想？
18．辨析图片，回答问题：
（1）图一中的人物是谁？请概括他的主要事迹及影响。
（2）图二中的人物是谁？请写出他在历法方面的一项成就。
（3）图三中的人物是谁？结合他的成就，请给他写一张简介卡。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料。
C项《荷马史诗》是古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对《荷马史诗》的识记能力。解答本题需掌握《荷马史诗》。
2．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据所学可知，罗马历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，D项符合题意；
ABC三项的时期不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对罗马历法相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。依据题干所给信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握罗马历法的史实，以此排除其它选项最终确定答案。
3．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A.万神殿属于罗马建筑，不符合题意；
B.圆形竞技场属于罗马建筑，不符合题意；
C.古希腊建筑主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，雅典帕特农神庙是典型代表，符合题意；
D.《神曲》是文艺复兴运动时期但丁的诗作，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题要求学生准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，注意区分希腊和罗马文明成果。
4．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，希腊神话影响深远，特点是 “神人同形同性”，符合题意；
B. 希腊建筑的特点是四周以廊柱环绕，不符合题意；
C. 希腊哲学的特点不是 “神人同形同性”，不符合题意；
D.希腊人物雕塑达到了完美的境界，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查希腊神话的特点。解答时，需要学生识记，这类题目要识记，最好在理解的基础上记忆，这样才能记得牢。
5．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会， 他终生探讨人的灵魂 、美德和幸福等问题；他还主张“人应该认识你自己”， 符合题意；
B. 德谟克利特 提出了“原子论”，不符合题意；
C. 亚里士多德 ，是一位百科全书式的学者，不符合题意；
D.柏拉图，是古希腊哲学家，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合回答，也可以拿备选项与题干信息对照，找到正确答案。
6．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】“有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲”这一说法的主要依据是，古罗马奠定了西方法律传统的基础。罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内；罗马法是近代西方各国法律体系基础。
ABD三项罗马法和民主政治、人文思想无关，“治理大国的成功经验 ”不是题中的主旨，不符合题意；
C项奠定了西方法律传统的基础是“罗马帝国虽然衰亡，但它却把文明留给了欧洲”这一说法的主要依据，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古罗马法律的有关知识，旨在考查学生对历史知识的灵活运用能力
7．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，《掷铁饼者》是公元前5世纪到公元前4世纪古希腊杰出的雕塑家米隆的代表作。A符合题意。BCD三项都属于古罗马文明，不符合题意，排除。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对对罗马文化相关知识的掌握。解题的关键在于题干中的“不属于罗马历史的光辉”，结合所学可知，《掷铁饼者》是古希腊杰出的雕塑家米隆的代表作，不属于罗马文化。
8．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据所学可知，公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法，因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名为《十二铜表法》，《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力，十二铜表法反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项符合题意；
《罗马法典》和《罗马民法典》不是罗马法制建设的第一步，AD项不符合题意；
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的法律，C项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题重点是要学生对基础知识识记。易错点是对题干信息不细心看，对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是抓住材料信息“ 罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 ”，结合所学知识回答。
9．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响；希腊建筑艺术主要体现在神庙；神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。选项B. 古希腊罗马的建筑艺术相互影响，表述是错误的，因为希腊建筑早于罗马建筑；而选项ACD表述都是正确的。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古希腊和古罗马建筑风格的特点，学生要识记，不要混淆。
10．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干图片中“正义女神双眼蒙布”的信息，结合所学可知，这体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑以洞察事实真相，来作出公正的判决，实质上体现了罗马法的公平公正原则，C项符合题意；依据道德良知审案，不在于是否“双眼蒙布”，故A项错误；很显然，法官“双眼蒙布”只通过“听”证人的证言，不能保证审判的公平公正，故B项错误；同样“双眼蒙布”也不能排除一切干扰遵从民众意愿，D项错误。
故答案为：C
【点评】本题考查罗马法的相关知识，解题的关键在于仔细看图并结合选项判断出正确的答案。
11．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A. 修建了帕特农神庙 ，不符合题意；
B.依据所学知识可知，公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，是量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，故选项B符合题意；
C. 被亚历山大帝国所灭 ，不符合题意；
D. 伯里克利推行民主政治 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生识记。
12．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A《荷马史诗》——了解古罗马社会的主要文献 ，不符合史实；
B亚里士多德——“原子论”的提出者 ，不符合史实；
C百科全书式的学者——柏拉图 ，不符合史实；
D结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
故答案为：D
【点评】本题主要考查希腊罗马古典文化的相关知识，解题的关键是对基础知识点的准确掌握。学生要准确掌握希腊罗马古典文化在“文学和雕塑”“建筑艺术”“哲学和法学”等方面的具体表现。
13．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干材料并结合所学知识可知，“罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第二次是以宗教”是指罗马境内产生的基督教传遍世界；“第三次则以法律”是从罗马法对世界的影响角度分析的，指罗马法对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。故正确答案为D。ABC均与题意不符。
故答案为：D。
【点评】本题需要学生理解。解答时，先要依据题干信息，判断出罗马人制定的《十二铜表法》，之后依据所学知识回答其影响，找到正确答案。
14．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】人文主义要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。纵观希腊罗马古典文化，大概可以分为五类：英雄的赞歌、个体的尺度、人性的思考、行为的规范以及生活的需求。材料说明希腊罗马文化具有人文主义色彩。
故答案为：C。
【点评】本题考查了希腊罗马文化和文艺复兴的有关知识，难度适中。解题的关键需熟悉希腊罗马文化 的知识，还要掌握文艺复兴的原因、时间、代表人物、实质和意义。
15．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】希腊神话中，诸神除了面貌形体与人相同之外，在性格方面也与人一样，有爱，有恨，七情六欲样样具备，甚至好嫉妒，具有“神人同形同性”的特点。据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项具有神人同形同性特征理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古希腊神话的特点的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古希腊神话的相关史实。希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。
16．【答案】（1）在哲学上，古希腊涌现出许多哲学巨匠，如德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。在文学上，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（2）奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。例如罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）根据材料一“留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科”的信息，依据所学可知，古希腊成就显著，例如在哲学上，古希腊涌现出许多哲学巨匠，如德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。在文学上，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（2）根据材料二“古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称”的信息，依据所学可知，古希腊罗马在雕塑方面取得的成就是奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。例如罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
（3）根据材料三“古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等”的信息，结合所学知识可知，古罗马在自然科学方面的主要成就是凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握古希腊、古罗马时期的思想家、科学家、文学家的成就，用表格的方式记忆。
17．【答案】（1）德谟克利特。苏格拉底。亚里士多德。一位百科全书式的学者。
（2）帕特农神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
（3）罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。大竞技场，引水道工程，凯旋门，方尖碑，万神庙。
（4）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（5）古代罗马。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 ，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（6）古希腊罗马文化成就斐然，对后世产生了深远影响；杰出人物的不懈努力造就了古希腊罗马的经典文化，给后世留下了宝贵遗产等。
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）根据三个雕像，结合所学知识可知，图1是德谟克利特，提出“原子论”。图2是苏格拉底，主张人应该“认识你自己”。图3人物是柏拉图的学生，他是亚里士多德，是一位百科全书式的学者。
（2）根据图4，结合所学知识可知，建筑名称是雅典帕特农神庙；以它为代表的古希腊神庙建筑的特色是神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
（3）结合所学知识可知，这一时期古罗马的建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。此时古罗马3个代表性建筑，如大竞技场，引水道工程，凯旋门，方尖碑，万神庙等。
（4）结合所学知识可知，《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（5）根据图5，结合所学知识可知，《十二铜表法》是古代罗马。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（6）结合所学知识可知，古希腊和古罗马这两大文明是西方文化的摇篮，是世界文化史上两座永恒的丰碑，是西方人所津津乐道的光辉时代。勤劳的古希腊和罗马人民用他们的智慧给我们创造了一个个令人叹为观止的杰作，留给我们一个无论是文化史上还是艺术史上的难以超越的高度。其中古希腊文化又是罗马文化的源头，罗马文化在其基础上不断地发展创新，创造了许许多多独树一帜的文化，艺术构想和杰作。因此古希腊罗马文化成就斐然，对后世产生了深远影响；杰出人物的不懈努力造就了古希腊罗马的经典文化，给后世留下了宝贵遗产等。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，学生要掌握古希腊和古罗马时期出现的思想家、科学家、文学家及其成就，掌握古罗马在建筑方面的成就。
18．【答案】（1）亚历山大；通过东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国；给东方人民带来巨大灾难，但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（2）凯撒；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（3）亚里士多德；古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。
【知识点】亚历山大帝国；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）本题考查亚历山大东征的相关知识。认真阅读图片可知，图一是骑在战马上的亚历山大，故图一中的人物是亚历山大大帝；公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征给东方人民带来了灾难，掠夺了东方世界无数财富；但也促进了东西方文化的大交汇，加强东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。任意两点既可。
（2）本题考查凯撒的相关知识。认真阅读图片可知，图二中的人物是凯撒；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（3）本题考查亚里士多德的相关知识。认真阅读图片可知，图三中的人物是亚里士多德；亚里士多德是古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。亚里士多德是柏拉图的学生，他有一句名言:“吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德解剖了许多动物，奠定了动物学基础。他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。
故答案为：（1）亚历山大；通过东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国；给东方人民带来巨大灾难，但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（2）凯撒；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（3）亚里士多德；古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。
【点评】本题难度适中，以图片为切入点，考查亚历山大、凯撒、亚里士多德的相关知识及学生的识图能力。
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