识字（二）7《操场上》 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
一年级下册 第五单元 第4课时 集中识字课
《操场上》+《运动会》
教学目标
1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和1个偏旁“ ”；会写“足、声”2个生字。2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3.了解课文中的各项体育活动，培养热爱运动、锻炼身体的好习惯。
谈话导入
·中间页小标题为黑体36号字加粗，正文为楷体32号字，行间距1.5倍，若文字过多可适当调小字号和行间距
小朋友们，你们喜欢体育活动吗？你喜欢在哪里做体育活动？
我喜欢在 做 。
汇报形式：
同学们在操场上（ ）。
看图说话
小红在操场上跳高。
同学们在操场上跑步。
同学们在操场上拔河。
小丽和小林在操场上拍皮球。
看图说话
拔河
跑步
跳高
拍皮球
看图识字
拔 河
拍皮球
跳 高
跑 步
打 球
踢足球
扌

跳远
跨栏
投篮
扔沙包
你还知道哪些体育活动？
我会读
足
上下结构，上小下大，最后的撇和捺要舒展，落笔在一条横线上。
我会写
铃 声 响， 下 课 了。
操 场 上， 真 热 闹。
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
天 天 锻 炼 身 体 好。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
我会读
声
上下结构，上小下大，“士字头”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的竖对齐，最后一笔要舒展。
我会写
铃 声 响，下 课 了。
操 场 上，真 热 闹。
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
天 天 锻 炼 身 体 好。
炼
热
“火”燃烧的火焰，火做偏旁在字的下部时，常写作“灬”。多与燃烧、干燥、火焰等有关。
炼：锻炼
我会读
铃 声 响，下 课 了。
操 场 上，真 热 闹。
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
天 天 锻 炼 身 体 好。
我会读
铃 声 响，下 课 了。
， 。
，
。
积累背诵
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
，
，
天天锻炼身体好。
我会说
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
打球拔河拍皮球，
跳高跑步踢足球，
天天锻炼身体好。
我会说
下课了，同学们有的 有的 ，还有的 。
我会说
自读文本《运动会》，圈出运动项目并说说自己最喜欢的运动项目。
运动会
草长莺飞春来到，鸟语花香天晴好。
运动场上齐聚会，生龙活虎真热闹。
长跑比赛拼耐力，一马当先很重要，
暂时落后别气馁，快马加鞭向前跑。
跳高比赛战实力，牛刀小试气势高。
鸦雀无声等起跑，马到成功破纪录。
欢蹦乱跳互加油，龙腾虎跃齐欢笑。
拓展阅读
作业布置
1. 课后读读画画：把你喜欢的活动涂上喜
欢的颜色。
2．把自己喜欢的活动写在卡片上，让同
组的小朋友读，并向大家介绍玩法。
谢谢观看