登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2018-2019学年初中生物北师大版八年级下册8.23.2 生态系统概述 同步练习
一、单选题
1．（2019七上·龙岗期末）如图，蘑菇长在朽木上，它属于生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
2．（2018七上·大庆期中）在生态系统中，绝大部分动物属于（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物的成分
3．（2018六上·大庆期中）在湖泊里有多种多样的生物，其中属于生产者的是（ ）
A．鲤鱼 B．浮游动物 C．水藻 D．园林工人
4．（2018七上·东莞月考）在农田生态系统中，青蛙属于该生态系统的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
5．（2017八上·天水期中）下列选项中属于生态系统的是（ ）
A．池塘中所有的鱼和藻类 B．一块稻田
C．湖泊中所有的生物 D．草原上的羊
6．（2017八上·江津期中）从植物与人类的关系分析，我们的生活用品都来自于（ ）
A．自然界 B．动物
C．直接或间接地来自于植物 D．人类的劳动
7．（2019七上·汽开区期末）下列生物属于生态系统中的生产者的是（ ）
A．病毒 B．乳酸菌 C．杨树 D．马
8．（2018七上·昭阳期中）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）
A．分解者很少 B．没有消费者
C．缺乏必要的治污设施 D．缺乏生产者
9．（2018七上·江门期中）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的团藻 ②高山上的罗汉松 ③土壤中的枯草杆菌
④朽木上的木耳 ⑤树上的麻雀 ⑥池塘边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑧ D．③④⑦
10．（2018七上·姜堰期中）图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示（ ）
A．生产者、消费者、分解者 B．消费者、生产者、分解者
C．分解者、生产者、消费者 D．生产者、分解者、消费者
11．（2018七上·武邑期中）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）
A．被土壤吸收了
B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了
D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
12．（2017·赤峰）我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）
A．校园里所有的老师和同学
B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
13．（2018七上·辉南期末）下列不可以看作一个生态系统的是（ ）
A．一棵树 B．一片森林 C．一块农田 D．一个池塘
14．（2017九上·北京月考）下列关于生态系统的叙述正确的是（ ）
A．组成生态系统的非生物成分能为生物提供能量和营养
B．生态系统中，能为生物提供能量和营养的只有生产者
C．生态系统中最基本、最关键的成分是生产者和分解者
D．生态系统中，只有分解者能将有机物转化为无机物回归大自然
15．（2017七上·大石桥期中）下列不属于生态系统的是（ ）
A．淄川太河水库 B．桓台奶牛场的一群奶牛
C．高青蔬菜基地 D．博山原山国家森林公园
二、判断题
16．（2018七上·宜兴期中）对一个生态系统而言，生产者是必不可少的，分解者则是可有可无的.(判断对错)。
17．（2017七上·亳州期中）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．（判断对错）
18．（2017七上·成都期中）绿色植物直接或间接是其它生物的食物.（判断对错）
19．（2019八上·庆阳期末）蚯蚓是分解者。(判断对错)
20．（2018七上·长春月考）工人在车间内制造产品，是生态系统的生产者．（判断对错）
三、综合题
21．（2018七上·宜兴期中）图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题：
（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是 ，图中编号为 ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ，图中编号为 ；细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是 ，图中编号为 。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是 、缺一不可的，没有 ，整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。
22．（2018八上·始兴期末）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答：
（1）图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的 者．生物遗体被细菌、真菌分解成的 、 和 等物质能重新被绿色植物利用．
（2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的 （填生理过程）．因此，绿色植物是生物圈中的 者．
（3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的 起着重要作用．
23．（2017七上·浏阳月考）中央电视台在《致富经》栏目中介绍稻田养龟技术，使农田收入是种植水稻的10倍．此种生态农业模式利用了龟捕食害虫．水稻不仅产量高，同时价格是普通水稻的两倍．龟的价格是水体养殖的3﹣4倍．请据资料回答：
（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫 ．
（2）以上资料中生产者是 ，消费者是 ，分解者是 ．
（3）其水稻产量高，价格高的原因是 ．（写一点）
24．（2017七上·句容期中）水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水，它们共同组成一个整体（如图所示）．请据图分析并回答问题．
（1）整个水族箱 （填“是”或“不是”）一个生态系统．
（2）水族箱中的生产者是 ，消费者是 ，河泥中的细菌、真菌等微生物属于 ．
（3）若水族箱长期放在黑暗处，水族箱中的鱼和金鱼藻会 ．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，蘑菇属于真菌，营腐生生活，所以属于分解者。故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的组成，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记蘑菇的营养方式为异养，营腐生生活。
2．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。综上分析，在生态系统中，绝大部分动物属于消费者。
故答案为：B
【分析】 消费者为食物链中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。 主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。其中直接取食植物的叫植食性动物，是初级消费者；取食植食性动物的肉食性动物是次级消费者；取食肉食性动物的叫三级消费者。
3．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：生态系统中，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是水藻。
故答案为：C
【分析】生产者：主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。还有一些能利用化学能将无机物转化为有机物的， 自养微生物也是生产者，虽然它们合成的有机物量不大，但它们对物质的自然循环具有重要意义。
4．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、生产者指绿色植物能进行光合作用制造有机物，A不符合题意；
B、消费者指动物直接或间接的以植物为食，青蛙是动物，B符合题意；
C、分解者主要是指细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生，C不符合题意；
D、非生物因素主要指影响生物生存的温度、空气、水等，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
5．【答案】B
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统，生态系统包括生物成分和非生物成分，
A、池塘中所有的鱼和藻类只有生物成分，没有非生物成分，故A不符合题意。
B、一块稻田既包括生物成分又包括了水稻所生活的环境即非生物成分，故属于生态系统，B符合题意。
C、湖泊中所有的生物，没有非生物成分，故C不符合题意。
D、草原上的羊，只有生物成分，没有非生物成分，故D不符合题意
故答案为：B
【分析】本题考查生态系统的概念，做对本题的关键是知道：判断一个区域是否是一个生态系统，首先看它的组成是否同时具有生物部分和非生物部分。
6．【答案】C
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】绿色植物通过光合作用制造有机物，释放出氧气进行自养生活，成为自然界的生产者，为人类提供食物和氧气，是人类赖以生存的基础，因此人类的衣食住行都离不开植物。我们的生活用品直接或间接地来自于植物。
故答案为：C
【分析】植物是生态系统的生产者，植物利用光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物.
7．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。杨树属于生产者，马属于消费者，乳酸菌属于分解者，病毒寄生在人体活细胞，属于消费者，C符合题意。
故答案为：C
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
8．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。
故答案为：A
【分析】 南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染。
9．【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：①淡水中的团藻②高山上的罗汉松是生产者；③土壤中的枯草杆菌④朽木上的木耳⑦土壤中的蚯蚓是分解者；⑤树上的麻雀⑥池塘边的青蛙⑧树叶上的毛毛虫是消费者，综上所述，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
10．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】图中1是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中；2直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，属于消费者。3能把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用，属于分解者，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
11．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】“将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了”，解释最合理的是被环境中的分解者分解了。
故答案为：C
【分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
12．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：A、校园里所有的老师和同学，没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者，不能构成生态系统，不符合题意；
B、校园里所有的花、草、树木和动物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，不符合题意；
C、校园里宽阔的运动场，没有非生物成分，不能构成生态系统，不符合题意；
D、校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境，符合题意．
故选：D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．由非生物成分和生物成分组成．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
13．【答案】A
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：A、“一棵树”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此A符合题意；
BCD、“一片森林”、“一块农田”、“一个池塘”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此BCD不符合题意。
故答案为：A
【分析】在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可
14．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、非生物的物质和能量可以为生物提供物质、能量和生存空间，A符合题意；
B、在生态系统中，能为生物提供能量、营养、生存空间的是非生物成分，初此之外，生产者通过光合作用制造有机物，储存能量，为其他生物提供能量和营养，B不符合题意；
C、生产者属于自养型生物，能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，C不符合题意；
D、生态系统中，生产者、消费者、分解者都能通过呼吸作用将有机物转化为无机物回归大自然，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
15．【答案】B
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】A、淄川太河水库，即包括了水库所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意；
B、桓台奶牛场的一群奶牛，只包括了生物部分的动物，没有其它生物植物和细菌、真菌，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B符合题意；
C、高青蔬菜基地，即包括了基地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C不符合题意；
D、博山原山国家森林公园，即包括了公园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
16．【答案】（1）错误
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者，生产者指绿色植物，能利用光能，通过光合作用把无机物制造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中，这些有机物为生产者提供了营养物质和能量，消费者指各种动物，它们直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环，可见，在维持一个生态系统的稳定中必不可少的生物是生产者和分解者，故题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
17．【答案】（1）错误
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．因此，生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统是错误的．
故答案为：错误．
【分析】生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可。
18．【答案】（1）正确
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食。可见题中的叙述是正确的。
故答案为：正确
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
19．【答案】（1）正确
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者，故题干说法正确。
【分析】分解者： 是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
20．【答案】（1）错误
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等。生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以，生物圈中的生产者指的是绿色植物，而工厂里的工人属于消费者。故本题说法错误。
【分析】生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物或绿色植物。能够通过光合作用把太阳能转化为化学能，或通过化能合成作用，把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长，也为其他生物提供物质和能量，在生态系统中居于最重要地位。
21．【答案】（1）生产者；1；消费者；2；分解者；3
（2）相互依存（或依赖、或相互影响等）；生产者
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】（1）图中1是生产者，能够进行光合作用制造有机物的绿色植物；图中2是消费者，直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物；图中3是分解者，细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物。
（2）在这个生态系统中，生产者、消费者、分解者的关系是相互依存、缺一不可的。生产者能够进行光合作用制造有机物为动物提供食物和能量。如果没有生产者，整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化．
22．【答案】（1）分解；二氧化碳；水；无机盐
（2）光合作用；生产
（3）物质循环
【知识点】生态系统的结构；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。包括非生物部分和生物部分。真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的分解者。生物遗体被细菌、真菌分解成的二氧化碳、水和无机盐 等物质能重新被绿色植物利用。植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中。因此，绿色植物是生物圈中的生产者。细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
23．【答案】（1）生态系统
（2）水稻；龟、害虫；细菌、真菌
（3）此模式下种出的水稻安全无污染；或水稻营养价值高
【知识点】生态系统概述；生态系统的结构
【解析】【解答】（1）在一定区域内，生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统，它包括生物成分和非生物成分。
（2）在生态系统中植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者。所以以上资料中生产者是水稻，消费者是龟、害虫，分解者是细菌、真菌。（3）其水稻产量高，价格高的原因是此模式下种出的水稻安全无污染；或水稻营养价值高。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
24．【答案】（1）是
（2）金鱼藻；鱼；分解者
（3）死亡
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】（1）水族箱既包括了水族箱所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统；
（2）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，在此生态系统中生产者是金鱼藻．小鱼属于消费者，水属于非生物部分，河泥中有分解者；
（3）水族箱有鱼，水生植物等生物，但植物在暗处无法进行光合作用，不能为鱼提供氧气和养料，反而和鱼争夺氧气．所以不久鱼将死亡；在阳光下，水生植物进行光合作用，制造有机物，并释放氧气．为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气．所以鱼能正常活着；
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2018-2019学年初中生物北师大版八年级下册8.23.2 生态系统概述 同步练习
一、单选题
1．（2019七上·龙岗期末）如图，蘑菇长在朽木上，它属于生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，蘑菇属于真菌，营腐生生活，所以属于分解者。故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的组成，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记蘑菇的营养方式为异养，营腐生生活。
2．（2018七上·大庆期中）在生态系统中，绝大部分动物属于（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物的成分
【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。综上分析，在生态系统中，绝大部分动物属于消费者。
故答案为：B
【分析】 消费者为食物链中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。 主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。其中直接取食植物的叫植食性动物，是初级消费者；取食植食性动物的肉食性动物是次级消费者；取食肉食性动物的叫三级消费者。
3．（2018六上·大庆期中）在湖泊里有多种多样的生物，其中属于生产者的是（ ）
A．鲤鱼 B．浮游动物 C．水藻 D．园林工人
【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：生态系统中，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是水藻。
故答案为：C
【分析】生产者：主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。还有一些能利用化学能将无机物转化为有机物的， 自养微生物也是生产者，虽然它们合成的有机物量不大，但它们对物质的自然循环具有重要意义。
4．（2018七上·东莞月考）在农田生态系统中，青蛙属于该生态系统的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、生产者指绿色植物能进行光合作用制造有机物，A不符合题意；
B、消费者指动物直接或间接的以植物为食，青蛙是动物，B符合题意；
C、分解者主要是指细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生，C不符合题意；
D、非生物因素主要指影响生物生存的温度、空气、水等，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
5．（2017八上·天水期中）下列选项中属于生态系统的是（ ）
A．池塘中所有的鱼和藻类 B．一块稻田
C．湖泊中所有的生物 D．草原上的羊
【答案】B
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统，生态系统包括生物成分和非生物成分，
A、池塘中所有的鱼和藻类只有生物成分，没有非生物成分，故A不符合题意。
B、一块稻田既包括生物成分又包括了水稻所生活的环境即非生物成分，故属于生态系统，B符合题意。
C、湖泊中所有的生物，没有非生物成分，故C不符合题意。
D、草原上的羊，只有生物成分，没有非生物成分，故D不符合题意
故答案为：B
【分析】本题考查生态系统的概念，做对本题的关键是知道：判断一个区域是否是一个生态系统，首先看它的组成是否同时具有生物部分和非生物部分。
6．（2017八上·江津期中）从植物与人类的关系分析，我们的生活用品都来自于（ ）
A．自然界 B．动物
C．直接或间接地来自于植物 D．人类的劳动
【答案】C
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】绿色植物通过光合作用制造有机物，释放出氧气进行自养生活，成为自然界的生产者，为人类提供食物和氧气，是人类赖以生存的基础，因此人类的衣食住行都离不开植物。我们的生活用品直接或间接地来自于植物。
故答案为：C
【分析】植物是生态系统的生产者，植物利用光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物.
7．（2019七上·汽开区期末）下列生物属于生态系统中的生产者的是（ ）
A．病毒 B．乳酸菌 C．杨树 D．马
【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。杨树属于生产者，马属于消费者，乳酸菌属于分解者，病毒寄生在人体活细胞，属于消费者，C符合题意。
故答案为：C
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
8．（2018七上·昭阳期中）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）
A．分解者很少 B．没有消费者
C．缺乏必要的治污设施 D．缺乏生产者
【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。
故答案为：A
【分析】 南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染。
9．（2018七上·江门期中）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的团藻 ②高山上的罗汉松 ③土壤中的枯草杆菌
④朽木上的木耳 ⑤树上的麻雀 ⑥池塘边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑧ D．③④⑦
【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：①淡水中的团藻②高山上的罗汉松是生产者；③土壤中的枯草杆菌④朽木上的木耳⑦土壤中的蚯蚓是分解者；⑤树上的麻雀⑥池塘边的青蛙⑧树叶上的毛毛虫是消费者，综上所述，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
10．（2018七上·姜堰期中）图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示（ ）
A．生产者、消费者、分解者 B．消费者、生产者、分解者
C．分解者、生产者、消费者 D．生产者、分解者、消费者
【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】图中1是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中；2直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，属于消费者。3能把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用，属于分解者，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
11．（2018七上·武邑期中）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）
A．被土壤吸收了
B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了
D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】“将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了”，解释最合理的是被环境中的分解者分解了。
故答案为：C
【分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
12．（2017·赤峰）我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）
A．校园里所有的老师和同学
B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：A、校园里所有的老师和同学，没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者，不能构成生态系统，不符合题意；
B、校园里所有的花、草、树木和动物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，不符合题意；
C、校园里宽阔的运动场，没有非生物成分，不能构成生态系统，不符合题意；
D、校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境，符合题意．
故选：D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．由非生物成分和生物成分组成．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
13．（2018七上·辉南期末）下列不可以看作一个生态系统的是（ ）
A．一棵树 B．一片森林 C．一块农田 D．一个池塘
【答案】A
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：A、“一棵树”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此A符合题意；
BCD、“一片森林”、“一块农田”、“一个池塘”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此BCD不符合题意。
故答案为：A
【分析】在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可
14．（2017九上·北京月考）下列关于生态系统的叙述正确的是（ ）
A．组成生态系统的非生物成分能为生物提供能量和营养
B．生态系统中，能为生物提供能量和营养的只有生产者
C．生态系统中最基本、最关键的成分是生产者和分解者
D．生态系统中，只有分解者能将有机物转化为无机物回归大自然
【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、非生物的物质和能量可以为生物提供物质、能量和生存空间，A符合题意；
B、在生态系统中，能为生物提供能量、营养、生存空间的是非生物成分，初此之外，生产者通过光合作用制造有机物，储存能量，为其他生物提供能量和营养，B不符合题意；
C、生产者属于自养型生物，能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，C不符合题意；
D、生态系统中，生产者、消费者、分解者都能通过呼吸作用将有机物转化为无机物回归大自然，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
15．（2017七上·大石桥期中）下列不属于生态系统的是（ ）
A．淄川太河水库 B．桓台奶牛场的一群奶牛
C．高青蔬菜基地 D．博山原山国家森林公园
【答案】B
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】A、淄川太河水库，即包括了水库所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意；
B、桓台奶牛场的一群奶牛，只包括了生物部分的动物，没有其它生物植物和细菌、真菌，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B符合题意；
C、高青蔬菜基地，即包括了基地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C不符合题意；
D、博山原山国家森林公园，即包括了公园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
二、判断题
16．（2018七上·宜兴期中）对一个生态系统而言，生产者是必不可少的，分解者则是可有可无的.(判断对错)。
【答案】（1）错误
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者，生产者指绿色植物，能利用光能，通过光合作用把无机物制造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中，这些有机物为生产者提供了营养物质和能量，消费者指各种动物，它们直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环，可见，在维持一个生态系统的稳定中必不可少的生物是生产者和分解者，故题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
17．（2017七上·亳州期中）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．因此，生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统是错误的．
故答案为：错误．
【分析】生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可。
18．（2017七上·成都期中）绿色植物直接或间接是其它生物的食物.（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食。可见题中的叙述是正确的。
故答案为：正确
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
19．（2019八上·庆阳期末）蚯蚓是分解者。(判断对错)
【答案】（1）正确
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者，故题干说法正确。
【分析】分解者： 是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
20．（2018七上·长春月考）工人在车间内制造产品，是生态系统的生产者．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等。生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以，生物圈中的生产者指的是绿色植物，而工厂里的工人属于消费者。故本题说法错误。
【分析】生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物或绿色植物。能够通过光合作用把太阳能转化为化学能，或通过化能合成作用，把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长，也为其他生物提供物质和能量，在生态系统中居于最重要地位。
三、综合题
21．（2018七上·宜兴期中）图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题：
（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是 ，图中编号为 ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ，图中编号为 ；细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是 ，图中编号为 。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是 、缺一不可的，没有 ，整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。
【答案】（1）生产者；1；消费者；2；分解者；3
（2）相互依存（或依赖、或相互影响等）；生产者
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】（1）图中1是生产者，能够进行光合作用制造有机物的绿色植物；图中2是消费者，直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物；图中3是分解者，细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物。
（2）在这个生态系统中，生产者、消费者、分解者的关系是相互依存、缺一不可的。生产者能够进行光合作用制造有机物为动物提供食物和能量。如果没有生产者，整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化．
22．（2018八上·始兴期末）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答：
（1）图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的 者．生物遗体被细菌、真菌分解成的 、 和 等物质能重新被绿色植物利用．
（2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的 （填生理过程）．因此，绿色植物是生物圈中的 者．
（3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的 起着重要作用．
【答案】（1）分解；二氧化碳；水；无机盐
（2）光合作用；生产
（3）物质循环
【知识点】生态系统的结构；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。包括非生物部分和生物部分。真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的分解者。生物遗体被细菌、真菌分解成的二氧化碳、水和无机盐 等物质能重新被绿色植物利用。植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中。因此，绿色植物是生物圈中的生产者。细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
23．（2017七上·浏阳月考）中央电视台在《致富经》栏目中介绍稻田养龟技术，使农田收入是种植水稻的10倍．此种生态农业模式利用了龟捕食害虫．水稻不仅产量高，同时价格是普通水稻的两倍．龟的价格是水体养殖的3﹣4倍．请据资料回答：
（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫 ．
（2）以上资料中生产者是 ，消费者是 ，分解者是 ．
（3）其水稻产量高，价格高的原因是 ．（写一点）
【答案】（1）生态系统
（2）水稻；龟、害虫；细菌、真菌
（3）此模式下种出的水稻安全无污染；或水稻营养价值高
【知识点】生态系统概述；生态系统的结构
【解析】【解答】（1）在一定区域内，生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统，它包括生物成分和非生物成分。
（2）在生态系统中植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者。所以以上资料中生产者是水稻，消费者是龟、害虫，分解者是细菌、真菌。（3）其水稻产量高，价格高的原因是此模式下种出的水稻安全无污染；或水稻营养价值高。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
24．（2017七上·句容期中）水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水，它们共同组成一个整体（如图所示）．请据图分析并回答问题．
（1）整个水族箱 （填“是”或“不是”）一个生态系统．
（2）水族箱中的生产者是 ，消费者是 ，河泥中的细菌、真菌等微生物属于 ．
（3）若水族箱长期放在黑暗处，水族箱中的鱼和金鱼藻会 ．
【答案】（1）是
（2）金鱼藻；鱼；分解者
（3）死亡
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】（1）水族箱既包括了水族箱所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统；
（2）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，在此生态系统中生产者是金鱼藻．小鱼属于消费者，水属于非生物部分，河泥中有分解者；
（3）水族箱有鱼，水生植物等生物，但植物在暗处无法进行光合作用，不能为鱼提供氧气和养料，反而和鱼争夺氧气．所以不久鱼将死亡；在阳光下，水生植物进行光合作用，制造有机物，并释放氧气．为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气．所以鱼能正常活着；
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
