人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习
一、基础运用
1．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）按拼音写词语。
áo yóu guī lì xuàn làn zhǎn xīn cāng qióng wān yán
【答案】遨游；瑰丽；绚烂；崭新；苍穹；蜿蜒
【知识点】拼音；词形；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“遨、瑰、绚、崭、穹、蜿、蜒”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）比一比，再组词。
绚 载 凌 骄 概
询 栽 陵 桥 溉
【答案】绚丽；装载；凌云；骄傲；大概；询问；栽树；陵园；桥梁；灌溉
【知识点】字形；字义；词形；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：绚丽、装载、凌云、骄傲、大概、询问、栽树、陵园、桥梁、灌溉。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）把词语补充完整。
的曲线 的苍龙 的精神
的震撼 的一页 的太空
【答案】绚丽；蜿蜒；卓越；极大；崭新；辽阔
【知识点】语言表达；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应按照语言习惯合理搭配即可。
故答案为：绚丽的曲线、蜿蜒的苍龙、卓越的精神、极大的震撼、崭新的一页、辽阔的太空。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。
4．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）按课文内容填空。
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中国已经成为第三个 载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族 的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、 的奋斗，终于在今天变成了美好的 。
【答案】独立掌握；几千年；执著；坚持不懈；锲而不舍；现实
【知识点】课文内容理解；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。要注意“掌、执、懈、著、锲”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
5．（人教版语文六年级下册第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）按要求改写句子
①载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（调换句序，使意思不变）
②火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写比喻句）。
【答案】①中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程是载人航天工程。
②天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
【知识点】句式转换；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。简单句句型的转换，通过把一个句子的主语、谓语、宾语、状语或定语等成分转换为另一种形式的方法可实现简单句句型的转换。
【点评】主要测试学生对句式转换的运用
6．（人教版2017-2018学年小升初语文模拟试卷（三））判断下面说法是否正确。
（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的武松。
（2）“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指中秋节。
（3）“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“捧腹大笑”后，句子意思不变。
（4）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
（5）“人闲桂花落”一句按照音序排列应为“桂→花→落→人→闲”。
（6）世界三大短篇小说巨匠是指托尔斯泰、莫泊桑和欧·亨利。
（7）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适的《别董大》。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
（6）错误
（7）正确
【知识点】成语；课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。⑴正确⑵错误，“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指重阳节。⑶错误，“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“忍俊不禁”后，句子意思不变。⑷正确⑸正确⑹错误，世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑； 俄国的契诃夫； 美国的欧·亨利。⑺正确。
故答案为：⑴正确⑵错误⑶错误⑷正确⑸正确⑹错误⑺正确。
【点评】此题考查学生对作品内容、成语、文化常识的掌握的能力。
二、阅读理解
7．（ 千年梦圆在今朝）阅读一段话，回答问题。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道 花草养活了 而且三年五载老活着 开花 多么有意思呀 不是乱吹 这就是知识呀 多得些知识决不是坏事
（1）给画线的句子填上适当的标点符号。
摸着门道 花草养活了 而且三年五载老活着 开花 多么有意思呀 不是乱吹 这就是知识呀 多得些知识决不是坏事
（2）写含有数字的成语，看谁写得多!
例：三年五载
（3）联系上下文，解释下面两个词语的意思。
①置之不理：
②自生自灭：
（4）“多得些知识决不是坏事”，联系自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
【答案】（1），；，；，；，；！；，；！；。
（2）略
（3）形容对什么都十分冷淡。；听其自然发展，无人过问。
（4）略
【知识点】词义；成语；标点符号；课文内容理解；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。摸着门道（，）花草养活了（，）而且三年五载老活着（，）开花（，）多么有意思呀（！）不是乱吹（，）这就是知识呀（！）多得些知识决不是坏事（。）（2）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。写含有数字的成语：三年五载、七上八下、九牛二虎。（3）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。①置之不理：形容对什么都十分冷淡。②自生自灭：听其自然发展，无人过问。（4）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，知识就是人类的营养品"这是伟大哲人莎士比亚的名言 正是这样，你只有多读书才能健康的成长。
【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（4） 主要考查你对 理解句子 等考点的理解。
8．（人教版语文六年级下册第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）课外阅读
梦圆飞天
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈______壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻，载______人航天发射场亮如白昼，与航天人员朝夕相处______的教练、专家来了，手举鲜花的少选队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，人们脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫______立。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴涵着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备！”
“一分钟准备！”
“十、九：八、七、六、五、四、三、二‘、一！”
“点火！”
“起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
“飞行正常！”
三分钟后，电渡传来了杨利伟的声音，这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。
“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。弦______窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
（1）给文中加横线的字注音。
戈 载 处 伫 弦
（2）从“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”一句中，你体会到什么？
（3）“十秒倒计时”可以看出什么？读一读，你的心情如何？
（4）在“神舟”5号发射的过程中，还有哪些场面给你留下的印象最深刻？找出来读一读，谈谈自己的感受。
【答案】（1）gē；zài；chǔ；zhù；xián
（2）杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。
（3）激动，紧张
（4）如杨利伟向地球发回的问题，在太空看到的美丽的地球等。
【知识点】课文内容理解；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】本题涉及课文的理解，讲了杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
1 / 1人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习
一、基础运用
1．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）按拼音写词语。
áo yóu guī lì xuàn làn zhǎn xīn cāng qióng wān yán
2．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）比一比，再组词。
绚 载 凌 骄 概
询 栽 陵 桥 溉
3．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）把词语补充完整。
的曲线 的苍龙 的精神
的震撼 的一页 的太空
4．（人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）按课文内容填空。
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中国已经成为第三个 载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族 的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、 的奋斗，终于在今天变成了美好的 。
5．（人教版语文六年级下册第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）按要求改写句子
①载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（调换句序，使意思不变）
②火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写比喻句）。
6．（人教版2017-2018学年小升初语文模拟试卷（三））判断下面说法是否正确。
（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的武松。
（2）“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指中秋节。
（3）“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“捧腹大笑”后，句子意思不变。
（4）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
（5）“人闲桂花落”一句按照音序排列应为“桂→花→落→人→闲”。
（6）世界三大短篇小说巨匠是指托尔斯泰、莫泊桑和欧·亨利。
（7）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适的《别董大》。
二、阅读理解
7．（ 千年梦圆在今朝）阅读一段话，回答问题。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道 花草养活了 而且三年五载老活着 开花 多么有意思呀 不是乱吹 这就是知识呀 多得些知识决不是坏事
（1）给画线的句子填上适当的标点符号。
摸着门道 花草养活了 而且三年五载老活着 开花 多么有意思呀 不是乱吹 这就是知识呀 多得些知识决不是坏事
（2）写含有数字的成语，看谁写得多!
例：三年五载
（3）联系上下文，解释下面两个词语的意思。
①置之不理：
②自生自灭：
（4）“多得些知识决不是坏事”，联系自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
8．（人教版语文六年级下册第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习）课外阅读
梦圆飞天
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈______壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻，载______人航天发射场亮如白昼，与航天人员朝夕相处______的教练、专家来了，手举鲜花的少选队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，人们脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫______立。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴涵着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备！”
“一分钟准备！”
“十、九：八、七、六、五、四、三、二‘、一！”
“点火！”
“起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
“飞行正常！”
三分钟后，电渡传来了杨利伟的声音，这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。
“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。弦______窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
（1）给文中加横线的字注音。
戈 载 处 伫 弦
（2）从“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”一句中，你体会到什么？
（3）“十秒倒计时”可以看出什么？读一读，你的心情如何？
（4）在“神舟”5号发射的过程中，还有哪些场面给你留下的印象最深刻？找出来读一读，谈谈自己的感受。
答案解析部分
1．【答案】遨游；瑰丽；绚烂；崭新；苍穹；蜿蜒
【知识点】拼音；词形；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“遨、瑰、绚、崭、穹、蜿、蜒”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】绚丽；装载；凌云；骄傲；大概；询问；栽树；陵园；桥梁；灌溉
【知识点】字形；字义；词形；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：绚丽、装载、凌云、骄傲、大概、询问、栽树、陵园、桥梁、灌溉。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3．【答案】绚丽；蜿蜒；卓越；极大；崭新；辽阔
【知识点】语言表达；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应按照语言习惯合理搭配即可。
故答案为：绚丽的曲线、蜿蜒的苍龙、卓越的精神、极大的震撼、崭新的一页、辽阔的太空。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。
4．【答案】独立掌握；几千年；执著；坚持不懈；锲而不舍；现实
【知识点】课文内容理解；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。要注意“掌、执、懈、著、锲”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
5．【答案】①中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程是载人航天工程。
②天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
【知识点】句式转换；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。简单句句型的转换，通过把一个句子的主语、谓语、宾语、状语或定语等成分转换为另一种形式的方法可实现简单句句型的转换。
【点评】主要测试学生对句式转换的运用
6．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
（6）错误
（7）正确
【知识点】成语；课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。⑴正确⑵错误，“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指重阳节。⑶错误，“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“忍俊不禁”后，句子意思不变。⑷正确⑸正确⑹错误，世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑； 俄国的契诃夫； 美国的欧·亨利。⑺正确。
故答案为：⑴正确⑵错误⑶错误⑷正确⑸正确⑹错误⑺正确。
【点评】此题考查学生对作品内容、成语、文化常识的掌握的能力。
7．【答案】（1），；，；，；，；！；，；！；。
（2）略
（3）形容对什么都十分冷淡。；听其自然发展，无人过问。
（4）略
【知识点】词义；成语；标点符号；课文内容理解；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。摸着门道（，）花草养活了（，）而且三年五载老活着（，）开花（，）多么有意思呀（！）不是乱吹（，）这就是知识呀（！）多得些知识决不是坏事（。）（2）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。写含有数字的成语：三年五载、七上八下、九牛二虎。（3）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。①置之不理：形容对什么都十分冷淡。②自生自灭：听其自然发展，无人过问。（4）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，知识就是人类的营养品"这是伟大哲人莎士比亚的名言 正是这样，你只有多读书才能健康的成长。
【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（4） 主要考查你对 理解句子 等考点的理解。
8．【答案】（1）gē；zài；chǔ；zhù；xián
（2）杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。
（3）激动，紧张
（4）如杨利伟向地球发回的问题，在太空看到的美丽的地球等。
【知识点】课文内容理解；千年梦圆在今朝
【解析】【分析】本题涉及课文的理解，讲了杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
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