初中生物人教版八年级上册第六单元第二章 认识生物的多样性 章末检测
一、单选题
1．（2019七下·泰兴期末）素有“裸子植物故乡”美称的国家是（ ）
A．美国 B．日本 C．中国 D．英国
【答案】C
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
故答案为：C
【分析】我国由于裸子植物种类最多，所以被称为“裸子植物的故乡”.
2．（2019·中山模拟）福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（ ）
A．形态结构的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．物种的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。为了生产不同品种的杨桃，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的基因的多样性。
故答案为：B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
3．（2019八下·鱼台月考）生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了（ ）的多样性。
A．遗传的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，根据题干所述，洞庭湖的动植物资源丰富，鸟类多达348种，资这体现了生物多样性中生物种类的多样性，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，比较简单，熟知，生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现；每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。
4．（2019·玉林）2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（ ）
A． 生态系统的多样性 B．生物种类的多样性
C．营养物质的多样性. D．基因的多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。
故答案为：C
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
5．（2019·龙东）我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，根据题干所述，科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出培育出优质高产的杂交稻新品种，这就是利用了基因的多样性，生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的多样性，比较简单，需要理解：生物的多样性包括物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，生物种类的多样性其实质就是基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，每个物种都是一个独特的基因库。
6．（2019·黔江）下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的（ ）
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
1822种 23种 148种 214种 75种 38种
A．生态系统的多样性 B．生物种类（物种）多样性
C．基因（遗传）多样性 D．生物数量多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，鼎湖山国家级自然保护区内动植物多种多样，反映了生物种类多样性，B符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
7．（2019·济宁）2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（ ）
A． 遗传（基因）的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．数量的多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝；这体现了基因（遗传）的多样性。
故答案为：A
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
8．（2019八上·汽开区期末）下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是（ ）
A．生物多样性实质上是生物数最的多样性
B．保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。
C．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D．我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：A.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，故A不符合题意；
B.保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施，故B符合题意；
C.我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，故C不符合题意；
D.虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，也需要保护生物的多样性，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（1）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
（2）基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
（3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
2、生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。
9．（2018八上·阳江月考）我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，指所有的生物及生存环境。生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。生物种类的多样性是指一定区域中生物种类的丰富多采。我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的种类多样性。
故答案为：A
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
10．（2018八上·潮南月考）我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（ ）
A．有广袤的陆地 B．有辽阔的海洋
C．人口众多 D．复杂的地形和多样的气候
【答案】C
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】我国有广袤的土地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。选项C与生态系统的多样性无关。
故答案为：C
【分析】 在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降雨量，决定了该地区的生态系统的类型.
11．（2018八上·合肥月考）动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是（ ）
A．缺乏物种多样性 B．缺乏遗传多样性
C．缺乏生态系统多样性 D．缺乏正常的生活环境
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】我国的华南虎早已所剩无几，因此基因的多样性不丰富，现存的华南虎可能是亲兄妹、表兄妹等，亲缘关系较近，华南虎选择的余地较少，只能是近亲繁殖，带有相同遗传致病基因的可能性大，得遗传病的可能性较大。故与遗传的多样性减少有关。
故答案为：B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
12．（2018七上·梅江月考）下列叙述中，表示遗传(基因)多样性的是（ ）
A．中国有高等植物3万余种
B．福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C．梅花山有珍稀植物40余种
D．连城种植的地瓜品种有10余种
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、中国有高等植物3万余种表示的是生物种类的多样性，A不符合题意；
B、福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性，B不符合题意；
C、梅花山有珍稀植物40余种，表示的是物种的多样性，C不符合题意；
D、连城种植地瓜品种有10余种表示的是遗传的多样系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
13．下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表，下列分析错误的是( )
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行动物和两栖动物 哺乳动物
1822 23 148 214 75 38
A．上述资料反映出生物种类的多样性
B．上述资料反映出基因的多样性
C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物
D．上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物，所以题干反映了生物种类多样性，故A不符合题意；
B.上述资料反映出生物种类多样性，故B符合题意；
C.种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被，没有果实，上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物，故C不符合题意；
D.上述资料的鸟类、爬行和两栖动物的体内都有脊柱，均属于脊椎动物，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
14．（2018八下·靖江月考）下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血-----基因多样性
B．亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤-----物种多样性
C．江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽-----生态系统多样性
D．公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物-----物种多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性，A不符合题意；
B、白皮肤、黑皮肤和黄皮肤属于同一物种的不同表现形式，属于基因多样性，B符合题意；
C、江苏境内有平原、丘陵、山地、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性，C不符合题意；
D、梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等属于不同物种，属于物种多样性。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
15．（2017八上·甘肃期中）关于我国生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A．生物资源丰富
B．珍稀生物种类多
C．生物多样性面临的形势严峻
D．我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用
【答案】D
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性．我国的生物资源十分丰富，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，我国裸子植物资源十分丰富，是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，我国素有“裸子植物故乡”的美称．我国的珍稀生物种类多，如垬桐、白鳍豚、大鲵、大熊猫、金丝猴等．虽然我国的生物资源十分丰富，但是也不是取之不尽用之不竭的，我们要注意合理的开发和利用，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性．可见D符合题意．
故答案为：D
【分析】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性．
二、判断题
16．（2019·天水）一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库。题干说法正确。
【分析】每个物种是一座天然的基因库，从生物多样性的角度看，如果 一个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因将消失。
17．生物种类的多样性实质上是基因的多样性。(判断对错)
【答案】（1）正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。
【分析】基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
18．（2017八上·洛阳期中）生物多样性最直观的体现是生态系统多样性．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．
故答案为：错误．
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
19．（2018八上·高要月考）无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。(判断对错)
【答案】（1）正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】无脊椎动物主要包括括原生动物门、多孔动物门（海绵动物门）、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、软体动物门、环节动物门、节肢动物门、棘皮动物门和半索动物门。无脊椎动物种类极多，约占动物界种类的97%，其中节肢动物门为第1大门，软体动物门为第2大门。无脊椎动物无论是种类还是数量，在整个动物界都占有绝对优势，无脊椎动物与人类的生活十分密切，它们可以为人类提供食品，药物，衣物等。此外，有的昆虫对农业有益，如瓢虫是蚜虫的天敌，有的昆虫则会危害农作物，许多昆虫可以传播花粉，以保证农作物有好的收成。
故答案为：正确
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个.
20．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】我国国土面积辽阔，为各种生物提供了生存环境，是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
故答案为：正确
【分析】我国虽然是地球上生物物种最丰富的国家之一，但物种濒危的数量多，分布广，在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝。
三、综合题
21．阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 的多样性．
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
【答案】（1）生物种类
（2）基因
（3）生物种类；基因
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：（1）生物的多样性包含生物之类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，渡渡鸟灭绝意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性；
（2）每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性；
（3）卡尔利亚树的果皮坚厚，种子很难萌发，渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果实变薄了，果实中的种子得以萌发，渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，使卡尔瓦利亚树减少，使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生物种类的多样性和基因的多样性的进一步丧失。
故答案为：（1）生物种类
（2）基因
（3）生物种类 基因
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
22．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是 多样性；B指的是 多样性； C指的 多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指 多样性．
【答案】（1）物种；遗传；生态系统
（2）遗传
（3）物种
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，品种的多样性不属于生物多样性由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的。（3）物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。
【分析】理解生物多样性的内涵，据此答题。知识点如下：
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
23．（2018·玉林）随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
（1）玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用 的多样性培育出来的。
（2）不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是 的多样性。
（3）玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园 等。这些公园的建设，体现城市建设者们对 的多样性的认识和应用。
【答案】（1）基因
（2）基因
（3）生态系统
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择，这些种子是技术人员利用基因的多样性培育出来的。（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（3）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。比如龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设，体现城市建设者们对生态系统的多样性的认识和应用。
【分析】理解生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次的含义，据此答题。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
1 / 1初中生物人教版八年级上册第六单元第二章 认识生物的多样性 章末检测
一、单选题
1．（2019七下·泰兴期末）素有“裸子植物故乡”美称的国家是（ ）
A．美国 B．日本 C．中国 D．英国
2．（2019·中山模拟）福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（ ）
A．形态结构的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．物种的多样性
3．（2019八下·鱼台月考）生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了（ ）的多样性。
A．遗传的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
4．（2019·玉林）2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（ ）
A． 生态系统的多样性 B．生物种类的多样性
C．营养物质的多样性. D．基因的多样性
5．（2019·龙东）我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
6．（2019·黔江）下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的（ ）
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
1822种 23种 148种 214种 75种 38种
A．生态系统的多样性 B．生物种类（物种）多样性
C．基因（遗传）多样性 D．生物数量多样性
7．（2019·济宁）2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（ ）
A． 遗传（基因）的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．数量的多样性
8．（2019八上·汽开区期末）下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是（ ）
A．生物多样性实质上是生物数最的多样性
B．保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。
C．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D．我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
9．（2018八上·阳江月考）我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
10．（2018八上·潮南月考）我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（ ）
A．有广袤的陆地 B．有辽阔的海洋
C．人口众多 D．复杂的地形和多样的气候
11．（2018八上·合肥月考）动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是（ ）
A．缺乏物种多样性 B．缺乏遗传多样性
C．缺乏生态系统多样性 D．缺乏正常的生活环境
12．（2018七上·梅江月考）下列叙述中，表示遗传(基因)多样性的是（ ）
A．中国有高等植物3万余种
B．福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C．梅花山有珍稀植物40余种
D．连城种植的地瓜品种有10余种
13．下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表，下列分析错误的是( )
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行动物和两栖动物 哺乳动物
1822 23 148 214 75 38
A．上述资料反映出生物种类的多样性
B．上述资料反映出基因的多样性
C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物
D．上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物
14．（2018八下·靖江月考）下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血-----基因多样性
B．亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤-----物种多样性
C．江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽-----生态系统多样性
D．公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物-----物种多样性
15．（2017八上·甘肃期中）关于我国生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A．生物资源丰富
B．珍稀生物种类多
C．生物多样性面临的形势严峻
D．我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用
二、判断题
16．（2019·天水）一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（判断对错）
17．生物种类的多样性实质上是基因的多样性。(判断对错)
18．（2017八上·洛阳期中）生物多样性最直观的体现是生态系统多样性．（判断对错）
19．（2018八上·高要月考）无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。(判断对错)
20．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（判断对错）
三、综合题
21．阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 的多样性．
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
22．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是 多样性；B指的是 多样性； C指的 多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指 多样性．
23．（2018·玉林）随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
（1）玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用 的多样性培育出来的。
（2）不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是 的多样性。
（3）玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园 等。这些公园的建设，体现城市建设者们对 的多样性的认识和应用。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
故答案为：C
【分析】我国由于裸子植物种类最多，所以被称为“裸子植物的故乡”.
2．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。为了生产不同品种的杨桃，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的基因的多样性。
故答案为：B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
3．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，根据题干所述，洞庭湖的动植物资源丰富，鸟类多达348种，资这体现了生物多样性中生物种类的多样性，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，比较简单，熟知，生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现；每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。
4．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。
故答案为：C
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
5．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，根据题干所述，科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出培育出优质高产的杂交稻新品种，这就是利用了基因的多样性，生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的多样性，比较简单，需要理解：生物的多样性包括物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，生物种类的多样性其实质就是基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，每个物种都是一个独特的基因库。
6．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，鼎湖山国家级自然保护区内动植物多种多样，反映了生物种类多样性，B符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
7．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝；这体现了基因（遗传）的多样性。
故答案为：A
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
8．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：A.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，故A不符合题意；
B.保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施，故B符合题意；
C.我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，故C不符合题意；
D.虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，也需要保护生物的多样性，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（1）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
（2）基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
（3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
2、生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。
9．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，指所有的生物及生存环境。生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。生物种类的多样性是指一定区域中生物种类的丰富多采。我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的种类多样性。
故答案为：A
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
10．【答案】C
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】我国有广袤的土地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。选项C与生态系统的多样性无关。
故答案为：C
【分析】 在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降雨量，决定了该地区的生态系统的类型.
11．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】我国的华南虎早已所剩无几，因此基因的多样性不丰富，现存的华南虎可能是亲兄妹、表兄妹等，亲缘关系较近，华南虎选择的余地较少，只能是近亲繁殖，带有相同遗传致病基因的可能性大，得遗传病的可能性较大。故与遗传的多样性减少有关。
故答案为：B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
12．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、中国有高等植物3万余种表示的是生物种类的多样性，A不符合题意；
B、福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性，B不符合题意；
C、梅花山有珍稀植物40余种，表示的是物种的多样性，C不符合题意；
D、连城种植地瓜品种有10余种表示的是遗传的多样系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
13．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物，所以题干反映了生物种类多样性，故A不符合题意；
B.上述资料反映出生物种类多样性，故B符合题意；
C.种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被，没有果实，上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物，故C不符合题意；
D.上述资料的鸟类、爬行和两栖动物的体内都有脊柱，均属于脊椎动物，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
14．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性，A不符合题意；
B、白皮肤、黑皮肤和黄皮肤属于同一物种的不同表现形式，属于基因多样性，B符合题意；
C、江苏境内有平原、丘陵、山地、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性，C不符合题意；
D、梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等属于不同物种，属于物种多样性。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
15．【答案】D
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性．我国的生物资源十分丰富，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，我国裸子植物资源十分丰富，是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，我国素有“裸子植物故乡”的美称．我国的珍稀生物种类多，如垬桐、白鳍豚、大鲵、大熊猫、金丝猴等．虽然我国的生物资源十分丰富，但是也不是取之不尽用之不竭的，我们要注意合理的开发和利用，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性．可见D符合题意．
故答案为：D
【分析】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性．
16．【答案】（1）正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库。题干说法正确。
【分析】每个物种是一座天然的基因库，从生物多样性的角度看，如果 一个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因将消失。
17．【答案】（1）正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。
【分析】基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
18．【答案】（1）错误
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．
故答案为：错误．
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
19．【答案】（1）正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】无脊椎动物主要包括括原生动物门、多孔动物门（海绵动物门）、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、软体动物门、环节动物门、节肢动物门、棘皮动物门和半索动物门。无脊椎动物种类极多，约占动物界种类的97%，其中节肢动物门为第1大门，软体动物门为第2大门。无脊椎动物无论是种类还是数量，在整个动物界都占有绝对优势，无脊椎动物与人类的生活十分密切，它们可以为人类提供食品，药物，衣物等。此外，有的昆虫对农业有益，如瓢虫是蚜虫的天敌，有的昆虫则会危害农作物，许多昆虫可以传播花粉，以保证农作物有好的收成。
故答案为：正确
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个.
20．【答案】（1）正确
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】我国国土面积辽阔，为各种生物提供了生存环境，是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
故答案为：正确
【分析】我国虽然是地球上生物物种最丰富的国家之一，但物种濒危的数量多，分布广，在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝。
21．【答案】（1）生物种类
（2）基因
（3）生物种类；基因
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：（1）生物的多样性包含生物之类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，渡渡鸟灭绝意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性；
（2）每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性；
（3）卡尔利亚树的果皮坚厚，种子很难萌发，渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果实变薄了，果实中的种子得以萌发，渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，使卡尔瓦利亚树减少，使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生物种类的多样性和基因的多样性的进一步丧失。
故答案为：（1）生物种类
（2）基因
（3）生物种类 基因
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
22．【答案】（1）物种；遗传；生态系统
（2）遗传
（3）物种
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，品种的多样性不属于生物多样性由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的。（3）物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。
【分析】理解生物多样性的内涵，据此答题。知识点如下：
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
23．【答案】（1）基因
（2）基因
（3）生态系统
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择，这些种子是技术人员利用基因的多样性培育出来的。（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（3）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。比如龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设，体现城市建设者们对生态系统的多样性的认识和应用。
【分析】理解生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次的含义，据此答题。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
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