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人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习
一、基础达标
1．看拼音，写词语。
chū mén qǐ lái kōng dì chàng gē huí jiā
wū zi gǎn kuài páng biān huǒ xīng hún shēn
【答案】出门；起来；空地；唱歌；回家；屋子；赶快；旁边；火星；浑身
【知识点】拼音；词形
2．比一比，再组词。
谁 浑 旺 旁 唱
难 挥 汪 牢 品
【答案】谁的；艰难；浑水；挥手；旺旺；汪洋；旁边；牢固；唱歌；小品
【知识点】字形；字义；词形
3．填上合适的量词
一 伙伴 一 兔子 一 火
一 云 一 水 一 房子
【答案】个；只；堆；片；滴；座
【知识点】词形；雪孩子
4．读课文《雪孩子》，填空
① 救了小白兔， 、 都来帮忙。
②火堆一烤，雪化成了 ，经太阳一晒，又变成了 。
【答案】雪孩子；小猴子；小山羊；水；汽
【知识点】课文内容理解；雪孩子
5．按要求写句子。
（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）
（2）仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
【答案】（1）小红的作业已经做完了。
（2）略
【知识点】句子排序、仿写；语言表达
二、现代文阅读
6．阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
（1）根据选文的内容，连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
（2）在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。
（3）这几段话主要写了（ ）
A．小白兔家着火了 B．雪孩子救小白兔
（4）小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
【答案】（1）烟；火；黑烟；火星
（2）冲、冒、找、抱、跑。
（3）B
（4）雪孩子，谢谢你救了我。
【知识点】语段阅读
【解析】
7．阅读下面的短文，回答问题。
鼻子
人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。
一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。
如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。
这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。
——选自弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》
（1）写出下列词语的近义词。
常常—— 立即——
（2）这篇短文主要写了地球的（选一选）
①眼睛。 ②鼻子。
（3）地球的鼻子有哪些特点请选一选。 （多选）
①鼻子长在高处。
②闻到火情，把溪水引向火场灭火。
③闻到臭味，派出山雕清除腐尸。
④闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
【答案】（1）经常；立刻
（2）②
（3）①②③④
【知识点】词义；童话故事
8．阅读短文，回答问题。
爬 山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
（1）在短文中标出自然段的序号。
（2）第二自然段有 句话。
（3）请按第二自然段内容，标出顺序号。
（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
（4）写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
【答案】（1）略
（2）4
（3）231
（4）笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸
【知识点】记叙文
三、语言表达
9．看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。
【答案】略
【知识点】语言表达；羿射九日
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人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习
一、基础达标
1．看拼音，写词语。
chū mén qǐ lái kōng dì chàng gē huí jiā
wū zi gǎn kuài páng biān huǒ xīng hún shēn
2．比一比，再组词。
谁 浑 旺 旁 唱
难 挥 汪 牢 品
3．填上合适的量词
一 伙伴 一 兔子 一 火
一 云 一 水 一 房子
4．读课文《雪孩子》，填空
① 救了小白兔， 、 都来帮忙。
②火堆一烤，雪化成了 ，经太阳一晒，又变成了 。
5．按要求写句子。
（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）
（2）仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
二、现代文阅读
6．阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
（1）根据选文的内容，连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
（2）在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。
（3）这几段话主要写了（ ）
A．小白兔家着火了 B．雪孩子救小白兔
（4）小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
7．阅读下面的短文，回答问题。
鼻子
人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。
一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。
如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。
这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。
——选自弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》
（1）写出下列词语的近义词。
常常—— 立即——
（2）这篇短文主要写了地球的（选一选）
①眼睛。 ②鼻子。
（3）地球的鼻子有哪些特点请选一选。 （多选）
①鼻子长在高处。
②闻到火情，把溪水引向火场灭火。
③闻到臭味，派出山雕清除腐尸。
④闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
8．阅读短文，回答问题。
爬 山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
（1）在短文中标出自然段的序号。
（2）第二自然段有 句话。
（3）请按第二自然段内容，标出顺序号。
（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
（4）写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
三、语言表达
9．看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。
答案解析部分
1．【答案】出门；起来；空地；唱歌；回家；屋子；赶快；旁边；火星；浑身
【知识点】拼音；词形
2．【答案】谁的；艰难；浑水；挥手；旺旺；汪洋；旁边；牢固；唱歌；小品
【知识点】字形；字义；词形
3．【答案】个；只；堆；片；滴；座
【知识点】词形；雪孩子
4．【答案】雪孩子；小猴子；小山羊；水；汽
【知识点】课文内容理解；雪孩子
5．【答案】（1）小红的作业已经做完了。
（2）略
【知识点】句子排序、仿写；语言表达
6．【答案】（1）烟；火；黑烟；火星
（2）冲、冒、找、抱、跑。
（3）B
（4）雪孩子，谢谢你救了我。
【知识点】语段阅读
【解析】
7．【答案】（1）经常；立刻
（2）②
（3）①②③④
【知识点】词义；童话故事
8．【答案】（1）略
（2）4
（3）231
（4）笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸
【知识点】记叙文
9．【答案】略
【知识点】语言表达；羿射九日
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