人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习

文档属性

名称 人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习
格式 zip
文件大小 125.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 语文
更新时间 2021-03-24 15:08:24

文档简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.读拼音,写词语。
fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me
                   
【答案】纺织;消灭;编织;织布;怎么
【知识点】拼音;字形
【解析】
2.辨字组词。
抽    纺    编    消   
油    放    偏    悄   
【答案】抽出;纺织;编织;消失;石油;放学;偏旁;悄悄
【知识点】字形
【解析】
3.仿写词语。
生机勃勃(ABCC)      
【答案】怒气冲冲;风尘仆仆
【知识点】词形
【解析】
4.小朋友,你还知道哪些六字成语?照样子写一写吧。
例:九牛二虎之力、   、   、   
【答案】井水不犯河水;有志者事竟成;—不做二不休
【知识点】成语;小毛虫
【解析】
5.小毛虫经历了哪些变化?请你根据课文内容画一画。
   →   →   
【答案】小毛虫;茧子;蝴蝶
【知识点】课文内容理解;小毛虫
【解析】
6.“每个人都有自己该做的事情”,在理解这句话的基础上选一选。
小毛虫该做的事情是   ,茧该做的事情是   ,蝴蝶该做的事情是   。
①快乐地飞舞 ②耐心地等待 ③羡慕他人 ④为自己编茧屋
【答案】④;②;①
【知识点】课文内容理解;小毛虫
7.给下列句子加上合适的标点。
(1)于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树   种了花   修了路    还在泥塘旁边盖了房子   
(2)他想    这么好的地方    自己住挺好的    为什么要卖掉呢   
(3)    万事万物都有自己的规律    小毛虫听到一个声音在回答    你要耐心等待    以后会明白的   
【答案】(1),;,;,;。
(2):;,;,;?
(3)“;!”;,“;,;。”
【知识点】标点符号;青蛙卖泥塘;小毛虫
8.当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时,而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候,并没有“悲观失望”,这说明,小毛虫(  )
A.对自己充满信心,对生活充满希望。
B.知道自己学不会这些。
C.不愿意和别人去攀比。
【答案】A
【知识点】课文内容理解
【解析】
9.句子百花园。
(1)这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(照样子,把句子补充完整)
   ,既不会   ,也不会   ,更不会   。
(2)小毛虫把自己裹进了茧屋里。(把句子写具体)
【答案】(1)刚出生的小弟弟;说话;走路;唱歌
(2)小毛虫把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
【知识点】语言表达;小毛虫
【解析】
二、阅读理解
10.课内阅读
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——    伤心——   
(2)选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用   语气。
①惊讶,不可置信 ②兴奋,高兴 ③伤心,难过
(3)这是一只怎样的蝴蝶呢?
【答案】(1)灵巧;愉快
(2)①
(3)这是一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。
【知识点】词义;语段阅读
【解析】
11.小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆说,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”
小熊觉得怪好玩的,又问:“外婆,您知道今天刮什么风吗?”
“你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?”
小熊跑出去看了,回来说:“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”
“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹,保护羽毛不受损坏呀!”
小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”
(1)文中森林里的“气象站”有   和   。
(2)我也看懂了森林“气象站”:当小麻雀活蹦乱跳时,是   ;当小麻雀缩头缩脑时,会   ;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮   风
A.下雨 B.晴天 C.东 D.西
(3)想一想,今天的小熊会做什么样的游戏?
(4)森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。
【答案】(1)麻雀;乌鸦
(2)B;A;D
(3)放风筝。
(4)燕子低飞时要下雨。
【知识点】记叙文
【解析】
三、语言表达
12.按要求写句子。
(1)只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用下划线词写一句话)
(2)尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
【答案】(1)岚岚既会唱歌,也会跳舞,真是多才多艺。
(2)他从不做坏事,也不帮坏人做事。
【知识点】语言表达
【解析】
13.提示:要写出什么时间,在什么地方,它们在干什么。
【答案】略
【知识点】语言表达;青蛙卖泥塘;小毛虫
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.读拼音,写词语。
fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me
                   
2.辨字组词。
抽    纺    编    消   
油    放    偏    悄   
3.仿写词语。
生机勃勃(ABCC)      
4.小朋友,你还知道哪些六字成语?照样子写一写吧。
例:九牛二虎之力、   、   、   
5.小毛虫经历了哪些变化?请你根据课文内容画一画。
   →   →   
6.“每个人都有自己该做的事情”,在理解这句话的基础上选一选。
小毛虫该做的事情是   ,茧该做的事情是   ,蝴蝶该做的事情是   。
①快乐地飞舞 ②耐心地等待 ③羡慕他人 ④为自己编茧屋
7.给下列句子加上合适的标点。
(1)于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树   种了花   修了路    还在泥塘旁边盖了房子   
(2)他想    这么好的地方    自己住挺好的    为什么要卖掉呢   
(3)    万事万物都有自己的规律    小毛虫听到一个声音在回答    你要耐心等待    以后会明白的   
8.当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时,而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候,并没有“悲观失望”,这说明,小毛虫(  )
A.对自己充满信心,对生活充满希望。
B.知道自己学不会这些。
C.不愿意和别人去攀比。
9.句子百花园。
(1)这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(照样子,把句子补充完整)
   ,既不会   ,也不会   ,更不会   。
(2)小毛虫把自己裹进了茧屋里。(把句子写具体)
二、阅读理解
10.课内阅读
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——    伤心——   
(2)选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用   语气。
①惊讶,不可置信 ②兴奋,高兴 ③伤心,难过
(3)这是一只怎样的蝴蝶呢?
11.小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆说,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”
小熊觉得怪好玩的,又问:“外婆,您知道今天刮什么风吗?”
“你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?”
小熊跑出去看了,回来说:“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”
“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹,保护羽毛不受损坏呀!”
小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”
(1)文中森林里的“气象站”有   和   。
(2)我也看懂了森林“气象站”:当小麻雀活蹦乱跳时,是   ;当小麻雀缩头缩脑时,会   ;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮   风
A.下雨 B.晴天 C.东 D.西
(3)想一想,今天的小熊会做什么样的游戏?
(4)森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。
三、语言表达
12.按要求写句子。
(1)只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用下划线词写一句话)
(2)尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
13.提示:要写出什么时间,在什么地方,它们在干什么。
答案解析部分
1.【答案】纺织;消灭;编织;织布;怎么
【知识点】拼音;字形
【解析】
2.【答案】抽出;纺织;编织;消失;石油;放学;偏旁;悄悄
【知识点】字形
【解析】
3.【答案】怒气冲冲;风尘仆仆
【知识点】词形
【解析】
4.【答案】井水不犯河水;有志者事竟成;—不做二不休
【知识点】成语;小毛虫
【解析】
5.【答案】小毛虫;茧子;蝴蝶
【知识点】课文内容理解;小毛虫
【解析】
6.【答案】④;②;①
【知识点】课文内容理解;小毛虫
7.【答案】(1),;,;,;。
(2):;,;,;?
(3)“;!”;,“;,;。”
【知识点】标点符号;青蛙卖泥塘;小毛虫
8.【答案】A
【知识点】课文内容理解
【解析】
9.【答案】(1)刚出生的小弟弟;说话;走路;唱歌
(2)小毛虫把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
【知识点】语言表达;小毛虫
【解析】
10.【答案】(1)灵巧;愉快
(2)①
(3)这是一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。
【知识点】词义;语段阅读
【解析】
11.【答案】(1)麻雀;乌鸦
(2)B;A;D
(3)放风筝。
(4)燕子低飞时要下雨。
【知识点】记叙文
【解析】
12.【答案】(1)岚岚既会唱歌,也会跳舞,真是多才多艺。
(2)他从不做坏事,也不帮坏人做事。
【知识点】语言表达
【解析】
13.【答案】略
【知识点】语言表达;青蛙卖泥塘;小毛虫
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1