部编版2018-2019学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习
一、基础运用
1．看拼音，写词语。
wēi xiǎn yǒnɡ ɡǎn yīn shān sì hū tián yě cānɡ mánɡ
【答案】危险；勇敢；阴山；似乎；田野；苍茫
【知识点】拼音；字形；敕勒歌；夜宿山寺
2．写出下列字的反义词。
高—— 天—— 上——
南—— 落—— 好——
【答案】低；地；下；北；升；坏
【知识点】字义；敕勒歌；夜宿山寺
3．数笔画填空。
“楼”共 画，第5画是 ，组词 。
“危”共 画，第5画是 ，组词 。
“野”共 画，第3画是 ，组词 。
“苍”共 画，最后1画是 ，组词 。
【答案】13；点；高楼；6；横竖勾；危险；11；横；野外；7；竖弯钩；苍茫
【知识点】字形；词形；敕勒歌；夜宿山寺
4．想一想，填一填。
①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是 ，意思是 。
②“流”的第七笔是 。
③“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了 的修辞方法，把 比作了穹庐。
【答案】xiàn；同“现”，出现，显露；；比喻；天
【知识点】拼音；字义；修辞手法；望庐山瀑布；敕勒歌
二、阅读理解
5．我会读短文，回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）这篇短文有 个自然段。
（2）羊妈妈带着小羊到菜园去 （干什么）。
（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？
（4）萝卜的 好吃，白菜的 好吃，西红柿的 好吃。
【答案】（1）4
（2）收菜
（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里
（4）根；叶子；果实
【知识点】语段阅读
6．（2018二下·卢龙期末）阅读下文，回答问题
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
（1）本文共有 个自然段。
（2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？
（3）按短文内容填空。
的图画 的小草
的柳枝 的空气
（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。
【答案】（1）4
（2）青蛙，蜻蜓，蚂蚁，蜘蛛，蚯蚓，小猫
（3）美丽；柔软；碧绿；清新
（4）一粒粒珍珠；水珠；珍珠
【知识点】词形；修辞手法；记叙文阅读
三、语言表达
7．小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。
【答案】略
【知识点】语言表达
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一、基础运用
1．看拼音，写词语。
wēi xiǎn yǒnɡ ɡǎn yīn shān sì hū tián yě cānɡ mánɡ
2．写出下列字的反义词。
高—— 天—— 上——
南—— 落—— 好——
3．数笔画填空。
“楼”共 画，第5画是 ，组词 。
“危”共 画，第5画是 ，组词 。
“野”共 画，第3画是 ，组词 。
“苍”共 画，最后1画是 ，组词 。
4．想一想，填一填。
①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是 ，意思是 。
②“流”的第七笔是 。
③“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了 的修辞方法，把 比作了穹庐。
二、阅读理解
5．我会读短文，回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）这篇短文有 个自然段。
（2）羊妈妈带着小羊到菜园去 （干什么）。
（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？
（4）萝卜的 好吃，白菜的 好吃，西红柿的 好吃。
6．（2018二下·卢龙期末）阅读下文，回答问题
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
（1）本文共有 个自然段。
（2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？
（3）按短文内容填空。
的图画 的小草
的柳枝 的空气
（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。
三、语言表达
7．小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。
答案解析部分
1．【答案】危险；勇敢；阴山；似乎；田野；苍茫
【知识点】拼音；字形；敕勒歌；夜宿山寺
2．【答案】低；地；下；北；升；坏
【知识点】字义；敕勒歌；夜宿山寺
3．【答案】13；点；高楼；6；横竖勾；危险；11；横；野外；7；竖弯钩；苍茫
【知识点】字形；词形；敕勒歌；夜宿山寺
4．【答案】xiàn；同“现”，出现，显露；；比喻；天
【知识点】拼音；字义；修辞手法；望庐山瀑布；敕勒歌
5．【答案】（1）4
（2）收菜
（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里
（4）根；叶子；果实
【知识点】语段阅读
6．【答案】（1）4
（2）青蛙，蜻蜓，蚂蚁，蜘蛛，蚯蚓，小猫
（3）美丽；柔软；碧绿；清新
（4）一粒粒珍珠；水珠；珍珠
【知识点】词形；修辞手法；记叙文阅读
7．【答案】略
【知识点】语言表达
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