部编版2018-2019学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习
一、基础运用
1.看拼音,写词语。
wēi xiǎn yǒnɡ ɡǎn yīn shān sì hū tián yě cānɡ mánɡ
【答案】危险;勇敢;阴山;似乎;田野;苍茫
【知识点】拼音;字形;敕勒歌;夜宿山寺
2.写出下列字的反义词。
高—— 天—— 上——
南—— 落—— 好——
【答案】低;地;下;北;升;坏
【知识点】字义;敕勒歌;夜宿山寺
3.数笔画填空。
“楼”共 画,第5画是 ,组词 。
“危”共 画,第5画是 ,组词 。
“野”共 画,第3画是 ,组词 。
“苍”共 画,最后1画是 ,组词 。
【答案】13;点;高楼;6;横竖勾;危险;11;横;野外;7;竖弯钩;苍茫
【知识点】字形;词形;敕勒歌;夜宿山寺
4.想一想,填一填。
①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是 ,意思是 。
②“流”的第七笔是 。
③“天似穹庐,笼盖四野。”这句话运用了 的修辞方法,把 比作了穹庐。
【答案】xiàn;同“现”,出现,显露;;比喻;天
【知识点】拼音;字义;修辞手法;望庐山瀑布;敕勒歌
二、阅读理解
5.我会读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)这篇短文有 个自然段。
(2)羊妈妈带着小羊到菜园去 (干什么)。
(3)羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?
(4)萝卜的 好吃,白菜的 好吃,西红柿的 好吃。
【答案】(1)4
(2)收菜
(3)萝卜地里;白菜地里;西红柿地里
(4)根;叶子;果实
【知识点】语段阅读
6.(2018二下·卢龙期末)阅读下文,回答问题
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
(1)本文共有 个自然段。
(2)短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些?
(3)按短文内容填空。
的图画 的小草
的柳枝 的空气
(4)荷叶上滚动着几滴水珠,真像 ,亮晶晶的。这一句话把 比作 。
【答案】(1)4
(2)青蛙,蜻蜓,蚂蚁,蜘蛛,蚯蚓,小猫
(3)美丽;柔软;碧绿;清新
(4)一粒粒珍珠;水珠;珍珠
【知识点】词形;修辞手法;记叙文阅读
三、语言表达
7.小朋友,你喜欢下雨吗?雨是什么样子的?仔细观察图片,以“雨”为题,写一段话。
【答案】略
【知识点】语言表达
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一、基础运用
1.看拼音,写词语。
wēi xiǎn yǒnɡ ɡǎn yīn shān sì hū tián yě cānɡ mánɡ
2.写出下列字的反义词。
高—— 天—— 上——
南—— 落—— 好——
3.数笔画填空。
“楼”共 画,第5画是 ,组词 。
“危”共 画,第5画是 ,组词 。
“野”共 画,第3画是 ,组词 。
“苍”共 画,最后1画是 ,组词 。
4.想一想,填一填。
①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是 ,意思是 。
②“流”的第七笔是 。
③“天似穹庐,笼盖四野。”这句话运用了 的修辞方法,把 比作了穹庐。
二、阅读理解
5.我会读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)这篇短文有 个自然段。
(2)羊妈妈带着小羊到菜园去 (干什么)。
(3)羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?
(4)萝卜的 好吃,白菜的 好吃,西红柿的 好吃。
6.(2018二下·卢龙期末)阅读下文,回答问题
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
(1)本文共有 个自然段。
(2)短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些?
(3)按短文内容填空。
的图画 的小草
的柳枝 的空气
(4)荷叶上滚动着几滴水珠,真像 ,亮晶晶的。这一句话把 比作 。
三、语言表达
7.小朋友,你喜欢下雨吗?雨是什么样子的?仔细观察图片,以“雨”为题,写一段话。
答案解析部分
1.【答案】危险;勇敢;阴山;似乎;田野;苍茫
【知识点】拼音;字形;敕勒歌;夜宿山寺
2.【答案】低;地;下;北;升;坏
【知识点】字义;敕勒歌;夜宿山寺
3.【答案】13;点;高楼;6;横竖勾;危险;11;横;野外;7;竖弯钩;苍茫
【知识点】字形;词形;敕勒歌;夜宿山寺
4.【答案】xiàn;同“现”,出现,显露;;比喻;天
【知识点】拼音;字义;修辞手法;望庐山瀑布;敕勒歌
5.【答案】(1)4
(2)收菜
(3)萝卜地里;白菜地里;西红柿地里
(4)根;叶子;果实
【知识点】语段阅读
6.【答案】(1)4
(2)青蛙,蜻蜓,蚂蚁,蜘蛛,蚯蚓,小猫
(3)美丽;柔软;碧绿;清新
(4)一粒粒珍珠;水珠;珍珠
【知识点】词形;修辞手法;记叙文阅读
7.【答案】略
【知识点】语言表达
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