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人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习
一、基础运用
1．读拼音写词语
wēi yí páng bó ní wán mín shān
děng xián tiě suǒ jìn kāi yán wàn shuǐ qiān shān
2．给形近字组词
难 闲 迤 磅 暖
滩 闭 拖 傍 缓
3．结合诗句解释划线词语的意思。
万水千山只等闲
等闲：
乌蒙磅礴走泥丸
磅礴：
三军过后尽开颜 尽开颜：
4．把三句话合为一句话。
红军翻过了大雪山。
红军打败了敌人。
红军继续北上抗日。
5．根据课文《七律·长征》内容填空
本诗是一篇 、 的革命史诗。它生动形象地概括了 的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、 的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了 的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
6．联系上下文，解释下列诗句。
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
二、阅读理解
7．课外阅读
讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？在12个月中，每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸，地上有几十万大军在围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。……
（1）长征是历史记录上的第一次，长征是 ，长征是 ，长征是 。
（2）我们却开动了每人的两只脚，长驱 余里，纵横 个省。
（3）军长征大约经历了 年的时间。
（4）写出文中的一个排比句。
（5）全世界宣告了什么？
8．阅读短文，回答问题。
以雪充饥最香甜
天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：
“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”
他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。
部队已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说：“白糖最甜。米饭最香！”有的边说边咂着嘴，好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为革命事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。
（1）给短文中没有标点的地方加上标点。
刘英同志一边走 一边问战士 你们说 世界什么东西最甜 什么东西最香
（2）联系上下文，解释词语：
茫茫：
津津有味：
（3）写出下列词语反义词：
寒冷─ 坚定─
（4）你认为军政委刘英是一个怎样的人？
答案解析部分
1．【答案】逶迤；磅礴；泥丸；岷山；等闲；铁索；尽开颜；万水千山
【知识点】拼音；词形；七律·长征
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逶、迤、磅、礴、岷山、闲、索、颜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：逶迤、磅礴、泥丸、岷山、等闲、铁索、尽开颜、万水千山。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】困难；等闲；逶迤；磅礴；暖和；海滩；闭门；拖拉；傍晚；缓和
【知识点】字形；字义；七律·长征
【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：困难、海滩；等闲、闭门；逶迤、拖拉；磅礴、傍晚；暖和 、缓和。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3．【答案】平平常常的事；广大无边，山势雄伟；全都（露出）胜利的欢笑
【知识点】词义；七律·长征
【解析】【分析】考查对词语的理解。要结合诗句理解词语的意思。
万水千山只等闲 等闲：平平常常的事。
乌蒙磅礴走泥丸 磅礴：广大无边，山势雄伟。
三军过后尽开颜 尽开颜：全都（露出）胜利的欢笑。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
4．【答案】红军翻过大雪山打败了敌人继续北上抗日
【知识点】语言表达；七律·长征
【解析】【分析】考查合并句子。分析前后三个句子可知，三个句子是同一个主语，合并以后用一个主语即可。如：红军翻过大雪山打败了敌人继续北上抗日。
【点评】此题主要考查合并句子的能力。
5．【答案】威武雄壮；气势磅礴；红军长征；不畏艰险；英勇顽强；中国共产党领导
【知识点】课文内容理解；七律·长征
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。要注意“倾、艰、喘、茫”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
6．【答案】（1）英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
（2）金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；七律·长征
【解析】【分析】解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。①红军不怕远征难，万水千山只等闲。只等闲：看作平平常常的事。意思：英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。寒：深深的寒意。意思：金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【点评】本题考查学生对诗句的理解能力。
7．【答案】（1）宣言书；宣传队；播种机
（2）二万；11
（3）1
（4）长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
（5）长征向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
【知识点】语段阅读；七律·长征
【解析】【分析】这道题告诉了我们，长征向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。
8．【答案】（1），；：“；，；，；。”
（2）形容一望无边的白雪。；指吃得很有味道。
（3）炎热；动摇
（4）坚定，这样乐观，不怕寒冷和饥饿。
【知识点】词义；标点符号；记叙文；七律·长征
【解析】【分析】①此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。故：刘英同志一边走，一边问战士：“你们说，世界什么东西最甜，什么东西最香。” ②词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。茫茫：形容一望无边的白雪。津津有味：指吃得很有味道。③本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。④考查对作品中形象的理解。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。
【点评】①对于标点符号，平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。②本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。③主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。④此题考查对作品中形象的理解能力。
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人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习
一、基础运用
1．读拼音写词语
wēi yí páng bó ní wán mín shān
děng xián tiě suǒ jìn kāi yán wàn shuǐ qiān shān
【答案】逶迤；磅礴；泥丸；岷山；等闲；铁索；尽开颜；万水千山
【知识点】拼音；词形；七律·长征
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逶、迤、磅、礴、岷山、闲、索、颜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：逶迤、磅礴、泥丸、岷山、等闲、铁索、尽开颜、万水千山。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．给形近字组词
难 闲 迤 磅 暖
滩 闭 拖 傍 缓
【答案】困难；等闲；逶迤；磅礴；暖和；海滩；闭门；拖拉；傍晚；缓和
【知识点】字形；字义；七律·长征
【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：困难、海滩；等闲、闭门；逶迤、拖拉；磅礴、傍晚；暖和 、缓和。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3．结合诗句解释划线词语的意思。
万水千山只等闲
等闲：
乌蒙磅礴走泥丸
磅礴：
三军过后尽开颜 尽开颜：
【答案】平平常常的事；广大无边，山势雄伟；全都（露出）胜利的欢笑
【知识点】词义；七律·长征
【解析】【分析】考查对词语的理解。要结合诗句理解词语的意思。
万水千山只等闲 等闲：平平常常的事。
乌蒙磅礴走泥丸 磅礴：广大无边，山势雄伟。
三军过后尽开颜 尽开颜：全都（露出）胜利的欢笑。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
4．把三句话合为一句话。
红军翻过了大雪山。
红军打败了敌人。
红军继续北上抗日。
【答案】红军翻过大雪山打败了敌人继续北上抗日
【知识点】语言表达；七律·长征
【解析】【分析】考查合并句子。分析前后三个句子可知，三个句子是同一个主语，合并以后用一个主语即可。如：红军翻过大雪山打败了敌人继续北上抗日。
【点评】此题主要考查合并句子的能力。
5．根据课文《七律·长征》内容填空
本诗是一篇 、 的革命史诗。它生动形象地概括了 的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、 的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了 的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
【答案】威武雄壮；气势磅礴；红军长征；不畏艰险；英勇顽强；中国共产党领导
【知识点】课文内容理解；七律·长征
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。要注意“倾、艰、喘、茫”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
6．联系上下文，解释下列诗句。
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【答案】（1）英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
（2）金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；七律·长征
【解析】【分析】解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。①红军不怕远征难，万水千山只等闲。只等闲：看作平平常常的事。意思：英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。寒：深深的寒意。意思：金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【点评】本题考查学生对诗句的理解能力。
二、阅读理解
7．课外阅读
讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？在12个月中，每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸，地上有几十万大军在围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。……
（1）长征是历史记录上的第一次，长征是 ，长征是 ，长征是 。
（2）我们却开动了每人的两只脚，长驱 余里，纵横 个省。
（3）军长征大约经历了 年的时间。
（4）写出文中的一个排比句。
（5）全世界宣告了什么？
【答案】（1）宣言书；宣传队；播种机
（2）二万；11
（3）1
（4）长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
（5）长征向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
【知识点】语段阅读；七律·长征
【解析】【分析】这道题告诉了我们，长征向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。
8．阅读短文，回答问题。
以雪充饥最香甜
天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：
“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”
他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。
部队已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说：“白糖最甜。米饭最香！”有的边说边咂着嘴，好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为革命事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。
（1）给短文中没有标点的地方加上标点。
刘英同志一边走 一边问战士 你们说 世界什么东西最甜 什么东西最香
（2）联系上下文，解释词语：
茫茫：
津津有味：
（3）写出下列词语反义词：
寒冷─ 坚定─
（4）你认为军政委刘英是一个怎样的人？
【答案】（1），；：“；，；，；。”
（2）形容一望无边的白雪。；指吃得很有味道。
（3）炎热；动摇
（4）坚定，这样乐观，不怕寒冷和饥饿。
【知识点】词义；标点符号；记叙文；七律·长征
【解析】【分析】①此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。故：刘英同志一边走，一边问战士：“你们说，世界什么东西最甜，什么东西最香。” ②词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。茫茫：形容一望无边的白雪。津津有味：指吃得很有味道。③本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。④考查对作品中形象的理解。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。
【点评】①对于标点符号，平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。②本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。③主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。④此题考查对作品中形象的理解能力。
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