部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习

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名称 部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习
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文件大小 120.9KB
资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2018-11-02 13:58:27

文档简介

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部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习
一、基础运用
1.我会连
línɡ xiánɡ fú jiǎnɡ cuī bā zānɡ
幅    奖    玲   
详    脏    催    叭   
2.拼拼写写我最棒
píng jiǎng jí shí bào gào shí hou ná zhe yì fú huà
                       
3.选词填空
得意 满意
①看到我主动给老奶奶让座,妈妈对我   地笑了。
②玲玲   地端详着自己画的《我家的一角》。
居然 果然
③老师   猜对了我画的是一株百合。
④我按照老师教我的方法去学习,   学习进步了。
4.按课文《玲玲的画》内容填空。
很多事情并不像我们   ,只要   ,   往往能变成   。
二、语段阅读
5.课外延伸
我们在植物园里种了丝瓜,也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。呵,蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂,一起飞来了,它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后,丝瓜的花朵已经凋谢了,瓢瓜开放了雪白的花朵,好像是白绸做成的。到了夜间,犹如洁白的星星,点缀在暗绿的瓜棚上,我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚,我们的瓜棚上都开放着花朵。白天,有灿烂的黄花;晚上,有沉静的白花。
(1)丝瓜和瓢瓜都在   开始开花。丝瓜是   开花的,它开着   的花朵;瓢瓜是   开花的,它开着   花朵。
(2)丝瓜花招引来了   ,它们在花朵上采花粉,瓢瓜花招引来许多    。
(3)默读第二自然段,回答下面的问题。
这段话有   句。第   句是写丝瓜开花的情景,
第   句是写瓢瓜开花的情景。
三、语言表达
6.你知道其他的一些关于动脑筋就能成功的故事吗?
7.仔细看图,先写写葡萄的样子,再写图中的小朋友都在干什么?用自己的话写一写。
答案解析部分
1.【答案】fú;jiǎnɡ;línɡ;xiánɡ;zānɡ;cuī;bā
【知识点】拼音;玲玲的画
2.【答案】评奖;及时;报告;时候;拿着;一幅画
【知识点】拼音;字形;玲玲的画
3.【答案】满意;得意;居然;果然
【知识点】词义;玲玲的画
4.【答案】想象的那么糟糕;肯动脑筋;坏事;好事
【知识点】课文内容理解;玲玲的画
5.【答案】(1)六月底;早晨;黄灿灿;晚上;雪白
(2)蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂;夜蛾
(3)7;3-4;5-7
【知识点】课文内容理解;玲玲的画
【解析】【分析】本题主要考查的事学生对课文内容的掌握,只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语,就不难解答奔道题目。(1)、(2)是按课文填空,问题不大,注意不要写错别字,特别注意“晨”字比较难写,上边是“日”下边是“辰”。(3)这段话有7句。第3-4句是写丝瓜开花的情景,第5-7句是写瓢瓜开花的情景。
【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度 。要求学生认真的品读课文,这样就能更好地解答本题。(1)、(2)特别注意“晨”字比较难写,上边是“日”下边是“辰”。
6.【答案】如田忌赛马的故事,动一下脑筋,改变顺序就能赢得比赛。
【知识点】语言表达;文学文化常识;玲玲的画
7.【答案】略
【知识点】语言表达
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部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习
一、基础运用
1.我会连
línɡ xiánɡ fú jiǎnɡ cuī bā zānɡ
幅    奖    玲   
详    脏    催    叭   
【答案】fú;jiǎnɡ;línɡ;xiánɡ;zānɡ;cuī;bā
【知识点】拼音;玲玲的画
2.拼拼写写我最棒
píng jiǎng jí shí bào gào shí hou ná zhe yì fú huà
                       
【答案】评奖;及时;报告;时候;拿着;一幅画
【知识点】拼音;字形;玲玲的画
3.选词填空
得意 满意
①看到我主动给老奶奶让座,妈妈对我   地笑了。
②玲玲   地端详着自己画的《我家的一角》。
居然 果然
③老师   猜对了我画的是一株百合。
④我按照老师教我的方法去学习,   学习进步了。
【答案】满意;得意;居然;果然
【知识点】词义;玲玲的画
4.按课文《玲玲的画》内容填空。
很多事情并不像我们   ,只要   ,   往往能变成   。
【答案】想象的那么糟糕;肯动脑筋;坏事;好事
【知识点】课文内容理解;玲玲的画
二、语段阅读
5.课外延伸
我们在植物园里种了丝瓜,也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。呵,蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂,一起飞来了,它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后,丝瓜的花朵已经凋谢了,瓢瓜开放了雪白的花朵,好像是白绸做成的。到了夜间,犹如洁白的星星,点缀在暗绿的瓜棚上,我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚,我们的瓜棚上都开放着花朵。白天,有灿烂的黄花;晚上,有沉静的白花。
(1)丝瓜和瓢瓜都在   开始开花。丝瓜是   开花的,它开着   的花朵;瓢瓜是   开花的,它开着   花朵。
(2)丝瓜花招引来了   ,它们在花朵上采花粉,瓢瓜花招引来许多    。
(3)默读第二自然段,回答下面的问题。
这段话有   句。第   句是写丝瓜开花的情景,
第   句是写瓢瓜开花的情景。
【答案】(1)六月底;早晨;黄灿灿;晚上;雪白
(2)蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂;夜蛾
(3)7;3-4;5-7
【知识点】课文内容理解;玲玲的画
【解析】【分析】本题主要考查的事学生对课文内容的掌握,只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语,就不难解答奔道题目。(1)、(2)是按课文填空,问题不大,注意不要写错别字,特别注意“晨”字比较难写,上边是“日”下边是“辰”。(3)这段话有7句。第3-4句是写丝瓜开花的情景,第5-7句是写瓢瓜开花的情景。
【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度 。要求学生认真的品读课文,这样就能更好地解答本题。(1)、(2)特别注意“晨”字比较难写,上边是“日”下边是“辰”。
三、语言表达
6.你知道其他的一些关于动脑筋就能成功的故事吗?
【答案】如田忌赛马的故事,动一下脑筋,改变顺序就能赢得比赛。
【知识点】语言表达;文学文化常识;玲玲的画
7.仔细看图,先写写葡萄的样子,再写图中的小朋友都在干什么?用自己的话写一写。
【答案】略
【知识点】语言表达
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