韵律：广播操（教案） 体育五年级下册（表格式）

年级 五 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 2 课次 2
内容 主题 1、韵律：广播操（4—4） 2、民体：跳长绳（3—1） 重点 动作正确、有力
难点 动作协调
学习 目标 1、巩固掌握广播操的整套动作路线，动作有节奏、协调，95%左右学生掌握 2、学习“网络追踪”的活动方法与规则，并掌握 3、发展学生身体协调性 4、养成互帮互助、团结协作的良好品质
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课堂教学常规 队列 准备活动 韵律： 广播操 3' 3' 6' 一/1、集合、整队 2、师生问好！ 3、宣布课的内容 二/1、教学步骤： 1）集体练习， 2）纠正动作 3）再次练习 2、教学要求： 1）注意力集中 2）动作正确 三/1、教学步骤： 师生同练 2、教学要求： 1）认真积极参与活动 2）动作有力到位 四/1、教学步骤： 1）上堂课，优秀生展示 2）学生评价，教师小结 3）分组，学生负责 4）教师指导，纠正动作 5）个别学生进行辅导 6）分组检测，练习效果 7）听教师口令，集体练习 同上 四列横队散开 同上
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
五 六 9' 3' 民体： 跳长绳 放松 小结 4' 2' 2、教学要求： 1）遵守课堂秩序 2）组长负责制 3）积极合作 五/1、教学步骤： 1）教师引导学生回顾动作 2）组织学生分组复习，回忆动作要领 3）集中讲解，教师提出跳长绳的要求 4）组织学生技术分层进行练习 5）指导学生分组练习赛 6）点评并获得成功体验 2、教学要求： 1）注意安全 2）准确掌握时机 3）动作连贯 六/1、师生共同放松练习 2、师生交流本课学习情况 3、鼓励学生上课的表现 4、师生道别 四列横队
场地器材 录音机1台 长绳 安全 保障 1．场地平整，没有尖锐的物体，如小石子、钉子等（课前检查场地） 2．充分的准备活动（特别注意踝关节） 3．注意安全、避免碰撞
预计 练习密度 强度
全课 内容主题
50%左右
课后小结