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人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第1课《吃水不忘挖井人》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.拼一拼,写一写。
我家zhù 在jiāng 边,chī 过晚饭yǐ hòu ,我们经常去散步。
【答案】住;江;吃;以后
【知识点】拼音;字形;词形;吃水不忘挖井人
【解析】
2.比一比,再组词。
门 广 会 想
问 厂 云 相
【答案】门口;广大;开会;想一想;问路;工厂;白云;相信
【知识点】字形;字义;吃水不忘挖井人;我多想去看看
3.你记住了这几个四字词吗?填一填。
所思 朝天
雀跃 奔走
【答案】若;有;四;脚;欢;呼;相;告
【知识点】词形;吃水不忘挖井人
4.你知道毛主席吗?
【答案】主席、领导、革命、解放。
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆,更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数,人们唱给他的歌更是不绝于耳。
【点评】本题考查学生的自主发挥能力,认识为人毛泽东。
5.根据课文《吃水不忘挖井人》内容填空
挖到五米深的 ,一股泉水 而出。
【答案】时候;喷涌
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】时候,某事发生的时间。喷涌,喷射涌流。例:山泉喷涌。
【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。
6.根据课文《吃水不忘挖井人》读一读,填一填
后,乡亲们在井旁立了一块,上面刻着 :“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
【答案】解放;石碑
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】解放,解除束缚,得到自由或发展。石碑,刻上文字纪念事业、功勋或作为标记的石头。
【点评】本题考查学生对课文的了解,培养学生多读书、读好书,并且从中感悟人生哲理的的习惯。
7.按课文《吃水不忘挖井人》根据词语,填写量词。
井 战士 石碑
【答案】一口;一位;一块
【知识点】词义;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】量词是在形容名词数量时,必须要用到的词语,根据课文中的相关知识,可以知道。井是用量词“一口”来搭配,乡亲和战士们共同挖了一口井;战士用量词“一位”来形容,石碑则是用“一块”来搭配。
【点评】在阅读及解答问题时,一定要注意量词的使用,并对各种数量的单、多个的量词,都要进行熟悉,并牢固记忆,并能组词,才能更好地把握。
8.根据课文《吃水不忘挖井人》填空
①石碑上面 :吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席;
②瑞金城外有个小村子叫
【答案】刻着;沙洲坝
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】考查学生对于课文中词语的理解与运用,由课文内容可知:石碑上的文字是篆刻在石碑之上的,因此为石碑上“刻着”;瑞金城外有个小村子叫“沙洲坝”是课文中的原有句子。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。
9.读课文说说
这口井和一般的井有什么不同?
【答案】这口井是毛主席带着红军挖的。
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】这口井和一般的井不同的地方是,这口井是毛主席带着红军挖的。
【点评】引导学生感悟毛主席的好品质,感悟乡亲们饮水思源的好行为。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
二、阅读理解
10.阅读下文《吃水不忘挖井人》,回答问题
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边(立 力)了一(快 块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
(1)选出文中括号内正确的字。
(立() 力)) 了一(快 块) 石碑
(2)给下列汉字组词。
井
念
(3)石碑是________刻的。( )
A.毛主席 B.乡亲们
(4)“挖井人”是指 ,“不忘挖井人”的是 。
(5)“吃水不忘挖井人”的意思是( )
A.吃水不能忘记挖井的人。
B.人不能忘记关心和帮助过你的人。
(6)毛主席是一个有着 的好思想、好品质的人。
【答案】(1)立;块
(2)水井;井边;怀念;纪念
(3)B
(4)毛主席和战士们;乡亲们
(5)B
(6)为人民着想,为人民服务
【知识点】语段阅读;吃水不忘挖井人;我多想去看看
11.阅读下文,回答问题
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”
大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
(1)本文共 个自然段。
(2)故事发生在( )
A.瑞金 B.延安 C.西柏坡
(3)大家都想自己的座位让给他,说明人民群众 毛主席。
【答案】(1)4
(2)B
(3)热爱、敬爱
【知识点】语段阅读;吃水不忘挖井人
三、语言表达
12.认识“难”字,你是怎么记住“难”呢?
【答案】难形声。右形,左声,左亦形。“隹”即鸟。左边的字符意为“哀鸣声”。
【知识点】字形;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】难形声。右形,左声,左亦形。“隹”即鸟。左边的字符意为“哀鸣声”。
【点评】书写时注意字的结构和笔顺,先写什么,后写什么,千万不要写错。
13.提示:图上有谁,他们在干什么?请发挥你的想象力,写一个小故事。
【答案】略
【知识点】语言表达;吃水不忘挖井人;我多想去看看
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人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第1课《吃水不忘挖井人》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.拼一拼,写一写。
我家zhù 在jiāng 边,chī 过晚饭yǐ hòu ,我们经常去散步。
2.比一比,再组词。
门 广 会 想
问 厂 云 相
3.你记住了这几个四字词吗?填一填。
所思 朝天
雀跃 奔走
4.你知道毛主席吗?
5.根据课文《吃水不忘挖井人》内容填空
挖到五米深的 ,一股泉水 而出。
6.根据课文《吃水不忘挖井人》读一读,填一填
后,乡亲们在井旁立了一块,上面刻着 :“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
7.按课文《吃水不忘挖井人》根据词语,填写量词。
井 战士 石碑
8.根据课文《吃水不忘挖井人》填空
①石碑上面 :吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席;
②瑞金城外有个小村子叫
9.读课文说说
这口井和一般的井有什么不同?
二、阅读理解
10.阅读下文《吃水不忘挖井人》,回答问题
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边(立 力)了一(快 块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
(1)选出文中括号内正确的字。
(立() 力)) 了一(快 块) 石碑
(2)给下列汉字组词。
井
念
(3)石碑是________刻的。( )
A.毛主席 B.乡亲们
(4)“挖井人”是指 ,“不忘挖井人”的是 。
(5)“吃水不忘挖井人”的意思是( )
A.吃水不能忘记挖井的人。
B.人不能忘记关心和帮助过你的人。
(6)毛主席是一个有着 的好思想、好品质的人。
11.阅读下文,回答问题
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”
大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
(1)本文共 个自然段。
(2)故事发生在( )
A.瑞金 B.延安 C.西柏坡
(3)大家都想自己的座位让给他,说明人民群众 毛主席。
三、语言表达
12.认识“难”字,你是怎么记住“难”呢?
13.提示:图上有谁,他们在干什么?请发挥你的想象力,写一个小故事。
答案解析部分
1.【答案】住;江;吃;以后
【知识点】拼音;字形;词形;吃水不忘挖井人
【解析】
2.【答案】门口;广大;开会;想一想;问路;工厂;白云;相信
【知识点】字形;字义;吃水不忘挖井人;我多想去看看
3.【答案】若;有;四;脚;欢;呼;相;告
【知识点】词形;吃水不忘挖井人
4.【答案】主席、领导、革命、解放。
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆,更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数,人们唱给他的歌更是不绝于耳。
【点评】本题考查学生的自主发挥能力,认识为人毛泽东。
5.【答案】时候;喷涌
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】时候,某事发生的时间。喷涌,喷射涌流。例:山泉喷涌。
【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。
6.【答案】解放;石碑
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】解放,解除束缚,得到自由或发展。石碑,刻上文字纪念事业、功勋或作为标记的石头。
【点评】本题考查学生对课文的了解,培养学生多读书、读好书,并且从中感悟人生哲理的的习惯。
7.【答案】一口;一位;一块
【知识点】词义;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】量词是在形容名词数量时,必须要用到的词语,根据课文中的相关知识,可以知道。井是用量词“一口”来搭配,乡亲和战士们共同挖了一口井;战士用量词“一位”来形容,石碑则是用“一块”来搭配。
【点评】在阅读及解答问题时,一定要注意量词的使用,并对各种数量的单、多个的量词,都要进行熟悉,并牢固记忆,并能组词,才能更好地把握。
8.【答案】刻着;沙洲坝
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】考查学生对于课文中词语的理解与运用,由课文内容可知:石碑上的文字是篆刻在石碑之上的,因此为石碑上“刻着”;瑞金城外有个小村子叫“沙洲坝”是课文中的原有句子。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。
9.【答案】这口井是毛主席带着红军挖的。
【知识点】课文内容理解;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】这口井和一般的井不同的地方是,这口井是毛主席带着红军挖的。
【点评】引导学生感悟毛主席的好品质,感悟乡亲们饮水思源的好行为。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
10.【答案】(1)立;块
(2)水井;井边;怀念;纪念
(3)B
(4)毛主席和战士们;乡亲们
(5)B
(6)为人民着想,为人民服务
【知识点】语段阅读;吃水不忘挖井人;我多想去看看
11.【答案】(1)4
(2)B
(3)热爱、敬爱
【知识点】语段阅读;吃水不忘挖井人
12.【答案】难形声。右形,左声,左亦形。“隹”即鸟。左边的字符意为“哀鸣声”。
【知识点】字形;吃水不忘挖井人
【解析】【分析】难形声。右形,左声,左亦形。“隹”即鸟。左边的字符意为“哀鸣声”。
【点评】书写时注意字的结构和笔顺,先写什么,后写什么,千万不要写错。
13.【答案】略
【知识点】语言表达;吃水不忘挖井人;我多想去看看
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