2020-2021学年北师大版数学一年级上学期1.1快乐的家园
一、单选题
1．数一数，图中表示（ ）。
A．2 B．1 C．0
【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，图中有一个头像
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示头像的数量是1
故答案为：B本题主要考查整数的认识
2．想一想，哪幅图里的水果个数和珠子数一样多．
（1）
A． B．
（2）
A． B．
【答案】（1）A
（2）B
【知识点】数10以内的数
3．看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。
A．4根 B．5根 C．3根
【答案】C
【知识点】1～5的认识与读写
4．数一数，图中表示数字（ ）。
A．2 B．4
【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有4个笑脸
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示笑脸的数量的多少是4
故选：B此题考查整数的认识
5．看图选出正确的说法（ ）。
A． 有五颗纽扣 B．有五颗纽扣
【答案】B
【知识点】1～5的认识与读写
6．（2019一上·龙岗期中）从2开始，一个一个地数，第5个数是（ ）。
A．5 B．6 C．7
【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解：2，3，4，5，6，所以第5个数是6。
故答案为：B。
【分析】2是第一个数，这样依次数出5个数，最后一个数就是第5个数。
7．（2019一上·鄞州期末）
A．14 B．7 C．6
【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解：共有7双鞋，代表来了7个客人。
故答案为：B。
【分析】2只一样的鞋为一双，一双代表来了一个客人，数出一共有几双鞋即可确定有几位客人。
8．数一数，图中表示（ ）。
A．4 B．5 C．7 D．8
【答案】D
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，图中共有8颗星星
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示星星数量的多少是8
故选：D本题是考查整数的认识
9．数一数，下图中表示数字（ ）。
A．6 B．9 C．8 D．7
【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，上图共有9个小正方体
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示正方体数量是9
故选：B此题考查的是整数的认识
10．看图，一人一块糖，应该准备（ ）
A．7块 B．8块 C．9块 D．10块
【答案】D
【知识点】数10以内的数
二、判断题
11．从6数到10，数了4个数。
【答案】错误
【知识点】数10以内的数
12．2个苹果和第二个苹果意思一样。
【答案】错误
【知识点】5以内数的排序
13．5个苹果和第五个苹果意思一样。
【答案】错误
【知识点】比多少的认识；1～5的认识与读写；5以内数的排序
三、填空题
14．（2019一上·高密期中）数一数，写一写。
【答案】6；10；4；5；2
【知识点】6与7的认识与读写；10认识与读写
【解析】【解答】解：小鸟：6；苹果：10；蘑菇：4；房子：5；蝴蝶：2。
故答案为：6；10；4；5；2。
【分析】认真观察每一类物体或动物的位置，然后依次数出每种物品的个数并写出相应的数字。
15．数一数，写出相应的数字。
【答案】8；6；4；5；2；3；7；9
【知识点】8与9的认识与读写
【解析】【解答】解：
【分析】分别数出每个方格中黑点的个数，然后写出相应的数字即可。注意不要多数也不要少数。
16．一共有 只小动物在排队。 做排头时， 在第 ，向后转后 在第 个。
【答案】7；3；5
【知识点】7以内数的排序；前、后位置
【解析】【解答】解：一共有7只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第3，向后转后，松鼠排在第5个。
故答案为：7；3；5。
【分析】从一边开始数，数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。
四、解答题
17．（2019一上·云浮期中）我能把与数字同样多的部分圈起来。
【答案】
【知识点】数10以内的数
【解析】【分析】数每个题中的小图，一个小图对应一个数，按照一定的顺序数到要求的数字把已经数过的图圈出来即可，按照1~7的顺序开始数是：1、2、3、4、5、6、7。
18．数一数，画上同样多的○。
【答案】
【知识点】数10以内的数
【解析】【分析】根据题意，先按顺序数一数图中物体的数量，然后画出相同个数的○，据此解答。
19．有几个就画几个“○”。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）解：○○○○
（2）解：○○
（3）解：○○○
（4）解：○○○○○○○○
【知识点】数10以内的数
【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。
五、作图题
20．画□，与☆一样多。
☆☆☆☆☆☆
【答案】□□□□□□
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解：□□□□□□。
【分析】□的个数=☆的个数，据此作图即可。
六、综合题
21．
（1）5个5个的数，一共有 组。
（2）3只一队，一共有 队。
【答案】（1）4
（2）6
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】（1） 5个5个的数，一共有4组.
（2） 3只一队，一共有6队.
故答案为：（1）4；（2）6.
【分析】（1）数一数可知，每组有5个，有4组，就是4个5，据此解答；
（2）观察图可知，3只蜻蜓分一队，数一数有6队，也就是6个3，据此解答.
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一、单选题
1．数一数，图中表示（ ）。
A．2 B．1 C．0
2．想一想，哪幅图里的水果个数和珠子数一样多．
（1）
A． B．
（2）
A． B．
3．看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。
A．4根 B．5根 C．3根
4．数一数，图中表示数字（ ）。
A．2 B．4
5．看图选出正确的说法（ ）。
A． 有五颗纽扣 B．有五颗纽扣
6．（2019一上·龙岗期中）从2开始，一个一个地数，第5个数是（ ）。
A．5 B．6 C．7
7．（2019一上·鄞州期末）
A．14 B．7 C．6
8．数一数，图中表示（ ）。
A．4 B．5 C．7 D．8
9．数一数，下图中表示数字（ ）。
A．6 B．9 C．8 D．7
10．看图，一人一块糖，应该准备（ ）
A．7块 B．8块 C．9块 D．10块
二、判断题
11．从6数到10，数了4个数。
12．2个苹果和第二个苹果意思一样。
13．5个苹果和第五个苹果意思一样。
三、填空题
14．（2019一上·高密期中）数一数，写一写。
15．数一数，写出相应的数字。
16．一共有 只小动物在排队。 做排头时， 在第 ，向后转后 在第 个。
四、解答题
17．（2019一上·云浮期中）我能把与数字同样多的部分圈起来。
18．数一数，画上同样多的○。
19．有几个就画几个“○”。
（1）
（2）
（3）
（4）
五、作图题
20．画□，与☆一样多。
☆☆☆☆☆☆
六、综合题
21．
（1）5个5个的数，一共有 组。
（2）3只一队，一共有 队。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，图中有一个头像
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示头像的数量是1
故答案为：B本题主要考查整数的认识
2．【答案】（1）A
（2）B
【知识点】数10以内的数
3．【答案】C
【知识点】1～5的认识与读写
4．【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有4个笑脸
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示笑脸的数量的多少是4
故选：B此题考查整数的认识
5．【答案】B
【知识点】1～5的认识与读写
6．【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解：2，3，4，5，6，所以第5个数是6。
故答案为：B。
【分析】2是第一个数，这样依次数出5个数，最后一个数就是第5个数。
7．【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解：共有7双鞋，代表来了7个客人。
故答案为：B。
【分析】2只一样的鞋为一双，一双代表来了一个客人，数出一共有几双鞋即可确定有几位客人。
8．【答案】D
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，图中共有8颗星星
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示星星数量的多少是8
故选：D本题是考查整数的认识
9．【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】一个一个地数，上图共有9个小正方体
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示正方体数量是9
故选：B此题考查的是整数的认识
10．【答案】D
【知识点】数10以内的数
11．【答案】错误
【知识点】数10以内的数
12．【答案】错误
【知识点】5以内数的排序
13．【答案】错误
【知识点】比多少的认识；1～5的认识与读写；5以内数的排序
14．【答案】6；10；4；5；2
【知识点】6与7的认识与读写；10认识与读写
【解析】【解答】解：小鸟：6；苹果：10；蘑菇：4；房子：5；蝴蝶：2。
故答案为：6；10；4；5；2。
【分析】认真观察每一类物体或动物的位置，然后依次数出每种物品的个数并写出相应的数字。
15．【答案】8；6；4；5；2；3；7；9
【知识点】8与9的认识与读写
【解析】【解答】解：
【分析】分别数出每个方格中黑点的个数，然后写出相应的数字即可。注意不要多数也不要少数。
16．【答案】7；3；5
【知识点】7以内数的排序；前、后位置
【解析】【解答】解：一共有7只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第3，向后转后，松鼠排在第5个。
故答案为：7；3；5。
【分析】从一边开始数，数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。
17．【答案】
【知识点】数10以内的数
【解析】【分析】数每个题中的小图，一个小图对应一个数，按照一定的顺序数到要求的数字把已经数过的图圈出来即可，按照1~7的顺序开始数是：1、2、3、4、5、6、7。
18．【答案】
【知识点】数10以内的数
【解析】【分析】根据题意，先按顺序数一数图中物体的数量，然后画出相同个数的○，据此解答。
19．【答案】（1）解：○○○○
（2）解：○○
（3）解：○○○
（4）解：○○○○○○○○
【知识点】数10以内的数
【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。
20．【答案】□□□□□□
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解：□□□□□□。
【分析】□的个数=☆的个数，据此作图即可。
21．【答案】（1）4
（2）6
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】（1） 5个5个的数，一共有4组.
（2） 3只一队，一共有6队.
故答案为：（1）4；（2）6.
【分析】（1）数一数可知，每组有5个，有4组，就是4个5，据此解答；
（2）观察图可知，3只蜻蜓分一队，数一数有6队，也就是6个3，据此解答.
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