2020-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期 第一单元测试卷
一、选择题
1．（2020二上·长沙期末）小明一家五口人一起吃饭，如果每人用一双筷子，需要准备（ ）根筷子。
A．2 B．5 C．10 D．20
2．（2019二上·龙岗期中）2个3相加写成乘法算式是（ ）。
A．2+3 B．2×3 C．3+3
3．（用2--5的乘法口诀求商1743 10）“4×3=12”，看图写出这个算式的意义是（ ）
A．把12平均分成3份，每份是4. B．3个4相加得12.
C．12里面有3个4. D．4与3的和是多少．
4．（2019-2020学年人教版二年级上册数学冲刺专题：易错题）小玲看一本书，从第1页开始依次往后看，每天看5页，看了4天。第5天她应该从第（ ）页开始看。
A．10 B．21 C．11 D．20
5．（2020年人教版二年级下册数学期末测试卷六）老师把一捆铅笔平均分给3个同学，恰好分完，平均分给4个同学也恰好分完，这一捆铅笔可能有（ ）。
A．15支 B．14支 C．12支
二、判断题
6．（2018二上·龙岗期中）计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。
7．（用2--5的乘法口诀求商1721 10）判断对错
5×5和5＋5的意义相同．
8．（2019二上·武城期末）3个4相加的加法算式是3+3+3+3=12。（ ）
9．（2019二上·灵宝期中）因为2×2和1×4的积相等，所以可以用同一句口诀计算。（ ）
10．（北师大版数学二年级上册期中检测卷）因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。
三、填空题
11．（广东省深圳市龙华区2019-2020学年二年级上学期数学第八、九单元测试卷）1只青蛙 只眼睛 条腿；5只青蛙 只眼睛 条腿。
12．（2020二上·岳麓期末）下图有多少个笑脸？
列加法算式是 ， 列乘法算式是 或 ，计算时用的乘法口诀是 。
13．（西师大版小学数学二年级上学期第一单元第5课时《5的乘法口诀》）填上“＞”、“＜”或“＝”。
4×5 5×4 1+9 9×1 3×5 3+5
2×5+3 15 5×3 5×5 25 4×5 – 5
14．（2019二上·灵宝期中）汉字“木”的笔画是4画，“森”的笔画是 画。有一个小朋友的名字叫“林森”，他的名字笔画一共有 画。
15．（冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.4 4的乘法口诀 同步练习 ）在横线上填上“+”或“×”。
4 4=8 4 4=16 1 4=4
4 2=6 3 4=7 2 4=8
2 2=4 1 1=1 4 3=12
16．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学 第五单元2～5的乘法口诀 单元卷（一））找规律填数
17．（2019二上·椒江期末）
图中★的个数有 个 ，列乘法算式是 ，读作 ，用到的乘法口诀是 。
四、看图列式计算
18．（2020二上·石碣镇期末）看图写算式。
19．（2019-2020学年人教版二年级上册数学期中冲刺卷B）
20．（2019二上·通榆期中）
五、画图
21．（2019二上·灵宝期中）画图表示下面算式的含义。
（1）5×4
（2）5+4
六、解决问题
22．（2016年人教版小学数学二年级上学期期中测试卷）一个 里有5条金鱼，3个 里一共有多少条金鱼？
23．（2020二上·淮安期末）买一块蛋糕的钱可以买5个面包。小明带的钱正好可以买3块蛋糕。
（1）如果买面包，可以买多少个？
（2）每个面包2元，每块蛋糕多少元？
24．（7的乘法口诀1820 8）人有两只手．
（1）3个小朋友共有多少只手呢？
（2）每只都有5根手指，3个小朋友共有多少根手指？
25．（数学苏教版二年级上册第三单元 表内乘法（一）单元卷）妈妈买水果共花了多少元 你是怎样算的 请写出来。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×2=10（根）
故答案为：C。
【分析】一双筷子是2根，要求一家五口人需要准备几根筷子，就是求5个2相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。
2．【答案】B
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 2个3相加写成乘法算式是：2×3 。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
3．【答案】B
【知识点】3的乘法口诀及应用
4．【答案】B
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×4=20（页），20+1=21（页）
故答案为：B。
【分析】用每天看的页数乘看的天数求出已经看的页数，把已经看的页数加上1就是下一天开始看的页数。
5．【答案】C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×4=12，所以这一捆铅笔可能有12支。
故答案为：C。
【分析】铅笔的支数除以3或者除以4都能整除，那么铅笔支数最少是3与4的乘积。
6．【答案】错误
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】计算4×5的口诀和计算5×4的口诀相同：四五二十，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】观察对比可知，两个算式中乘数位置交换，积不变，它们应用同一句乘法口诀计算，据此判断.
7．【答案】错误
【知识点】5的乘法口诀及应用
8．【答案】错误
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 3个4相加的加法算式是4+4+4=12，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据条件“ 3个4相加”可知，相同的加数是4，相同加数的个数是3个，据此写出加法算式。
9．【答案】错误
【知识点】2的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：2×2用到的乘法口诀是：二二得四，1×4用到的乘法口诀是：一四得四。
故答案为：错误。
【分析】积相等的乘法算式，用到的乘法口诀不一定相同。
10．【答案】错误
【知识点】10以内数的加法和减法；3的乘法口诀及应用
11．【答案】2；4；10；20
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 1只青蛙2只眼睛4条腿；5只青蛙10只眼睛20条腿。
故答案为：2；4；10；20。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，根据生活经验可知，1只青蛙有2只眼睛4条腿，几只青蛙，就有几个2只眼睛，几个4条腿，据此解答。
12．【答案】5+5+5=15；5×3=15；3×5=15；三五十五
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】列加法算式是5+5+5=15，列乘法算式是5×3=15或3×5=15，计算时用的乘法口诀是三五十五。
故答案为：5+5+5=15；5×3=15；3×5=15；三五十五。
【分析】每组由5个笑脸，共3组，可以用加法计算总数，也可以用乘法计算总数。根据5的乘法口诀计算即可。
13．【答案】＝；＞；＞；＜；＜；＞
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×5=5×4；1+9=10，9×1=9，所以1+9＞9×1；3×5=15，3+5=8，所以3×5＞3+5；
2×5+3=13，所以2×5+3＜15；3×5=15，5×5=25，所以5×3＜5×5；4×5-5=15，所以25＞4×5-5
故答案为：=；＞；＞；＜；＜；＞
【分析】根据乘法口诀和加减法的计算方法先计算得数，然后再比较大小。
14．【答案】12；20
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×3=12，所以“森”的笔画是12画；4×5=20，所以“林森”的笔画一共有20画。
故答案为：12；20。
【分析】“森”的笔画数=“木”的笔画数ד森”中“木”的个数；“林森”的笔画数=“木”的笔画数ד林森”中“木”的个数。据此代入数据作答即可。
15．【答案】+；×；×；+；+；×；+（或×）；×；×
【知识点】2的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4+4=8；4×4=16；1×4=4；
4-2=6；3+4=7；2×4=8；
2+2=4（或2×2=4）；1×1=1；4×3=12。
故答案为：+；×；×；+；+；×；+（或×）；×；×。
【分析】根据1、2、4的乘法口诀作答即可。
16．【答案】8、20、25、12、6
【知识点】5的乘法口诀及应用；2的乘法口诀及应用；3的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：。
故答案为：8、20、25、12、6。
【分析】从第一个图中可以观察到：叶子上的数的乘积等于花上面的数，所以根据乘法口诀作答即可。
17．【答案】3；4；4×3=12；三乘四等于十二；三四十二
【知识点】乘法算式的读写；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：图中 ★ 的个数有3个4，列乘法算式是4×3=12，读作：四乘三等于十二，用到的乘法口诀是三四十二。
故答案为：3；4；4×3=12；四乘三等于十二；三四十二。
【分析】每组4个 ★ ，共3组，表示3个4的和，用乘法计算。读乘法算式时要先读第一个数字，再读乘，然后读第二个数字，再读等于，最后读得数。
18．【答案】5×5＝25（个）
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察图可知，每盒里面有5个乒乓球，有5盒，要求一共有几个，用乘法计算，据此列式解答。
19．【答案】3×5=15（元）
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察图可知，每支笔3元，有5支笔，要求一共多少钱，用乘法计算，据此列式解答。
20．【答案】解：3×4＋1=13或3×5－2=13
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】可以理解为前四盘的桃子加上第五盘的桃子，一共有多少个桃子；
还可以理解为一共有5个盘子，按每个盘子3个算，最后一个盘子少2个，求一共有几个桃子。
21．【答案】（1）
（2）
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）5×4可以表示为每行画5个圆，画4行即可；
（2）5+4可以表示为画2组圆，第一组画5个，第二组画4个。
22．【答案】3×5=15（条）
【知识点】5的乘法口诀及应用
23．【答案】（1）5×3=15（个）
答：可以买15个。
（2）5×2=10（元）
答：每块蛋糕10元。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）根据条件“ 买一块蛋糕的钱可以买5个面包 ”可知，买3块蛋糕的钱数，就可以买3×5=15个面包；
（2）根据条件“买一块蛋糕的钱可以买5个面包 ”可知，5个面包的总价等于买一块蛋糕的价钱，先求出5块面包的总价，面包的单价×数量=总价，据此列式解答。
24．【答案】（1）解：3×2＝6(只)
（2）解：6×5＝30(根)
【知识点】5的乘法口诀及应用；2的乘法口诀及应用
25．【答案】解：5×2+3=13（元）
答：妈妈买水果共花了13元。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察条件可知，桃子和苹果价钱相同，都是5元，梨用去3元，要求一共花去多少钱，用桃子和苹果用去的总钱数+梨的钱数=一共用去的钱数，据此列式解答.
1 / 12020-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期 第一单元测试卷
一、选择题
1．（2020二上·长沙期末）小明一家五口人一起吃饭，如果每人用一双筷子，需要准备（ ）根筷子。
A．2 B．5 C．10 D．20
【答案】C
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×2=10（根）
故答案为：C。
【分析】一双筷子是2根，要求一家五口人需要准备几根筷子，就是求5个2相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。
2．（2019二上·龙岗期中）2个3相加写成乘法算式是（ ）。
A．2+3 B．2×3 C．3+3
【答案】B
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 2个3相加写成乘法算式是：2×3 。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
3．（用2--5的乘法口诀求商1743 10）“4×3=12”，看图写出这个算式的意义是（ ）
A．把12平均分成3份，每份是4. B．3个4相加得12.
C．12里面有3个4. D．4与3的和是多少．
【答案】B
【知识点】3的乘法口诀及应用
4．（2019-2020学年人教版二年级上册数学冲刺专题：易错题）小玲看一本书，从第1页开始依次往后看，每天看5页，看了4天。第5天她应该从第（ ）页开始看。
A．10 B．21 C．11 D．20
【答案】B
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×4=20（页），20+1=21（页）
故答案为：B。
【分析】用每天看的页数乘看的天数求出已经看的页数，把已经看的页数加上1就是下一天开始看的页数。
5．（2020年人教版二年级下册数学期末测试卷六）老师把一捆铅笔平均分给3个同学，恰好分完，平均分给4个同学也恰好分完，这一捆铅笔可能有（ ）。
A．15支 B．14支 C．12支
【答案】C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×4=12，所以这一捆铅笔可能有12支。
故答案为：C。
【分析】铅笔的支数除以3或者除以4都能整除，那么铅笔支数最少是3与4的乘积。
二、判断题
6．（2018二上·龙岗期中）计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。
【答案】错误
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】计算4×5的口诀和计算5×4的口诀相同：四五二十，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】观察对比可知，两个算式中乘数位置交换，积不变，它们应用同一句乘法口诀计算，据此判断.
7．（用2--5的乘法口诀求商1721 10）判断对错
5×5和5＋5的意义相同．
【答案】错误
【知识点】5的乘法口诀及应用
8．（2019二上·武城期末）3个4相加的加法算式是3+3+3+3=12。（ ）
【答案】错误
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 3个4相加的加法算式是4+4+4=12，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据条件“ 3个4相加”可知，相同的加数是4，相同加数的个数是3个，据此写出加法算式。
9．（2019二上·灵宝期中）因为2×2和1×4的积相等，所以可以用同一句口诀计算。（ ）
【答案】错误
【知识点】2的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：2×2用到的乘法口诀是：二二得四，1×4用到的乘法口诀是：一四得四。
故答案为：错误。
【分析】积相等的乘法算式，用到的乘法口诀不一定相同。
10．（北师大版数学二年级上册期中检测卷）因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。
【答案】错误
【知识点】10以内数的加法和减法；3的乘法口诀及应用
三、填空题
11．（广东省深圳市龙华区2019-2020学年二年级上学期数学第八、九单元测试卷）1只青蛙 只眼睛 条腿；5只青蛙 只眼睛 条腿。
【答案】2；4；10；20
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 1只青蛙2只眼睛4条腿；5只青蛙10只眼睛20条腿。
故答案为：2；4；10；20。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，根据生活经验可知，1只青蛙有2只眼睛4条腿，几只青蛙，就有几个2只眼睛，几个4条腿，据此解答。
12．（2020二上·岳麓期末）下图有多少个笑脸？
列加法算式是 ， 列乘法算式是 或 ，计算时用的乘法口诀是 。
【答案】5+5+5=15；5×3=15；3×5=15；三五十五
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】列加法算式是5+5+5=15，列乘法算式是5×3=15或3×5=15，计算时用的乘法口诀是三五十五。
故答案为：5+5+5=15；5×3=15；3×5=15；三五十五。
【分析】每组由5个笑脸，共3组，可以用加法计算总数，也可以用乘法计算总数。根据5的乘法口诀计算即可。
13．（西师大版小学数学二年级上学期第一单元第5课时《5的乘法口诀》）填上“＞”、“＜”或“＝”。
4×5 5×4 1+9 9×1 3×5 3+5
2×5+3 15 5×3 5×5 25 4×5 – 5
【答案】＝；＞；＞；＜；＜；＞
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×5=5×4；1+9=10，9×1=9，所以1+9＞9×1；3×5=15，3+5=8，所以3×5＞3+5；
2×5+3=13，所以2×5+3＜15；3×5=15，5×5=25，所以5×3＜5×5；4×5-5=15，所以25＞4×5-5
故答案为：=；＞；＞；＜；＜；＞
【分析】根据乘法口诀和加减法的计算方法先计算得数，然后再比较大小。
14．（2019二上·灵宝期中）汉字“木”的笔画是4画，“森”的笔画是 画。有一个小朋友的名字叫“林森”，他的名字笔画一共有 画。
【答案】12；20
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×3=12，所以“森”的笔画是12画；4×5=20，所以“林森”的笔画一共有20画。
故答案为：12；20。
【分析】“森”的笔画数=“木”的笔画数ד森”中“木”的个数；“林森”的笔画数=“木”的笔画数ד林森”中“木”的个数。据此代入数据作答即可。
15．（冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.4 4的乘法口诀 同步练习 ）在横线上填上“+”或“×”。
4 4=8 4 4=16 1 4=4
4 2=6 3 4=7 2 4=8
2 2=4 1 1=1 4 3=12
【答案】+；×；×；+；+；×；+（或×）；×；×
【知识点】2的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4+4=8；4×4=16；1×4=4；
4-2=6；3+4=7；2×4=8；
2+2=4（或2×2=4）；1×1=1；4×3=12。
故答案为：+；×；×；+；+；×；+（或×）；×；×。
【分析】根据1、2、4的乘法口诀作答即可。
16．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学 第五单元2～5的乘法口诀 单元卷（一））找规律填数
【答案】8、20、25、12、6
【知识点】5的乘法口诀及应用；2的乘法口诀及应用；3的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：。
故答案为：8、20、25、12、6。
【分析】从第一个图中可以观察到：叶子上的数的乘积等于花上面的数，所以根据乘法口诀作答即可。
17．（2019二上·椒江期末）
图中★的个数有 个 ，列乘法算式是 ，读作 ，用到的乘法口诀是 。
【答案】3；4；4×3=12；三乘四等于十二；三四十二
【知识点】乘法算式的读写；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：图中 ★ 的个数有3个4，列乘法算式是4×3=12，读作：四乘三等于十二，用到的乘法口诀是三四十二。
故答案为：3；4；4×3=12；四乘三等于十二；三四十二。
【分析】每组4个 ★ ，共3组，表示3个4的和，用乘法计算。读乘法算式时要先读第一个数字，再读乘，然后读第二个数字，再读等于，最后读得数。
四、看图列式计算
18．（2020二上·石碣镇期末）看图写算式。
【答案】5×5＝25（个）
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察图可知，每盒里面有5个乒乓球，有5盒，要求一共有几个，用乘法计算，据此列式解答。
19．（2019-2020学年人教版二年级上册数学期中冲刺卷B）
【答案】3×5=15（元）
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察图可知，每支笔3元，有5支笔，要求一共多少钱，用乘法计算，据此列式解答。
20．（2019二上·通榆期中）
【答案】解：3×4＋1=13或3×5－2=13
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】可以理解为前四盘的桃子加上第五盘的桃子，一共有多少个桃子；
还可以理解为一共有5个盘子，按每个盘子3个算，最后一个盘子少2个，求一共有几个桃子。
五、画图
21．（2019二上·灵宝期中）画图表示下面算式的含义。
（1）5×4
（2）5+4
【答案】（1）
（2）
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）5×4可以表示为每行画5个圆，画4行即可；
（2）5+4可以表示为画2组圆，第一组画5个，第二组画4个。
六、解决问题
22．（2016年人教版小学数学二年级上学期期中测试卷）一个 里有5条金鱼，3个 里一共有多少条金鱼？
【答案】3×5=15（条）
【知识点】5的乘法口诀及应用
23．（2020二上·淮安期末）买一块蛋糕的钱可以买5个面包。小明带的钱正好可以买3块蛋糕。
（1）如果买面包，可以买多少个？
（2）每个面包2元，每块蛋糕多少元？
【答案】（1）5×3=15（个）
答：可以买15个。
（2）5×2=10（元）
答：每块蛋糕10元。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）根据条件“ 买一块蛋糕的钱可以买5个面包 ”可知，买3块蛋糕的钱数，就可以买3×5=15个面包；
（2）根据条件“买一块蛋糕的钱可以买5个面包 ”可知，5个面包的总价等于买一块蛋糕的价钱，先求出5块面包的总价，面包的单价×数量=总价，据此列式解答。
24．（7的乘法口诀1820 8）人有两只手．
（1）3个小朋友共有多少只手呢？
（2）每只都有5根手指，3个小朋友共有多少根手指？
【答案】（1）解：3×2＝6(只)
（2）解：6×5＝30(根)
【知识点】5的乘法口诀及应用；2的乘法口诀及应用
25．（数学苏教版二年级上册第三单元 表内乘法（一）单元卷）妈妈买水果共花了多少元 你是怎样算的 请写出来。
【答案】解：5×2+3=13（元）
答：妈妈买水果共花了13元。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察条件可知，桃子和苹果价钱相同，都是5元，梨用去3元，要求一共花去多少钱，用桃子和苹果用去的总钱数+梨的钱数=一共用去的钱数，据此列式解答.
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