外研版（三起点）2019-2020学年小学英语五年级上册Module 4单元练习
一、选出不同类的单词
1．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．coat B．bag C．sweater
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A外套；选项B书包，选项C毛衣，A/C都是衣服名词，B是学习用品名词，故选B。
【点评】考查同类词，注意名词辨析。
2．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．went B．washed C．want
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A去；选项B洗，选项C想要，A/B都是动词过去式，C是动词原形，故选C。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
3．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．black B．yellow C．pencil
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A黑色的；选项B黄色的，选项C铅笔，A/B都是形容词，C是名词，故选C。
【点评】考查同类词，注意名词与形容词区分。
4．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．argue B．line C．wear
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A争吵；选项B行/排，选项C穿，A/C都是动词，B是名词，故选B。
【点评】考查同类词，注意名词与动词的区别。
5．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．yours B．your C．mine
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A你的；选项B你的，选项C我的，A/C都是名词性物主代词，B是形容词性物主代词，故选B。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
二、单选题
6．—Is it Lingling's sweater
—Yes, it is ______.
A．her B．she C．hers
【答案】C
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意：——它是玲玲的毛衣吗？——是的，它是她的。答语中后面没有名词，因此需要名词性物主代词，故选C。
【点评】考查代词辨析，注意名词性物主代词的用法。
7．Tom _____to wear a new T-shirt.
A．wanted B．want C．wants
【答案】C
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：汤姆想穿新T血衫。表达人的想法，用一般现在时，主语Tom是第三人称单数，因此谓语动词也要用单三式，故选C。
【点评】考查一般现在时，注意单三式。
8．She wants to ______it.
A．wear B．wears C．wearing
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：她想穿它。want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。
【点评】考查want to do sth固定结构。
9．What's ______matter
A．a B．the C．an
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：怎么了？What's the matter？固定句型，故选B。
【点评】考查固定句型，注意常见交际用语。
10．______coat is this
A．Who B．Whose C．What's
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：这是谁的外套？A谁，B谁的，C是什么，名词coat后需要“谁的”修饰，故选B。
【点评】考查疑问词辨析，注意区别记忆。
11．—_____toy cars are those
—They are ______.
A．How many, mine B．Whose, yours C．Who, yours
【答案】B
【知识点】物主代词；疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——那些是谁的玩具小汽车？——它们是你们的。A.几个，我的；B.谁的，你的；C. 谁，你的，根据答语中得知，询问谁的，故选B。
【点评】考查疑问词辨析和物主代词，关键是根据答语选择合适的疑问词。
12．It isn't _______.
A．I B．my C．mine
【答案】C
【知识点】物主代词
【解析】【分析】句意：它不是我的。A.我（主格），B.我的（形容词性物主代词）， C.我的（名词性物主代词）。根据句意得知后面缺少名词或者名词性物主代词，故选C。
【点评】考查物主代词的用法。
13．—Did you wash Daming's T-shirt
—No, I _______.
A．did B．didn't C．don't
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——你洗大明的T恤衫了吗？——不，我没有。一般疑问句的答语是：yes +肯定结构，no+否定结构，助动词跟问句一致用did，故选B。
【点评】考查情景交际，注意答语结构及助动词。
14．Did you ______your T-shirt
A．wash B．washing C．washed
【答案】A
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意：你洗你的T血衫了吗？did表示句子是一般过去时，助动词did后接动词原形，故选A。
【点评】考查一般过去时的一般疑问句，注意其构成。
15．Your dress is ______the line.
A．at B．in C．on
【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：你的衣服在绳上。A.在，B在……里，C.在……上，on the line在绳上，故选C。
【点评】考查介词辨析。
三、语法填空
16．My brother is （wear）a new T-shirt.
【答案】wearing
【知识点】现在进行时
【解析】【分析】句意：我哥哥正穿着一件新T恤衫。is+doing，构成现在进行时，wear的现在分词是wearing，故答案为wearing。
【点评】考查现在进行时，注意动词ing形式。
17．He （want） （wear）my dress last Monday.
【答案】wanted；to wear
【知识点】一般过去时；固定搭配
【解析】【分析】句意：上周一他想穿我的连衣裙。根据时间词last Monday判断该句子是一般过去时，want的过去式+ed，want to do sth（想要干某事）是固定结构，故答案为wanted，to wear。
【点评】考查一般过去时及固定搭配。
18．This is my （teacher）office.
【答案】teacher's
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：这是我的老师的办公室。名词office前面需要名词格修饰，表示“某人的”，名词后加 ‘s。故答案为teacher's。
【点评】考查名词所有格，注意其表达形式。
19．There （be）two （pair）of shoes over there.
【答案】are；pairs
【知识点】There be句型；可数名词
【解析】【分析】句意：那边有两双鞋子。two后跟名词复数，因此用pairs，因为复数名词，be动词用are，故答案为are，pairs。
【点评】考查there be句型及名词复数。
20．I （wash）my sweater yesterday.
【答案】washed
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意：昨天我洗毛衣了。根据时间词yesterday判断该句子是一般过去时，wash的过去式+ed，故答案为washed。
【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的构成规则。
21．Did you （wear）Lingling's skirt
【答案】wear
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意：你穿玲玲的短裙了吗？一般过去时的一般疑问句结构是：Did+主语+动词原形；故答案为wear。
【点评】考查一般过去时的一般疑问句构成。
22．This shirt is for （I）.
【答案】me
【知识点】人称代词
【解析】【分析】句意：这件衬衫是给我的。for介词，后需要宾格做介词宾语，I是主格，宾格是me ，故答案为me。
【点评】考查人称代词做宾语的用法。
23．I can't （find）my key.
【答案】find
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我找不到我的钥匙了。can是情态动词，后面跟动词原形，故答案为find。
【点评】考查情态动词后面加动词原形。
24． （Sam）coat is （clean）.
【答案】Sam's；clean
【知识点】名词所有格（of、's)；形容词原级
【解析】【分析】句意：Sam的外套很干净。名词coat前面需要名词所有格修饰，表示“某人的”，名词后加 ‘s；be动词后跟形容词作表语，故答案为Sam's，clean。
【点评】考查名词所有格及形容词用法。
25．Don't （be）sad.
【答案】be
【知识点】祈使句；be动词
【解析】【分析】句意：不要难过。该句子是否定的祈使句，结构是don't+动词原形+其它，故答案为be。
【点评】考查祈使句，注意其否定的结构形式。
四、连词成句
26．T-shirt, Daming, my, took（.）（连词成句）
【答案】Daming took my T-shirt.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】T-shirtT恤衫, Daming大明, my我的, took拿走。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：大明拿走我的T恤衫。故答案为Daming took my T-shirt.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
27．she, it, wants, to, wear（.）（连词成句）
【答案】She wants to wear it.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】she她, it它, wants想要, to, wear穿。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：她想穿它。故答案为She wants to wear it.
【点评】考查连词成句，先快速浏览所给单词，再根据标点符号做出判断，然后写出正确的句子。
28．them, you, I, washed, for（.）（连词成句）
【答案】I washed them for you.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】them他们, you你, I我, washed洗, for为。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：我替你洗它们。故答案为I washed them for you.
【点评】考查连词成句，翻译单词词义，确定句子类型，根据句意将单词放在对应的位置上，注意调整顺序。
29．bag, is, whose, this（ ）（连词成句）
【答案】Whose bag is this
【知识点】连词成句
【解析】【分析】bag书包, is是, whose谁的, this这个。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是特殊疑问句。句意是：这是谁的书包？故答案为Whose bag is this
【点评】考查连词成句，注意特殊疑问词，句中首单词首字母大写，句末加问号。
30．red, coat, the, his, is（.）（连词成句）
【答案】The red coat is his.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】red红色的, coat外套, the这个, his他的, is是。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：这件红色的外套是他的。故答案为The red coat is his.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
五、句型转换
31．根据要求改写句子：
（1）It's his T-shirt.（变为同义句）
The T-shirt .
（2）I washed my T-shirt.（变为一般疑问句）
wash your T-shirt
（3）It isn't your T-shirt.（变为同义句）
It .
（4）Sam took your T-shirt.（变为否定句）
Sam your T-shirt.
（5）It isn't her shirt. It's mine.（变为同义句）
It isn't . It's shirt.
【答案】（1）is his
（2）Did you
（3）isn't yours
（4）didn't take
（5）hers；my
【解析】【分析】（1）把形容词性物主代词his转换为名词性物主代词his。
（2）用did来引导疑问句，动词wash还原为原型。
（3）把形容词性物主代词your转换为名词性物主代词yours。
（4）过去时的否定使用didn't，把动词还原为原型。
（5）把形容词性物主代词和名词性物主代词互相转换。
【点评】本题考查的是综合语言知识的运用。
六、阅读理解
32．阅读短文，选择正确答案
Yesterday was Saturday. It was sunny. I got up at 7:30. After breakfast, I went to the beach with Alice. There were many people on the beach. We ran, jumped and played volleyball on the sands. We swam in the sea. Some men fished on a boat. We had a good time. We were tired, but happy.
单词表：beach 海滩 sands 沙滩 tired 疲乏的 volleyball排球
（1）Yesterday was ______. （ ）
A．Sunday B．Saturday
（2）The weather was _____. （ ）
A．sunny B．windy
（3）I got up at ____. （ ）
A．7:00 B．7:30
（4）I went to the beach with ______. （ ）
A．Peter B．Alice
（5）We played volleyball _____. （ ）
A．on the sands B．in the sea
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
【解析】【分析】本文大意是：昨天是星期六。天气晴朗。我7：30份起床。早饭后我和Alice去海边。海边有很多人。我们在沙滩上跑、跳、打排球。我们在海里游泳。一些人在小船上钓鱼。我们玩得很开心。我们很累但是很愉快。据此可知⑴B⑵ A⑶ B⑷B⑸A。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外问题。本短文考查的都是细节题，文中叙述非常清楚，一目了然，并不难。
七、书面表达
33．上周日，Billy的妈妈在超市给孩子们买了礼物。给Amy买了一个书包，给Tom买了一件T恤衫，给Billy买了一个篮球。
【答案】Hello, I'm Billy. Last Sunday, my mother bought some presents for us. She bought Amy a bag. She bought Tom a T-shirt. She bought me a basketball. We were very happy.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】本文是根据提示进行写作，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般过去时；注意词汇的选择，句型的运用。
1、由时间词ast Sunday可知，该短文用一般过去时表达。
2、动词短语都用过去式：bought some presents，bought Amy a bag，bought Tom a T-shirt， bought me a basketball
3、表达心情 happy
【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
1 / 1外研版（三起点）2019-2020学年小学英语五年级上册Module 4单元练习
一、选出不同类的单词
1．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．coat B．bag C．sweater
2．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．went B．washed C．want
3．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．black B．yellow C．pencil
4．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．argue B．line C．wear
5．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．yours B．your C．mine
二、单选题
6．—Is it Lingling's sweater
—Yes, it is ______.
A．her B．she C．hers
7．Tom _____to wear a new T-shirt.
A．wanted B．want C．wants
8．She wants to ______it.
A．wear B．wears C．wearing
9．What's ______matter
A．a B．the C．an
10．______coat is this
A．Who B．Whose C．What's
11．—_____toy cars are those
—They are ______.
A．How many, mine B．Whose, yours C．Who, yours
12．It isn't _______.
A．I B．my C．mine
13．—Did you wash Daming's T-shirt
—No, I _______.
A．did B．didn't C．don't
14．Did you ______your T-shirt
A．wash B．washing C．washed
15．Your dress is ______the line.
A．at B．in C．on
三、语法填空
16．My brother is （wear）a new T-shirt.
17．He （want） （wear）my dress last Monday.
18．This is my （teacher）office.
19．There （be）two （pair）of shoes over there.
20．I （wash）my sweater yesterday.
21．Did you （wear）Lingling's skirt
22．This shirt is for （I）.
23．I can't （find）my key.
24． （Sam）coat is （clean）.
25．Don't （be）sad.
四、连词成句
26．T-shirt, Daming, my, took（.）（连词成句）
27．she, it, wants, to, wear（.）（连词成句）
28．them, you, I, washed, for（.）（连词成句）
29．bag, is, whose, this（ ）（连词成句）
30．red, coat, the, his, is（.）（连词成句）
五、句型转换
31．根据要求改写句子：
（1）It's his T-shirt.（变为同义句）
The T-shirt .
（2）I washed my T-shirt.（变为一般疑问句）
wash your T-shirt
（3）It isn't your T-shirt.（变为同义句）
It .
（4）Sam took your T-shirt.（变为否定句）
Sam your T-shirt.
（5）It isn't her shirt. It's mine.（变为同义句）
It isn't . It's shirt.
六、阅读理解
32．阅读短文，选择正确答案
Yesterday was Saturday. It was sunny. I got up at 7:30. After breakfast, I went to the beach with Alice. There were many people on the beach. We ran, jumped and played volleyball on the sands. We swam in the sea. Some men fished on a boat. We had a good time. We were tired, but happy.
单词表：beach 海滩 sands 沙滩 tired 疲乏的 volleyball排球
（1）Yesterday was ______. （ ）
A．Sunday B．Saturday
（2）The weather was _____. （ ）
A．sunny B．windy
（3）I got up at ____. （ ）
A．7:00 B．7:30
（4）I went to the beach with ______. （ ）
A．Peter B．Alice
（5）We played volleyball _____. （ ）
A．on the sands B．in the sea
七、书面表达
33．上周日，Billy的妈妈在超市给孩子们买了礼物。给Amy买了一个书包，给Tom买了一件T恤衫，给Billy买了一个篮球。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A外套；选项B书包，选项C毛衣，A/C都是衣服名词，B是学习用品名词，故选B。
【点评】考查同类词，注意名词辨析。
2．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A去；选项B洗，选项C想要，A/B都是动词过去式，C是动词原形，故选C。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
3．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A黑色的；选项B黄色的，选项C铅笔，A/B都是形容词，C是名词，故选C。
【点评】考查同类词，注意名词与形容词区分。
4．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A争吵；选项B行/排，选项C穿，A/C都是动词，B是名词，故选B。
【点评】考查同类词，注意名词与动词的区别。
5．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A你的；选项B你的，选项C我的，A/C都是名词性物主代词，B是形容词性物主代词，故选B。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
6．【答案】C
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意：——它是玲玲的毛衣吗？——是的，它是她的。答语中后面没有名词，因此需要名词性物主代词，故选C。
【点评】考查代词辨析，注意名词性物主代词的用法。
7．【答案】C
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：汤姆想穿新T血衫。表达人的想法，用一般现在时，主语Tom是第三人称单数，因此谓语动词也要用单三式，故选C。
【点评】考查一般现在时，注意单三式。
8．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：她想穿它。want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。
【点评】考查want to do sth固定结构。
9．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：怎么了？What's the matter？固定句型，故选B。
【点评】考查固定句型，注意常见交际用语。
10．【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：这是谁的外套？A谁，B谁的，C是什么，名词coat后需要“谁的”修饰，故选B。
【点评】考查疑问词辨析，注意区别记忆。
11．【答案】B
【知识点】物主代词；疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——那些是谁的玩具小汽车？——它们是你们的。A.几个，我的；B.谁的，你的；C. 谁，你的，根据答语中得知，询问谁的，故选B。
【点评】考查疑问词辨析和物主代词，关键是根据答语选择合适的疑问词。
12．【答案】C
【知识点】物主代词
【解析】【分析】句意：它不是我的。A.我（主格），B.我的（形容词性物主代词）， C.我的（名词性物主代词）。根据句意得知后面缺少名词或者名词性物主代词，故选C。
【点评】考查物主代词的用法。
13．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——你洗大明的T恤衫了吗？——不，我没有。一般疑问句的答语是：yes +肯定结构，no+否定结构，助动词跟问句一致用did，故选B。
【点评】考查情景交际，注意答语结构及助动词。
14．【答案】A
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意：你洗你的T血衫了吗？did表示句子是一般过去时，助动词did后接动词原形，故选A。
【点评】考查一般过去时的一般疑问句，注意其构成。
15．【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：你的衣服在绳上。A.在，B在……里，C.在……上，on the line在绳上，故选C。
【点评】考查介词辨析。
16．【答案】wearing
【知识点】现在进行时
【解析】【分析】句意：我哥哥正穿着一件新T恤衫。is+doing，构成现在进行时，wear的现在分词是wearing，故答案为wearing。
【点评】考查现在进行时，注意动词ing形式。
17．【答案】wanted；to wear
【知识点】一般过去时；固定搭配
【解析】【分析】句意：上周一他想穿我的连衣裙。根据时间词last Monday判断该句子是一般过去时，want的过去式+ed，want to do sth（想要干某事）是固定结构，故答案为wanted，to wear。
【点评】考查一般过去时及固定搭配。
18．【答案】teacher's
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：这是我的老师的办公室。名词office前面需要名词格修饰，表示“某人的”，名词后加 ‘s。故答案为teacher's。
【点评】考查名词所有格，注意其表达形式。
19．【答案】are；pairs
【知识点】There be句型；可数名词
【解析】【分析】句意：那边有两双鞋子。two后跟名词复数，因此用pairs，因为复数名词，be动词用are，故答案为are，pairs。
【点评】考查there be句型及名词复数。
20．【答案】washed
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意：昨天我洗毛衣了。根据时间词yesterday判断该句子是一般过去时，wash的过去式+ed，故答案为washed。
【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的构成规则。
21．【答案】wear
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意：你穿玲玲的短裙了吗？一般过去时的一般疑问句结构是：Did+主语+动词原形；故答案为wear。
【点评】考查一般过去时的一般疑问句构成。
22．【答案】me
【知识点】人称代词
【解析】【分析】句意：这件衬衫是给我的。for介词，后需要宾格做介词宾语，I是主格，宾格是me ，故答案为me。
【点评】考查人称代词做宾语的用法。
23．【答案】find
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我找不到我的钥匙了。can是情态动词，后面跟动词原形，故答案为find。
【点评】考查情态动词后面加动词原形。
24．【答案】Sam's；clean
【知识点】名词所有格（of、's)；形容词原级
【解析】【分析】句意：Sam的外套很干净。名词coat前面需要名词所有格修饰，表示“某人的”，名词后加 ‘s；be动词后跟形容词作表语，故答案为Sam's，clean。
【点评】考查名词所有格及形容词用法。
25．【答案】be
【知识点】祈使句；be动词
【解析】【分析】句意：不要难过。该句子是否定的祈使句，结构是don't+动词原形+其它，故答案为be。
【点评】考查祈使句，注意其否定的结构形式。
26．【答案】Daming took my T-shirt.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】T-shirtT恤衫, Daming大明, my我的, took拿走。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：大明拿走我的T恤衫。故答案为Daming took my T-shirt.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
27．【答案】She wants to wear it.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】she她, it它, wants想要, to, wear穿。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：她想穿它。故答案为She wants to wear it.
【点评】考查连词成句，先快速浏览所给单词，再根据标点符号做出判断，然后写出正确的句子。
28．【答案】I washed them for you.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】them他们, you你, I我, washed洗, for为。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：我替你洗它们。故答案为I washed them for you.
【点评】考查连词成句，翻译单词词义，确定句子类型，根据句意将单词放在对应的位置上，注意调整顺序。
29．【答案】Whose bag is this
【知识点】连词成句
【解析】【分析】bag书包, is是, whose谁的, this这个。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是特殊疑问句。句意是：这是谁的书包？故答案为Whose bag is this
【点评】考查连词成句，注意特殊疑问词，句中首单词首字母大写，句末加问号。
30．【答案】The red coat is his.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】red红色的, coat外套, the这个, his他的, is是。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：这件红色的外套是他的。故答案为The red coat is his.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
31．【答案】（1）is his
（2）Did you
（3）isn't yours
（4）didn't take
（5）hers；my
【解析】【分析】（1）把形容词性物主代词his转换为名词性物主代词his。
（2）用did来引导疑问句，动词wash还原为原型。
（3）把形容词性物主代词your转换为名词性物主代词yours。
（4）过去时的否定使用didn't，把动词还原为原型。
（5）把形容词性物主代词和名词性物主代词互相转换。
【点评】本题考查的是综合语言知识的运用。
32．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
【解析】【分析】本文大意是：昨天是星期六。天气晴朗。我7：30份起床。早饭后我和Alice去海边。海边有很多人。我们在沙滩上跑、跳、打排球。我们在海里游泳。一些人在小船上钓鱼。我们玩得很开心。我们很累但是很愉快。据此可知⑴B⑵ A⑶ B⑷B⑸A。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外问题。本短文考查的都是细节题，文中叙述非常清楚，一目了然，并不难。
33．【答案】Hello, I'm Billy. Last Sunday, my mother bought some presents for us. She bought Amy a bag. She bought Tom a T-shirt. She bought me a basketball. We were very happy.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】本文是根据提示进行写作，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般过去时；注意词汇的选择，句型的运用。
1、由时间词ast Sunday可知，该短文用一般过去时表达。
2、动词短语都用过去式：bought some presents，bought Amy a bag，bought Tom a T-shirt， bought me a basketball
3、表达心情 happy
【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
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