人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元测试（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元测试（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 343.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-09 07:20:18 | ||
图片预览
文档简介
人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元测试（Word版含答案）
一、填空题（每空1分，共14分）
1.一粗糙斜面高2m，长5m，用沿斜面向上的力把重为10N的物体由斜面低端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做功30J，则拉力的大小为 N，物体所受摩擦力为 N。
2.使用滑轮组匀速提升重15N的物体，滑轮组的动滑轮上有3段绳子。若不计动滑轮重力及摩擦力，则拉力F＝ N；如果考虑动滑轮重力，不计摩擦力，拉力F′＝6N时，动滑轮重为 N。
3.往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，已知箱子重900N，斜面长3m、高1m。工人用400N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。在这过程中工人做的有用功是 J，推力对箱子做的功是 J，物体受到斜面的摩擦力为 N。
4.如图所示的滑轮中， （选填“A”或“B”）可以等效为省力杠杆。现用滑轮竖直匀速向上提升重均为100牛的物体，不计摩擦和滑轮重力，力FB为 牛；若FA和FB所做的功相等，物体移动的距离之比SA：SB等于 。
5.如图所示，在国旗杆的顶端有一个 滑轮，安装此滑轮的目的是 。
6.如图所示，物体A、B所受重力都为100牛，滑轮重力和摩擦不计。当用力分别匀速提起A和B时，力F1为 牛，力F2为 牛。
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7.用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为20N的A、B两物体，在相同时间内提升相同的高度。已知滑轮重2N，绳重和摩擦不计。则下列说法中正确的是（ ）
A．手的拉力F乙=20N
B．利用乙种方式做的有用功比较多
C．甲种方式的机械效率大于乙种方式
D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大
8.爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时（ ）
A．木棒属于省力杠杆 B．手压木棒的压力大小为80N
C．肩对木棒的支持力大小为40N D．人对地面的压力大小为500N
9.下图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是( )
A．钢丝钳 B．起子
C．羊角锤 D．镊子
10.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，如果不计绳重和摩擦，甲、乙两滑轮组有一组物理量的值不相同的是（ ）
A．拉绳子的力 B．有用功 C．机械效率 D．总功
11.用如图所示的滑轮组来提升货物，在拉力F作用下，10s内将重300 N的货物从地面向上匀速提升了2m。已知动滑轮重60 N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．拉力的大小为100N B．拉力做功为600 J
C．拉力的功率为60W D．滑轮组的机械效率约为83.3%
12.如图所示，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N．由此可知( )
A．物重是27N B．物重是18N
C．物体受到的摩擦力是27N D．物体受到的摩擦力是18N
13.如图所示，斜面长为10m，高为3m，小佐沿着斜面用4N的推力将重5N的物体从底端匀速推到顶端（不计空气阻力）。下列说法错误的是（ ）
A．小佐做的功为12J
B．小佐的机械效率为37.5%
C．物体所受的摩擦力为4N
D．如果小佐推同样的物体，上升相同的高度，通过增大斜面倾斜程度可以提高机械效率
14.如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重，弹簧测力计重，绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（ ）
A．B受到A的摩擦力为3N，方向水平向左
B．滑轮移动的速度为0.1m/s
C．A受到B的摩擦力为3N，方向水平向左
D．A受到地面摩擦力为3N，方向水平向左
三、画图题（每题2分，共4分）
15.如图所示的家用水龙头，作用在A点的力F向上抬起把手可打开水龙头。若将把手视为绕O点转动的杠杆，请在图中画出力F的示意图及其力臂l。
16.如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）．
四、实验探究题（每空1分，共17分）
17.研究滑轮的特点。
（1）图甲是 滑轮，使用此滑轮分别用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速提升重物（如图丙），则三个力的大小关系是 。
（2）想要探究使用滑轮能否省距高，应当分别测量利用两个滑轮把物体匀速提升时，物体的移动距离 h和手移动的距离s，发现使用图甲滑轮时，s h；使用图乙滑轮时s h（填<、>或=）。
18.在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，杠杆静止时，左端下沉，此时杠杆处于 （选填“平衡状态”或“不平衡状态”）。实验开始时应先将平衡螺母向 （选填左或右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量 ；
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码，同时向支点O的方向各移动一小格，则杠杆的 （选填“左”或“右”）端将下沉；
（3）如图丙所示，在A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，然后在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数 N。
19.小明和同学利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：
实验次数 斜面的倾斜程度 物体重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离s/m 有用功W有/J 总功 W总/J 机械效率
1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.10 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50 1.55
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动；
（2）根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做的有用功为 J，克服摩擦力所做的额外功为
J，斜面的机械效率是 ；
（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越 ；
（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下， ；
（5）实验完成后，小红提出了自己的猜想，斜面的机械效率还可能和斜面的
有关。
五、综合计算题（第20题9分，第21题10分，共19分）
20.如图所示，将重物提高2m所用拉力F=180N，已知动滑轮重为40N求：
（1）重物所受到的重力
（2）F移动的距离．
（3）当物体的重力为200N时，拉力为多大？
21.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，
每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计。（g取10 N/kg）
（1）若某次运送建材的质量为50kg， 则建材所受重力大小是多少？
（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，工人施加在钢绳上的拉力为200N，求工人拉力的功率；
（3）当滑轮组的机械效率为60%时，滑轮组运送建材的重量是多少N？
答案
1.6；2
2.5；3
3.900；1200；100
4.A；50；1:1
5.定；改变施力的方向
6.50；100
7.C
8.A
9.D
10.A
11.D
12.C
13.A,C
14.B,C
15.解：如图所示：
16.解：如图所示:
17.（1）定； （2）=；>
18.（1）平衡状态；右；力臂大小 （2）6；左 （3）3
19.（1）匀速直线 （2）1.25；0.3；80.6% （3）省力
（4）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越大，机械效率越高
（5）粗糙程度
20.（1）解：已知拉力F=180N，升高高度h=2m，
由图可知动滑轮绳子股数
（2）解：移动距离：
（3）解：拉力的大小
21.（1）解：建材的重力
答：若某次运送建材的质量为50kg，则建材所受重力大小是500N；
（2）解：1 min内绳子移动的距离
拉力做的功
t=1 min=60 s
则工人拉力的功率
答：若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，工人施加在钢绳上的拉力为200N， 工人拉力的功率是80W
（3）解：由图像可知，当η=50%时，重物G=400 N，又
即
解得G动＝400 N，当η＝60%时，则有
解得 。
答：当滑轮组的机械效率为60%时，滑轮组运送建材的重量是600N。
一、填空题（每空1分，共14分）
1.一粗糙斜面高2m，长5m，用沿斜面向上的力把重为10N的物体由斜面低端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做功30J，则拉力的大小为 N，物体所受摩擦力为 N。
2.使用滑轮组匀速提升重15N的物体，滑轮组的动滑轮上有3段绳子。若不计动滑轮重力及摩擦力，则拉力F＝ N；如果考虑动滑轮重力，不计摩擦力，拉力F′＝6N时，动滑轮重为 N。
3.往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，已知箱子重900N，斜面长3m、高1m。工人用400N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。在这过程中工人做的有用功是 J，推力对箱子做的功是 J，物体受到斜面的摩擦力为 N。
4.如图所示的滑轮中， （选填“A”或“B”）可以等效为省力杠杆。现用滑轮竖直匀速向上提升重均为100牛的物体，不计摩擦和滑轮重力，力FB为 牛；若FA和FB所做的功相等，物体移动的距离之比SA：SB等于 。
5.如图所示，在国旗杆的顶端有一个 滑轮，安装此滑轮的目的是 。
6.如图所示，物体A、B所受重力都为100牛，滑轮重力和摩擦不计。当用力分别匀速提起A和B时，力F1为 牛，力F2为 牛。
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7.用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为20N的A、B两物体，在相同时间内提升相同的高度。已知滑轮重2N，绳重和摩擦不计。则下列说法中正确的是（ ）
A．手的拉力F乙=20N
B．利用乙种方式做的有用功比较多
C．甲种方式的机械效率大于乙种方式
D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大
8.爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时（ ）
A．木棒属于省力杠杆 B．手压木棒的压力大小为80N
C．肩对木棒的支持力大小为40N D．人对地面的压力大小为500N
9.下图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是( )
A．钢丝钳 B．起子
C．羊角锤 D．镊子
10.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，如果不计绳重和摩擦，甲、乙两滑轮组有一组物理量的值不相同的是（ ）
A．拉绳子的力 B．有用功 C．机械效率 D．总功
11.用如图所示的滑轮组来提升货物，在拉力F作用下，10s内将重300 N的货物从地面向上匀速提升了2m。已知动滑轮重60 N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．拉力的大小为100N B．拉力做功为600 J
C．拉力的功率为60W D．滑轮组的机械效率约为83.3%
12.如图所示，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N．由此可知( )
A．物重是27N B．物重是18N
C．物体受到的摩擦力是27N D．物体受到的摩擦力是18N
13.如图所示，斜面长为10m，高为3m，小佐沿着斜面用4N的推力将重5N的物体从底端匀速推到顶端（不计空气阻力）。下列说法错误的是（ ）
A．小佐做的功为12J
B．小佐的机械效率为37.5%
C．物体所受的摩擦力为4N
D．如果小佐推同样的物体，上升相同的高度，通过增大斜面倾斜程度可以提高机械效率
14.如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重，弹簧测力计重，绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（ ）
A．B受到A的摩擦力为3N，方向水平向左
B．滑轮移动的速度为0.1m/s
C．A受到B的摩擦力为3N，方向水平向左
D．A受到地面摩擦力为3N，方向水平向左
三、画图题（每题2分，共4分）
15.如图所示的家用水龙头，作用在A点的力F向上抬起把手可打开水龙头。若将把手视为绕O点转动的杠杆，请在图中画出力F的示意图及其力臂l。
16.如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）．
四、实验探究题（每空1分，共17分）
17.研究滑轮的特点。
（1）图甲是 滑轮，使用此滑轮分别用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速提升重物（如图丙），则三个力的大小关系是 。
（2）想要探究使用滑轮能否省距高，应当分别测量利用两个滑轮把物体匀速提升时，物体的移动距离 h和手移动的距离s，发现使用图甲滑轮时，s h；使用图乙滑轮时s h（填<、>或=）。
18.在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，杠杆静止时，左端下沉，此时杠杆处于 （选填“平衡状态”或“不平衡状态”）。实验开始时应先将平衡螺母向 （选填左或右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量 ；
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码，同时向支点O的方向各移动一小格，则杠杆的 （选填“左”或“右”）端将下沉；
（3）如图丙所示，在A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，然后在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数 N。
19.小明和同学利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：
实验次数 斜面的倾斜程度 物体重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离s/m 有用功W有/J 总功 W总/J 机械效率
1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.10 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50 1.55
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动；
（2）根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做的有用功为 J，克服摩擦力所做的额外功为
J，斜面的机械效率是 ；
（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越 ；
（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下， ；
（5）实验完成后，小红提出了自己的猜想，斜面的机械效率还可能和斜面的
有关。
五、综合计算题（第20题9分，第21题10分，共19分）
20.如图所示，将重物提高2m所用拉力F=180N，已知动滑轮重为40N求：
（1）重物所受到的重力
（2）F移动的距离．
（3）当物体的重力为200N时，拉力为多大？
21.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，
每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计。（g取10 N/kg）
（1）若某次运送建材的质量为50kg， 则建材所受重力大小是多少？
（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，工人施加在钢绳上的拉力为200N，求工人拉力的功率；
（3）当滑轮组的机械效率为60%时，滑轮组运送建材的重量是多少N？
答案
1.6；2
2.5；3
3.900；1200；100
4.A；50；1:1
5.定；改变施力的方向
6.50；100
7.C
8.A
9.D
10.A
11.D
12.C
13.A,C
14.B,C
15.解：如图所示：
16.解：如图所示:
17.（1）定； （2）=；>
18.（1）平衡状态；右；力臂大小 （2）6；左 （3）3
19.（1）匀速直线 （2）1.25；0.3；80.6% （3）省力
（4）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越大，机械效率越高
（5）粗糙程度
20.（1）解：已知拉力F=180N，升高高度h=2m，
由图可知动滑轮绳子股数
（2）解：移动距离：
（3）解：拉力的大小
21.（1）解：建材的重力
答：若某次运送建材的质量为50kg，则建材所受重力大小是500N；
（2）解：1 min内绳子移动的距离
拉力做的功
t=1 min=60 s
则工人拉力的功率
答：若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，工人施加在钢绳上的拉力为200N， 工人拉力的功率是80W
（3）解：由图像可知，当η=50%时，重物G=400 N，又
即
解得G动＝400 N，当η＝60%时，则有
解得 。
答：当滑轮组的机械效率为60%时，滑轮组运送建材的重量是600N。