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语文版2018-2019学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习
一、基础运用
1．我是拼音小能手
干涸 铁锹 祈祷
【答案】gān hé；tiě qiāo；qí dǎo
【知识点】拼音；球王贝利
【解析】【分析】干涸：指夏季的浅塘干涸现象。铁锹：一种农具，用于耕地，铲土的农具。长柄多有木制，头是铁的，还可军用。祈祷：指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。
【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2．形近字组词
约 野
钓 墅
【答案】约会；田野；钓鱼；别墅
【知识点】字形；球王贝利
【解析】【分析】约为绞丝旁，钓为金字旁，这两个字为形近字，要注意区分；野比墅少一个土字旁，这两个字的读音不相同，不要把“墅”的音读错。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
3．写出下列词语的近义词。
继续—— 发现——
随意—— 感动——
【答案】接着；发觉；感化；随便
【知识点】词义；球王贝利
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。如：继续：连续下去；不中断进程。根据其意思，继续的近义词可以是“连续、接着、陆续、连续、持续、延续”中其中之一。发现：第一次看到或知道。根据其意思，发现的近义词可以是“发觉、发掘、觉察、发明、察觉”中其中之一。随意：随着自己的意愿。随意的近义词可以是“肆意、随便、随心、任意”中其中之一。感动：触动；感触。感动的近义词可以是“感人、感化、激动、打动、冲动、感谢、感激”中其中之一。
故答案为：赞美；安静；勉励；思索；了解；凝视
【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
4．查字典
“锹”按部首查字法应查 部，再查 画，组词
【答案】钅；9；铁锹
【知识点】字形；球王贝利
【解析】【分析】“锹”按部首查字法应查钅部，再查9画，组词铁锹。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。
【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。
5．解释下列词语
①干涸 ②祈祷
【答案】①指夏季的浅塘干涸现象。②指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。
【知识点】词义；球王贝利
【解析】【分析】干涸：指夏季的浅塘干涸现象。祈祷：指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。
【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。
二、阅读理解
6．阅读下文，回答问题
小小足球队
我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。
小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
这是城市的一道风景线。
我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子、二号种子，甚至自己也想当“种子”。
我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成，却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。
有时候，我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。
（1）根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
（2）找出文中的排比句。
（3）“乒乓球种子没有当成”的意思是：
（4）理解文中最后一句话的意思。
【答案】（1）兴致勃勃；愚公移山
（2）路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。
（3）没有成为优秀的乒乓球队员。
（4）作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。
【知识点】记叙文；球王贝利
【解析】【分析】（1）根据意思在文中找出相应词语。①兴致勃勃：形容兴头儿很高的样子。②愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（2）文中的排比句：路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。（3）“乒乓球种子没有当成”的意思是：没有成为优秀的乒乓球队员。（4）理解文中最后一句话的意思：作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
7．我爱阅读，还会做后面的练习呢！
快乐的杉树林冬天来了，西北风hū xiào ér lái，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声……
（1）根据拼音写词语。
hū xiào ér lái fěn zhuāng yù qì
（2）给文中的多音字注音并组词。
铺 盖，它的另一个音是 ，组词 ；
树干 ，它的另一个音是 ，组词 。
（3）缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。
（4）照样子写由两个意思相近的字组成的词。
例：悬挂、 、
（5）按要求写你课外积累词句。
①描写雪景的四字词。
②描写雪景的句子。
【答案】（1）呼啸而来；粉妆玉砌
（2）pū；pù；当铺；gàn；gān；干净
（3）树干上和屋顶上蒙上一层雪。
（4）眺望；注视
（5）①描写雪景的四字词：瑞雪纷飞，鹅毛大雪，风花雪月。②描写雪景的句子：雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
【知识点】拼音；字形；词形；语段阅读；球王贝利
【解析】【分析】（1）本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“啸、粉、妆、砌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。（2）本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。铺pū盖，它的另一个音是pù，组词当铺；树干gàn，它的另一个音是gān，组词干净。（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。故：树干上和屋顶上蒙上一层雪。（4）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。意思相近的字组成的词：眺望、注视、（5）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。①描写雪景的四字词：瑞雪纷飞，鹅毛大雪，风花雪月。②描写雪景的句子：雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。（4）、（5）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
三、写作题
8．仔细读课文《球王贝利》，说说
读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
【答案】不够，因为无论做什么事，不努力去做，不勤奋去做，就什么事也做不成，踢足球也是这样。
【知识点】课文内容理解；球王贝利
【解析】【分析】这篇课文告诉我们了一个道理，无论做什么事，不努力去做，不勤奋去做，就什么事也做不成，踢足球也是这样。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解，学生在掌握课文中心思想的前提下，就很容易回答这道题了。
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语文版2018-2019学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习
一、基础运用
1．我是拼音小能手
干涸 铁锹 祈祷
2．形近字组词
约 野
钓 墅
3．写出下列词语的近义词。
继续—— 发现——
随意—— 感动——
4．查字典
“锹”按部首查字法应查 部，再查 画，组词
5．解释下列词语
①干涸 ②祈祷
二、阅读理解
6．阅读下文，回答问题
小小足球队
我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。
小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
这是城市的一道风景线。
我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子、二号种子，甚至自己也想当“种子”。
我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成，却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。
有时候，我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。
（1）根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
（2）找出文中的排比句。
（3）“乒乓球种子没有当成”的意思是：
（4）理解文中最后一句话的意思。
7．我爱阅读，还会做后面的练习呢！
快乐的杉树林冬天来了，西北风hū xiào ér lái，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声……
（1）根据拼音写词语。
hū xiào ér lái fěn zhuāng yù qì
（2）给文中的多音字注音并组词。
铺 盖，它的另一个音是 ，组词 ；
树干 ，它的另一个音是 ，组词 。
（3）缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。
（4）照样子写由两个意思相近的字组成的词。
例：悬挂、 、
（5）按要求写你课外积累词句。
①描写雪景的四字词。
②描写雪景的句子。
三、写作题
8．仔细读课文《球王贝利》，说说
读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
答案解析部分
1．【答案】gān hé；tiě qiāo；qí dǎo
【知识点】拼音；球王贝利
【解析】【分析】干涸：指夏季的浅塘干涸现象。铁锹：一种农具，用于耕地，铲土的农具。长柄多有木制，头是铁的，还可军用。祈祷：指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。
【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2．【答案】约会；田野；钓鱼；别墅
【知识点】字形；球王贝利
【解析】【分析】约为绞丝旁，钓为金字旁，这两个字为形近字，要注意区分；野比墅少一个土字旁，这两个字的读音不相同，不要把“墅”的音读错。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
3．【答案】接着；发觉；感化；随便
【知识点】词义；球王贝利
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。如：继续：连续下去；不中断进程。根据其意思，继续的近义词可以是“连续、接着、陆续、连续、持续、延续”中其中之一。发现：第一次看到或知道。根据其意思，发现的近义词可以是“发觉、发掘、觉察、发明、察觉”中其中之一。随意：随着自己的意愿。随意的近义词可以是“肆意、随便、随心、任意”中其中之一。感动：触动；感触。感动的近义词可以是“感人、感化、激动、打动、冲动、感谢、感激”中其中之一。
故答案为：赞美；安静；勉励；思索；了解；凝视
【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
4．【答案】钅；9；铁锹
【知识点】字形；球王贝利
【解析】【分析】“锹”按部首查字法应查钅部，再查9画，组词铁锹。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。
【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。
5．【答案】①指夏季的浅塘干涸现象。②指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。
【知识点】词义；球王贝利
【解析】【分析】干涸：指夏季的浅塘干涸现象。祈祷：指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。
【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。
6．【答案】（1）兴致勃勃；愚公移山
（2）路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。
（3）没有成为优秀的乒乓球队员。
（4）作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。
【知识点】记叙文；球王贝利
【解析】【分析】（1）根据意思在文中找出相应词语。①兴致勃勃：形容兴头儿很高的样子。②愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（2）文中的排比句：路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。（3）“乒乓球种子没有当成”的意思是：没有成为优秀的乒乓球队员。（4）理解文中最后一句话的意思：作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
7．【答案】（1）呼啸而来；粉妆玉砌
（2）pū；pù；当铺；gàn；gān；干净
（3）树干上和屋顶上蒙上一层雪。
（4）眺望；注视
（5）①描写雪景的四字词：瑞雪纷飞，鹅毛大雪，风花雪月。②描写雪景的句子：雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
【知识点】拼音；字形；词形；语段阅读；球王贝利
【解析】【分析】（1）本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“啸、粉、妆、砌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。（2）本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。铺pū盖，它的另一个音是pù，组词当铺；树干gàn，它的另一个音是gān，组词干净。（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。故：树干上和屋顶上蒙上一层雪。（4）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。意思相近的字组成的词：眺望、注视、（5）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。①描写雪景的四字词：瑞雪纷飞，鹅毛大雪，风花雪月。②描写雪景的句子：雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。（4）、（5）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
8．【答案】不够，因为无论做什么事，不努力去做，不勤奋去做，就什么事也做不成，踢足球也是这样。
【知识点】课文内容理解；球王贝利
【解析】【分析】这篇课文告诉我们了一个道理，无论做什么事，不努力去做，不勤奋去做，就什么事也做不成，踢足球也是这样。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解，学生在掌握课文中心思想的前提下，就很容易回答这道题了。
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