(共9张PPT)
分
1.常规预习
我仔细观察了“书写提示”中的四个汉字,我知道它们的笔顺规
看一看
则是:“主、门”的点在正上方或左上方,要先写,点:“书、我”的点
第一步
勤学善思
在右上方,要后写点。
我能在田字格里按笔顺规则正确描红并书写这四个汉字了。
写
一写
主主门书书我我
预习卡
我和同桌一起读了“识字加油站”中的8个词语,我们还通过
说一说
“我来说,你来指”的游戏记住了这些身体部位的名称。
第
步
合作探究
我和同桌一起读了“读一读”中的9个词语,这些词语都是本单
读一读
元课文中出现的词语,现在,我能记住它们了。
背一背
我认真读了古诗《寻隐者不遇》,现在,我能背诵这首古诗了。
第二步
厚积薄发
我还积累了园地中的一些好词好句,如,末尾是轻声的词:月亮
记一记
故事、时候、胆子、粽子、镜子
2.我还和妈妈一起读了绕口令《妞妞赶牛》,我能读得又快又好,而且我会在语文课上
给大家展示。我知道这个绕口令是要分清“Ou”和“u”这两个韵母。
3.存疑:我还有几个问题需要上课认真听讲或者请教老师、同学。
问题一:
问题二:
眉
毛
鼻子
嘴
巴
脖子
手臂
肚子
小腿
0
0
脚尖
课堂作业
o9
zai zheng que de yin jie hou mian da
二、在
正
确的音节后
面
打
shang
上
bàbà
)
爸爸
bàba
)
粽子
zòngzi(
(zong zi V
yuèliang
月亮
yue liang
shi hou
时候
shi hou
(gu shi
)
故事
gùshi(
(huàhua
(
画回
hua hua
)
松
下问
童子,
言师采药
去
只山中
深
不
知处。
2.古诗中写童子回答诗人的问话的诗
句是:言师采药去
只在此
山中
云深不知处