人教版八年级体育与健康《足球》教学目标、内容与课时安排
文档属性
| 名称 | 人教版八年级体育与健康《足球》教学目标、内容与课时安排 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 93.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-06-09 16:16:25 | ||
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文档简介
《足球》教学目标、内容与课时安排
教学目标
1、学习头顶球、运球过人与抢球等基本技术，以及斜传直插二过一等简单战术配合，并在游戏和比赛中运用这些基本技术动作和战术配合。
2、通过多种形式的游戏和比赛，进一步培养对足球运动的兴趣，让足球成为同学们的朋友。
3、复习巩固已经学习过的踢球、运球、接球等技术，能够比较熟练地进行短距离的传接球，并尝试在足球游戏和比赛中运用。
4、学习运用足球的知识达到发展体能、增进健康的目的，发展协调性、灵活性、柔韧性、速度、耐力，磨炼意志，培养团结协作的意识以及公平、公正的态度。
教学内容与课时安排建议
足球教学内容极其丰富，但足球课的学时有限，根据教学内容的重要程度、难度水平以及锻炼价值可分为重点、一般、介绍、课课练4部分内容。
重点内容：一般是足球运动中最基本的、运用最多的主要技战术，是从事足球运动必须要掌握的运动技能。这类教学内容应多排多练，可循环重复安排，如传接球、射门、运球、运球过人等。
一般内容：一般是足球运动中需要运用的技战术，但运用较少，由于学时有限，这些内容可适当安排一定的学时，重复的次数可以少一些。如抢球、断球、头顶球等。
介绍内容：一般是足球运动中较少运用的技战术，是从事足球运动需要了解和知道的并初步掌握的运动技能。这些内容可安排较少的学时，重复的次数可以更少一些。如铲球、踢凌空球、守门员技术等。
课课练内容：一般是学习和掌握足球技战术所需要的最基本内容，如熟悉球性练习和身体素质类内容。这些内容可以课课练。安排这些内容的关键是系统坚持、全面兼顾，同时还要与每堂课的学习内容有机结合，融人每节课中进行练习，即达到强化足球基本技能、增强体能的目的，又与学习内容紧密结合，成为课堂教学过程中必不可少的组成部分。
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教学目标
1、学习头顶球、运球过人与抢球等基本技术，以及斜传直插二过一等简单战术配合，并在游戏和比赛中运用这些基本技术动作和战术配合。
2、通过多种形式的游戏和比赛，进一步培养对足球运动的兴趣，让足球成为同学们的朋友。
3、复习巩固已经学习过的踢球、运球、接球等技术，能够比较熟练地进行短距离的传接球，并尝试在足球游戏和比赛中运用。
4、学习运用足球的知识达到发展体能、增进健康的目的，发展协调性、灵活性、柔韧性、速度、耐力，磨炼意志，培养团结协作的意识以及公平、公正的态度。
教学内容与课时安排建议
足球教学内容极其丰富，但足球课的学时有限，根据教学内容的重要程度、难度水平以及锻炼价值可分为重点、一般、介绍、课课练4部分内容。
重点内容：一般是足球运动中最基本的、运用最多的主要技战术，是从事足球运动必须要掌握的运动技能。这类教学内容应多排多练，可循环重复安排，如传接球、射门、运球、运球过人等。
一般内容：一般是足球运动中需要运用的技战术，但运用较少，由于学时有限，这些内容可适当安排一定的学时，重复的次数可以少一些。如抢球、断球、头顶球等。
介绍内容：一般是足球运动中较少运用的技战术，是从事足球运动需要了解和知道的并初步掌握的运动技能。这些内容可安排较少的学时，重复的次数可以更少一些。如铲球、踢凌空球、守门员技术等。
课课练内容：一般是学习和掌握足球技战术所需要的最基本内容，如熟悉球性练习和身体素质类内容。这些内容可以课课练。安排这些内容的关键是系统坚持、全面兼顾，同时还要与每堂课的学习内容有机结合，融人每节课中进行练习，即达到强化足球基本技能、增强体能的目的，又与学习内容紧密结合，成为课堂教学过程中必不可少的组成部分。
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