人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 507.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-09 09:41:18 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（Word版含答案）
一、填空题
1.物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力，圆珠笔与纸之间的摩擦是 摩擦。
2.如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为 N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为 N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
v
3.如图，用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为
N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力又为 N；当压力继续变小，变小为20N时，物体所受的摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
4.用手握住一个重5N的空啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，手对瓶的摩擦力为f1，当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2 f1，当瓶中倒入一定量的水时（瓶静止在手中），手对瓶的摩擦力f3 f1（填“>”、“=”、“<”）。
5.如图是学生中的流行玩具——指尖陀螺。其中间有滚动轴承，轴承内有滚珠，利于 （填“增大”或“减小”）摩擦力。飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是为了通过增大质量的方法来增大飞叶的 。
6.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时没推动，木箱所受摩擦力为 N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；撤去F，木箱做减速运动的原因是： ，此时木箱所受摩擦力为 N。
7.运动员做单杠运动旋转体运动前，手上涂些滑石粉，这是通过 的方法增大了它们之间的 （选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦力。
二、选择题
8.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体发生形变，就一定存在弹力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
9.如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，下列说法中正确的是（ ）
A．如果箱子没有被推动，此时箱子所受推力小于所受摩擦力
B．如果箱子没有被推动，此时箱子所受推力大于所受摩擦力
C．如果小明推着箱子做匀速直线运动，此时箱子所受推力等于所受摩擦力
D．如果小明推着箱子做匀速直线运动，此时箱子所受推力大于所受摩擦力
10.骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（ ）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹 B．车把上有细条纹
C．轴承中装有滚珠 D．刹车时，用力捏车闸
11.如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=6N，方向水平向左，力F2=10N，方向水平向右，下列分析正确的是（ ）
A．A和B之间摩擦力为0
B．地面对B的摩擦力为4N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为10N，方向水平向左
D．A对B的摩擦力为6N，方向水平向右
12.滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦
B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦
C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦
D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦
13.物块被压缩的弹簧弹出后，在水平面上作匀速直线运动（不计空气阻力），并先后经过A、B两位置，如图所示。物块在A、B间运动的过程中，受力示意图为（ ）
A． B．
C． D．
14.如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练．以下说法正确的是（ ）
A．向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力
B．向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下
C．静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力
D．静止在杆上时，手受到的摩擦力方向向下
三、画图题
15.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度向右运动，最终木块冲上粗糙斜面静止在A点，画出木块在A点所受力的示意图。
四、实验探究题
16.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，由 知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，若用力但没拉动木块，木块 （选填“受”或“不受”）摩擦力；
（2）甲、乙两幅图说明滑动摩擦力的大小与 有关， 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法 （选填“正确”或“错误”），理由是 。
次数 木块大小 接触面积 摩擦力
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
五、计算题
17.如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为2500N，已知此时汽车所受的牵引力是车重的0.1倍。求：
（1）由图可知，前方区间测速的长度为6.4km，则汽车通过该区间至少多少秒才不会被判超速？
（2）汽车所受的牵引力是多少牛顿？
（3）汽车对地面的压力是多少牛顿？
答案
1.压力；滚动
2.0；20；不变
3.10；10；变小
4.=；>
5.减小；惯性
6.15；木箱受到了摩擦力；30
7.增大接触面粗糙程度；滑动
8.B
9.C
10.C
11.B
12.A
13.A
14.A
15.解：如图所示：
16.（1）匀速；二力平衡；受 （2）压力大小；甲丙 （3）错误；没有控制压力大小相同
17.（1）解：由图可知，平均速度最大是80km/h，汽车通过该区间最少时间 =0.08h=288s
答：汽车通过该区间至少288s才不会被判超速
（2）解：由于汽车匀速直线运动，在水平方向上受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，所以牵引力F牵=f=2500N
答：汽车所受的牵引力是2500N；
（3）解：由题意可知F牵=0.1G
则汽车的总重力为G= =25000N
汽车对地面的压力F= G=25000N
答：汽车对地面的压力是25000N。
一、填空题
1.物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力，圆珠笔与纸之间的摩擦是 摩擦。
2.如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为 N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为 N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
v
3.如图，用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为
N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力又为 N；当压力继续变小，变小为20N时，物体所受的摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
4.用手握住一个重5N的空啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，手对瓶的摩擦力为f1，当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2 f1，当瓶中倒入一定量的水时（瓶静止在手中），手对瓶的摩擦力f3 f1（填“>”、“=”、“<”）。
5.如图是学生中的流行玩具——指尖陀螺。其中间有滚动轴承，轴承内有滚珠，利于 （填“增大”或“减小”）摩擦力。飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是为了通过增大质量的方法来增大飞叶的 。
6.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时没推动，木箱所受摩擦力为 N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；撤去F，木箱做减速运动的原因是： ，此时木箱所受摩擦力为 N。
7.运动员做单杠运动旋转体运动前，手上涂些滑石粉，这是通过 的方法增大了它们之间的 （选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦力。
二、选择题
8.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体发生形变，就一定存在弹力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
9.如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，下列说法中正确的是（ ）
A．如果箱子没有被推动，此时箱子所受推力小于所受摩擦力
B．如果箱子没有被推动，此时箱子所受推力大于所受摩擦力
C．如果小明推着箱子做匀速直线运动，此时箱子所受推力等于所受摩擦力
D．如果小明推着箱子做匀速直线运动，此时箱子所受推力大于所受摩擦力
10.骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（ ）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹 B．车把上有细条纹
C．轴承中装有滚珠 D．刹车时，用力捏车闸
11.如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=6N，方向水平向左，力F2=10N，方向水平向右，下列分析正确的是（ ）
A．A和B之间摩擦力为0
B．地面对B的摩擦力为4N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为10N，方向水平向左
D．A对B的摩擦力为6N，方向水平向右
12.滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦
B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦
C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦
D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦
13.物块被压缩的弹簧弹出后，在水平面上作匀速直线运动（不计空气阻力），并先后经过A、B两位置，如图所示。物块在A、B间运动的过程中，受力示意图为（ ）
A． B．
C． D．
14.如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练．以下说法正确的是（ ）
A．向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力
B．向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下
C．静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力
D．静止在杆上时，手受到的摩擦力方向向下
三、画图题
15.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度向右运动，最终木块冲上粗糙斜面静止在A点，画出木块在A点所受力的示意图。
四、实验探究题
16.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，由 知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，若用力但没拉动木块，木块 （选填“受”或“不受”）摩擦力；
（2）甲、乙两幅图说明滑动摩擦力的大小与 有关， 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法 （选填“正确”或“错误”），理由是 。
次数 木块大小 接触面积 摩擦力
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
五、计算题
17.如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为2500N，已知此时汽车所受的牵引力是车重的0.1倍。求：
（1）由图可知，前方区间测速的长度为6.4km，则汽车通过该区间至少多少秒才不会被判超速？
（2）汽车所受的牵引力是多少牛顿？
（3）汽车对地面的压力是多少牛顿？
答案
1.压力；滚动
2.0；20；不变
3.10；10；变小
4.=；>
5.减小；惯性
6.15；木箱受到了摩擦力；30
7.增大接触面粗糙程度；滑动
8.B
9.C
10.C
11.B
12.A
13.A
14.A
15.解：如图所示：
16.（1）匀速；二力平衡；受 （2）压力大小；甲丙 （3）错误；没有控制压力大小相同
17.（1）解：由图可知，平均速度最大是80km/h，汽车通过该区间最少时间 =0.08h=288s
答：汽车通过该区间至少288s才不会被判超速
（2）解：由于汽车匀速直线运动，在水平方向上受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，所以牵引力F牵=f=2500N
答：汽车所受的牵引力是2500N；
（3）解：由题意可知F牵=0.1G
则汽车的总重力为G= =25000N
汽车对地面的压力F= G=25000N
答：汽车对地面的压力是25000N。