高中生物人教版2019必修一 2.3 细胞中的糖类和脂质 同步作业

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名称 高中生物人教版2019必修一 2.3 细胞中的糖类和脂质 同步作业
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2020-08-24 07:42:34

文档简介

高中生物人教版2019必修一 2.3 细胞中的糖类和脂质 同步作业
一、单选题
1.(2019高一上·汪清月考)生物体进行生命活动的主要能源物质是(  )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.DNA
2.(2019高一上·哈尔滨期中)在植物细胞和动物细胞中都含有的糖是(  )
A.葡萄糖和脱氧核糖 B.麦芽糖和乳糖
C.纤维素和蔗糖 D.糖原和淀粉
3.(2020高二下·南平期末)下列有关细胞中糖类和脂质的叙述,不正确的是(  )
A.它们的组成元素都有C、H、O
B.麦芽糖和蔗糖的水解产物都是葡萄糖
C.磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的成分
D.淀粉、脂肪都可作为植物细胞的储能物质
4.(2020高一上·咸阳期末)下图是两种二糖的组成示意图,下列叙述错误的是(  )
A.图中A代表的物质是葡萄糖
B.图中B代表的物质是果糖
C.脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多
D.葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
5.(2019高一上·浙江期中)下图表示淀粉的组成方式,“Ο”表示组成淀粉的结构单元。则“Ο”表示的物质是 (  )
A.葡萄糖 B.油脂 C.蔗糖 D.氨基酸
6.(2019高一上·吉林期中)下列关于生物体内糖类的叙述,正确的是(  )
A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到
B.糖类都可以用斐林试剂进行鉴定
C.糖类都是细胞内的能源物质
D.组成淀粉和糖原的单体都是葡萄糖
7.(2019高一上·蚌埠期中)把一小块生物组织粉碎后,进行化学分析得到水、蛋白质和麦芽糖等,因此可以判断该组织是(  )
A.玉米的 B.蝗虫的 C.青蛙的 D.家兔的
8.(2020高一下·六安开学考)人体内胆固醇可以转化为(  )
A.生长激素 B.维生素D C.胰岛素 D.甲状腺激素
9.(2020高一上·天津期末)以下属于玉米籽粒中储能物质的是(  )
①脂肪 ②淀粉 ③糖原
A.①和② B.② C.①和③ D.①、②和③
10.(2019高一上·温州期中)脂质是生物体的重要组成成分,下列相关叙述正确的是(  )
A.磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,是生物膜的重要成分
B.细胞中的脂质具有携带遗传信息和储存能量等作用
C.脂质不参与生命活动的调节
D.油脂水解的终产物是二氧化碳和水
11.(2019高一上·黑龙江月考)下列不属于固醇的功能的是(  )
A.构成动物细胞膜的成分 B.可以调节生命活动
C.促进肠道吸收钙和磷 D.生物的主要能源物质
12.(2019高一上·吉林期中)“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是(  )
A.此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖
D.葡萄糖和糖原都是动物细胞内储存能量的多糖
13.(2019高一上·哈尔滨期中)下列有关细胞中脂质的叙述,不正确的是(  )
A.脂肪是动物的储能物质,不是植物的储能物质
B.性激素属于脂质,在内质网上合成
C.磷脂是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分
D.性激素和维生素D均为固醇类物质
14.(2019高一上·通榆月考)下列叙述中哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征(  )
A.都是细胞内储存能量的物质 B.都含有C,H,O,N四种元素
C.都参与构成细胞膜 D.基本组成单位都是葡萄糖
15.(2020高一上·连云港期末)下图是脂质分子的结构示意图,相关叙述正确的是(  )
A.A为磷脂分子,是组成细胞膜的主要成分
B.B为脂肪分子,是细胞内的重要储能物质
C.C为固醇类分子,参与血液中脂质的运输
D.B分子不溶于水,A分子和C分子溶于水
二、非选择题
16.(2018高一上·黑龙江月考)蓖麻种子的胚乳呈白色,脂肪含量为种子的70%。为探究该植物种子萌发过程中的物质变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,结果如图所示。回答下列问题:
(1)据甲图分析,萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成   ,并转变为糖类作为胚生长和呼吸消耗的原料。
(2)据乙图可知,蓖麻种子萌发初期时干重   ,第7天至第10天萌发种子(含幼苗)的干重变化趋势是   ,原因是幼苗不能进行光合作用,呼吸作用消耗有机物超过脂肪转化增加的有机物。
(3)向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液,匀浆变蓝,说明有   的形成,该物质具有   的作用。
17.(2017高一上·宾阳月考)图甲和图乙,图甲中A、B、C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题:
(1)图甲A、B、C代表的单糖分别是   、   、   (填写具体名称)。
(2)人体在血糖浓度过高时,会通过图乙中   (填图中标号)途径合成多糖。
(3)北京填鸭育肥利用的是图乙中   (填图中标号)过程。
18.“瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素,它能控制人的食欲。注射“瘦素”后,人的食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。请回答下列问题:
(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是   ,颜色反应是   。
(2)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,从废墟下救出的生还者女性较男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚,在没有食物和饮水的条件下,女性的生存期限会比男性长。请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象的原因。
(3)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。
材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其他所需条件均满足。
实验步骤:
第一步:   。
第二步:   。
第三步:   。
第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重。

答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】据分析可知:生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类,与B项符合。
故答案为:B
【分析】理清能源物质的3个“一”与1个“二”:
2.【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】葡萄糖和脱氧核糖是植物细胞和动物细胞中都含有的糖,A项正确;麦芽糖是植物特有的二糖,乳糖是动物特有的为二糖,B项错误;纤维素和蔗糖都是植物特有的糖,C项错误;糖原是动物特有的糖,淀粉是植物特有的糖,D项错误。
【分析】糖类依据是否能水解即水解产物分为单糖、二塘、多糖:
①单糖:动植物均有:葡萄糖、核糖、脱氧核糖;植物:果糖;动物:半乳糖。
②二糖:植物:蔗糖、麦芽糖;动物:乳糖。
③多糖:植物:淀粉、纤维素;动物:糖原。
3.【答案】B
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、糖类的组成元素都有C、H、O,脂质主要含有C、H、O,磷脂还含有N、P,A正确;
B、麦芽糖的水解产物都是葡萄糖,蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,B错误;
C、脂质中的磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的组成成分之一,C正确;
D、脂肪是主要的储能物质,淀粉是植物细胞重要的储能物质,D正确。
故答案为:B。
【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分。2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,与糖类相比,脂肪分子中的氢含量多,氧含量少,氧化分解时产生的能量多,因此是良好的储能物质,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,也参与脂质在血液中的运输。
4.【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A、通过分析可知,图中A代表的物质是葡萄糖,A正确;
B、通过分析可知,图中B代表的物质是果糖,B正确;
C、脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多,C正确;
D、蔗糖不是还原糖,D错误。
故答案为:D。
【分析】分析题图:麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成,因此A是葡萄糖;蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成,因此B是果糖。
5.【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:A、淀粉属于多糖,多糖的基本单位是葡萄糖,因此“Ο”表示葡萄糖,A正确;
B、油脂指的是脂质中的脂肪,B错误;
C、蔗糖是植物二糖,是由葡萄糖和果糖组成的,C错误;
D、氨基酸是蛋白质的基本单位,D错误。
故答案为:A。
【分析】生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖,它们均为多聚体,多聚体是由单体构成的,因此它们的单体分别为氨基酸、核苷酸、葡萄糖。
6.【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:在动物细胞中没有麦芽糖,A错误.
斐林试剂鉴定还原性糖,与还原性糖产生砖红色沉淀,B错误.
糖类不都是细胞内的能源物质 ,如纤维素是细胞壁的成分,属于细胞结构物质,C错误. 淀粉和糖原的单体都是葡萄糖,只是空间结构不同,D正确.
【分析】糖类根据是否能发生水解和水解后产生的单体的分子数分为单糖、二糖和多糖,二糖和多糖在一定条件下可以水解为单糖,单糖是最简单的糖类物质,不可以水解。还原性糖可以用斐林试剂鉴定。淀粉和纤维素均可水解,最终产物均为葡萄糖。
7.【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:麦芽糖是植物细胞的二糖,由题意可知,该生物组织中含有麦芽糖,因此该生物应是植物。
故答案为:A。
【分析】糖类的种类及其分布:
①单糖:动植物均有:葡萄糖、核糖、脱氧核糖;植物:果糖;动物:半乳糖。
②二糖:植物:蔗糖、麦芽糖;动物:乳糖。
③多糖:植物:淀粉、纤维素;动物:糖原。
8.【答案】B
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】人体内胆固醇脱氢生成的7-脱氢胆固醇,在阳光照射下,能转变成维生素D,B符合题意。
故答案为:B
【分析】脂质的分类、分布和功能
9.【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:脂肪是动植物细胞都存在的储能物质,淀粉是植物特有的储能物质,糖原是动物细胞特有的储能物质。所以玉米籽粒中储能物质有淀粉和脂肪。
故答案为:A。
【分析】糖类中的多糖有:淀粉、纤维素、糖原.其中糖原是动物细胞中特有的多糖,也是动物细胞中的储能物质;淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖,但是纤维素一般不作为能源物质。
10.【答案】A
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A.磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,构成生物膜的基本骨架,A正确;
B.细胞中的核酸具有携带遗传信息的作用,油脂有储存能量的作用,B错误;
C.脂质中的性激素参与生命活动的调节,C错误;
D.油脂水解的终产物是甘油和脂肪酸。D错误。
故答案为:A。
【分析】1、脂质主要由碳、氢、氧三种元素组成的。不过其中的氧原子含量较糖类中较少,脂质包括油脂,磷脂,植物蜡,胆固醇等。磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,是构成生物膜基本骨架的重要成分。2、人体内和食物中的油脂就是最常见的脂质,油脂是由两种基本结构单元即甘油和脂肪酸组成的。甘油类似单糖,有三个羟基,脂肪酸是长的碳氢链,一端是羧基,碳链中可能有双键,像这样的分子称为甘油三酯,其在细胞中彻底氧化分解的产物知二氧化碳和水。3、油脂和糖类一样,都是储能物质,但是一克油脂所含的能量是一克糖类所含的能量的两倍以上,脂质也是组成细胞的必要成分,磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分,植物蜡对植物细胞起保护作用,胆固醇也是人体所必须的,但血液中胆固醇过多可能引发心脑血管疾病。
11.【答案】D
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,A不符合题意;
B.性激素可以调节生命活动,B不符合题意;
C.维生素D可以促进肠道吸收钙和磷,C不符合题意;
D.糖类是生物的主要能源物质,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】脂类总结
脂质磷脂固醇性激素维生素D12.【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:A. 此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物特有的多糖,A正确;
B. 上述关于糖的转化可能发生在同一生物体内,“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”在消化道内完成,最终合成糖原在动物体内完成的,B错误;
C. 此生物一定不是植物,糖原的合成只发生在动物细胞中,C错误;
D. 糖原是动物细胞储存能量的多糖,葡萄糖是单糖,D错误。
【分析】根据“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”,生物体将淀粉最终合成糖原,该过程是在动物体内完成的,据此分析。
13.【答案】A
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A、脂肪是动物的储能物质,也是植物的储能物质,A错误;
B、性激素属于脂质,在内质网上合成,B正确;
C、磷脂是构成细胞所有生物膜结构的物质,C正确;
D、性激素和维生素D均为固醇类物质,D正确。
故答案为:A。
【分析】脂质的种类及作用:
脂肪:储能、维持体温;
磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分。
固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D。
14.【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】A.纤维素不是细胞内的储能物质,A不符合题意;
B.都含有C、H、O三种元素,B不符合题意;
C.淀粉和糖原不参与构成细胞膜,C不符合题意;
D.基本组成单位都是葡萄糖,D符合题意。
故答案为:D
【分析】糖类的分类和功能
15.【答案】B
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A、A为固醇类,参与血液中脂质的运输,A错误;
B、B为脂肪,是细胞内重要的储能物质,B正确;
C、C为磷脂分子,是组成细胞膜的主要成分,C错误;
D、固醇类不溶于水,磷脂分子是极性分子,有亲水的头部和疏水的尾部,D错误。
故答案为:B。
【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇,据图分析,A是固醇类,B是脂肪,C是磷脂,据此答题。
16.【答案】(1)甘油和脂肪酸
(2)增加;减少
(3)淀粉;储存能量
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:(1)据甲图分析,萌发过程中胚乳组织中的脂肪含量下降,葡萄糖、蔗糖含量上升,可见萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸,并转变为糖类(葡萄糖、蔗糖)作为胚生长和呼吸消耗的原料。(2)曲线中看出,在种子萌发初期时干重在增加,第7天至第10天萌发种子(含幼苗)的干重变化趋势是下降,原因是幼苗不能进行光合作用,呼吸作用消耗有机物超过脂肪转化增加的有机物。(3)淀粉与碘变蓝,向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液,匀浆变蓝,说明有淀粉的形成,淀粉是多糖,该物质具有储存能量的作用。
【分析】理清能源物质的3个“一”与1个“二”:
17.【答案】(1)葡萄糖;果糖;半乳糖
(2)①②
(3)④
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:麦芽糖是由2分子葡萄糖组成的,蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的,乳糖是由葡萄糖和果糖组成的,因此图甲中A是葡萄糖,B是果糖,C是半乳糖;图乙是糖类的代谢过程,其中①是葡萄糖合成肌糖原,②是葡萄糖合成肝糖原,③是肝糖原分解形成葡萄糖,④是葡萄糖转化成脂肪。(1)根据以上分析已知,A是葡萄糖,B是果糖,C是半乳糖。(2)人体在血糖浓度过高时,葡萄糖会转化成肝糖原和肌糖原,即通过图中①②过程转化成多糖。(3)北京填鸭育肥原理是葡萄糖转化成脂肪,即图中的④过程。
【分析】二糖是两分子单糖脱水缩合而成的,必须水解成单糖才能被吸收,常见种类有蔗糖、麦芽糖和乳糖。其中蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱水缩合而成的,麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成的,乳糖是由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脱水缩合而成的。
当人体在血糖浓度过高时,会通过合成多糖的形式来降低血糖,人体中多糖有肝糖原和肌糖原两种,分别在肌肉细胞和肝脏细胞中合成。
18.【答案】(1)苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液;橘黄色(红色)
(2)脂肪是重要的储能物质,其含氢量高,氧化分解时释放能量多,产生的水多
(3)选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙;甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液,乙组每天注射等量的生理盐水;在正常饲养的基础上,在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】(1)检验脂肪应选用苏丹Ⅲ(Ⅳ)染色,颜色反应为橘黄色(红色)。(2)脂肪是生物体的重要储能物质,其含氢量高,氧化分解时释放的能量多,并且产
生的水多。(3)实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则,此实验的自变量是是否注射“瘦
素”,因变量是大鼠的食欲和体重变化。
【分析】本题是一道实验题,主要考查知识点是脂肪的元素组成及主要作用,同时锻炼学生实验操作能力,培养学生的实验设计思路,综合训练性较强,应加强学生的训练。
1 / 1高中生物人教版2019必修一 2.3 细胞中的糖类和脂质 同步作业
一、单选题
1.(2019高一上·汪清月考)生物体进行生命活动的主要能源物质是(  )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.DNA
【答案】B
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】据分析可知:生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类,与B项符合。
故答案为:B
【分析】理清能源物质的3个“一”与1个“二”:
2.(2019高一上·哈尔滨期中)在植物细胞和动物细胞中都含有的糖是(  )
A.葡萄糖和脱氧核糖 B.麦芽糖和乳糖
C.纤维素和蔗糖 D.糖原和淀粉
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】葡萄糖和脱氧核糖是植物细胞和动物细胞中都含有的糖,A项正确;麦芽糖是植物特有的二糖,乳糖是动物特有的为二糖,B项错误;纤维素和蔗糖都是植物特有的糖,C项错误;糖原是动物特有的糖,淀粉是植物特有的糖,D项错误。
【分析】糖类依据是否能水解即水解产物分为单糖、二塘、多糖:
①单糖:动植物均有:葡萄糖、核糖、脱氧核糖;植物:果糖;动物:半乳糖。
②二糖:植物:蔗糖、麦芽糖;动物:乳糖。
③多糖:植物:淀粉、纤维素;动物:糖原。
3.(2020高二下·南平期末)下列有关细胞中糖类和脂质的叙述,不正确的是(  )
A.它们的组成元素都有C、H、O
B.麦芽糖和蔗糖的水解产物都是葡萄糖
C.磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的成分
D.淀粉、脂肪都可作为植物细胞的储能物质
【答案】B
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、糖类的组成元素都有C、H、O,脂质主要含有C、H、O,磷脂还含有N、P,A正确;
B、麦芽糖的水解产物都是葡萄糖,蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,B错误;
C、脂质中的磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的组成成分之一,C正确;
D、脂肪是主要的储能物质,淀粉是植物细胞重要的储能物质,D正确。
故答案为:B。
【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分。2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,与糖类相比,脂肪分子中的氢含量多,氧含量少,氧化分解时产生的能量多,因此是良好的储能物质,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,也参与脂质在血液中的运输。
4.(2020高一上·咸阳期末)下图是两种二糖的组成示意图,下列叙述错误的是(  )
A.图中A代表的物质是葡萄糖
B.图中B代表的物质是果糖
C.脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多
D.葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A、通过分析可知,图中A代表的物质是葡萄糖,A正确;
B、通过分析可知,图中B代表的物质是果糖,B正确;
C、脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多,C正确;
D、蔗糖不是还原糖,D错误。
故答案为:D。
【分析】分析题图:麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成,因此A是葡萄糖;蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成,因此B是果糖。
5.(2019高一上·浙江期中)下图表示淀粉的组成方式,“Ο”表示组成淀粉的结构单元。则“Ο”表示的物质是 (  )
A.葡萄糖 B.油脂 C.蔗糖 D.氨基酸
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:A、淀粉属于多糖,多糖的基本单位是葡萄糖,因此“Ο”表示葡萄糖,A正确;
B、油脂指的是脂质中的脂肪,B错误;
C、蔗糖是植物二糖,是由葡萄糖和果糖组成的,C错误;
D、氨基酸是蛋白质的基本单位,D错误。
故答案为:A。
【分析】生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖,它们均为多聚体,多聚体是由单体构成的,因此它们的单体分别为氨基酸、核苷酸、葡萄糖。
6.(2019高一上·吉林期中)下列关于生物体内糖类的叙述,正确的是(  )
A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到
B.糖类都可以用斐林试剂进行鉴定
C.糖类都是细胞内的能源物质
D.组成淀粉和糖原的单体都是葡萄糖
【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:在动物细胞中没有麦芽糖,A错误.
斐林试剂鉴定还原性糖,与还原性糖产生砖红色沉淀,B错误.
糖类不都是细胞内的能源物质 ,如纤维素是细胞壁的成分,属于细胞结构物质,C错误. 淀粉和糖原的单体都是葡萄糖,只是空间结构不同,D正确.
【分析】糖类根据是否能发生水解和水解后产生的单体的分子数分为单糖、二糖和多糖,二糖和多糖在一定条件下可以水解为单糖,单糖是最简单的糖类物质,不可以水解。还原性糖可以用斐林试剂鉴定。淀粉和纤维素均可水解,最终产物均为葡萄糖。
7.(2019高一上·蚌埠期中)把一小块生物组织粉碎后,进行化学分析得到水、蛋白质和麦芽糖等,因此可以判断该组织是(  )
A.玉米的 B.蝗虫的 C.青蛙的 D.家兔的
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:麦芽糖是植物细胞的二糖,由题意可知,该生物组织中含有麦芽糖,因此该生物应是植物。
故答案为:A。
【分析】糖类的种类及其分布:
①单糖:动植物均有:葡萄糖、核糖、脱氧核糖;植物:果糖;动物:半乳糖。
②二糖:植物:蔗糖、麦芽糖;动物:乳糖。
③多糖:植物:淀粉、纤维素;动物:糖原。
8.(2020高一下·六安开学考)人体内胆固醇可以转化为(  )
A.生长激素 B.维生素D C.胰岛素 D.甲状腺激素
【答案】B
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】人体内胆固醇脱氢生成的7-脱氢胆固醇,在阳光照射下,能转变成维生素D,B符合题意。
故答案为:B
【分析】脂质的分类、分布和功能
9.(2020高一上·天津期末)以下属于玉米籽粒中储能物质的是(  )
①脂肪 ②淀粉 ③糖原
A.①和② B.② C.①和③ D.①、②和③
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:脂肪是动植物细胞都存在的储能物质,淀粉是植物特有的储能物质,糖原是动物细胞特有的储能物质。所以玉米籽粒中储能物质有淀粉和脂肪。
故答案为:A。
【分析】糖类中的多糖有:淀粉、纤维素、糖原.其中糖原是动物细胞中特有的多糖,也是动物细胞中的储能物质;淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖,但是纤维素一般不作为能源物质。
10.(2019高一上·温州期中)脂质是生物体的重要组成成分,下列相关叙述正确的是(  )
A.磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,是生物膜的重要成分
B.细胞中的脂质具有携带遗传信息和储存能量等作用
C.脂质不参与生命活动的调节
D.油脂水解的终产物是二氧化碳和水
【答案】A
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A.磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,构成生物膜的基本骨架,A正确;
B.细胞中的核酸具有携带遗传信息的作用,油脂有储存能量的作用,B错误;
C.脂质中的性激素参与生命活动的调节,C错误;
D.油脂水解的终产物是甘油和脂肪酸。D错误。
故答案为:A。
【分析】1、脂质主要由碳、氢、氧三种元素组成的。不过其中的氧原子含量较糖类中较少,脂质包括油脂,磷脂,植物蜡,胆固醇等。磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,是构成生物膜基本骨架的重要成分。2、人体内和食物中的油脂就是最常见的脂质,油脂是由两种基本结构单元即甘油和脂肪酸组成的。甘油类似单糖,有三个羟基,脂肪酸是长的碳氢链,一端是羧基,碳链中可能有双键,像这样的分子称为甘油三酯,其在细胞中彻底氧化分解的产物知二氧化碳和水。3、油脂和糖类一样,都是储能物质,但是一克油脂所含的能量是一克糖类所含的能量的两倍以上,脂质也是组成细胞的必要成分,磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分,植物蜡对植物细胞起保护作用,胆固醇也是人体所必须的,但血液中胆固醇过多可能引发心脑血管疾病。
11.(2019高一上·黑龙江月考)下列不属于固醇的功能的是(  )
A.构成动物细胞膜的成分 B.可以调节生命活动
C.促进肠道吸收钙和磷 D.生物的主要能源物质
【答案】D
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,A不符合题意;
B.性激素可以调节生命活动,B不符合题意;
C.维生素D可以促进肠道吸收钙和磷,C不符合题意;
D.糖类是生物的主要能源物质,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】脂类总结
脂质磷脂固醇性激素维生素D12.(2019高一上·吉林期中)“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是(  )
A.此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖
D.葡萄糖和糖原都是动物细胞内储存能量的多糖
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:A. 此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物特有的多糖,A正确;
B. 上述关于糖的转化可能发生在同一生物体内,“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”在消化道内完成,最终合成糖原在动物体内完成的,B错误;
C. 此生物一定不是植物,糖原的合成只发生在动物细胞中,C错误;
D. 糖原是动物细胞储存能量的多糖,葡萄糖是单糖,D错误。
【分析】根据“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”,生物体将淀粉最终合成糖原,该过程是在动物体内完成的,据此分析。
13.(2019高一上·哈尔滨期中)下列有关细胞中脂质的叙述,不正确的是(  )
A.脂肪是动物的储能物质,不是植物的储能物质
B.性激素属于脂质,在内质网上合成
C.磷脂是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分
D.性激素和维生素D均为固醇类物质
【答案】A
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A、脂肪是动物的储能物质,也是植物的储能物质,A错误;
B、性激素属于脂质,在内质网上合成,B正确;
C、磷脂是构成细胞所有生物膜结构的物质,C正确;
D、性激素和维生素D均为固醇类物质,D正确。
故答案为:A。
【分析】脂质的种类及作用:
脂肪:储能、维持体温;
磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分。
固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D。
14.(2019高一上·通榆月考)下列叙述中哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征(  )
A.都是细胞内储存能量的物质 B.都含有C,H,O,N四种元素
C.都参与构成细胞膜 D.基本组成单位都是葡萄糖
【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】A.纤维素不是细胞内的储能物质,A不符合题意;
B.都含有C、H、O三种元素,B不符合题意;
C.淀粉和糖原不参与构成细胞膜,C不符合题意;
D.基本组成单位都是葡萄糖,D符合题意。
故答案为:D
【分析】糖类的分类和功能
15.(2020高一上·连云港期末)下图是脂质分子的结构示意图,相关叙述正确的是(  )
A.A为磷脂分子,是组成细胞膜的主要成分
B.B为脂肪分子,是细胞内的重要储能物质
C.C为固醇类分子,参与血液中脂质的运输
D.B分子不溶于水,A分子和C分子溶于水
【答案】B
【知识点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:A、A为固醇类,参与血液中脂质的运输,A错误;
B、B为脂肪,是细胞内重要的储能物质,B正确;
C、C为磷脂分子,是组成细胞膜的主要成分,C错误;
D、固醇类不溶于水,磷脂分子是极性分子,有亲水的头部和疏水的尾部,D错误。
故答案为:B。
【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇,据图分析,A是固醇类,B是脂肪,C是磷脂,据此答题。
二、非选择题
16.(2018高一上·黑龙江月考)蓖麻种子的胚乳呈白色,脂肪含量为种子的70%。为探究该植物种子萌发过程中的物质变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,结果如图所示。回答下列问题:
(1)据甲图分析,萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成   ,并转变为糖类作为胚生长和呼吸消耗的原料。
(2)据乙图可知,蓖麻种子萌发初期时干重   ,第7天至第10天萌发种子(含幼苗)的干重变化趋势是   ,原因是幼苗不能进行光合作用,呼吸作用消耗有机物超过脂肪转化增加的有机物。
(3)向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液,匀浆变蓝,说明有   的形成,该物质具有   的作用。
【答案】(1)甘油和脂肪酸
(2)增加;减少
(3)淀粉;储存能量
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】解:(1)据甲图分析,萌发过程中胚乳组织中的脂肪含量下降,葡萄糖、蔗糖含量上升,可见萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸,并转变为糖类(葡萄糖、蔗糖)作为胚生长和呼吸消耗的原料。(2)曲线中看出,在种子萌发初期时干重在增加,第7天至第10天萌发种子(含幼苗)的干重变化趋势是下降,原因是幼苗不能进行光合作用,呼吸作用消耗有机物超过脂肪转化增加的有机物。(3)淀粉与碘变蓝,向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液,匀浆变蓝,说明有淀粉的形成,淀粉是多糖,该物质具有储存能量的作用。
【分析】理清能源物质的3个“一”与1个“二”:
17.(2017高一上·宾阳月考)图甲和图乙,图甲中A、B、C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题:
(1)图甲A、B、C代表的单糖分别是   、   、   (填写具体名称)。
(2)人体在血糖浓度过高时,会通过图乙中   (填图中标号)途径合成多糖。
(3)北京填鸭育肥利用的是图乙中   (填图中标号)过程。
【答案】(1)葡萄糖;果糖;半乳糖
(2)①②
(3)④
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解:麦芽糖是由2分子葡萄糖组成的,蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的,乳糖是由葡萄糖和果糖组成的,因此图甲中A是葡萄糖,B是果糖,C是半乳糖;图乙是糖类的代谢过程,其中①是葡萄糖合成肌糖原,②是葡萄糖合成肝糖原,③是肝糖原分解形成葡萄糖,④是葡萄糖转化成脂肪。(1)根据以上分析已知,A是葡萄糖,B是果糖,C是半乳糖。(2)人体在血糖浓度过高时,葡萄糖会转化成肝糖原和肌糖原,即通过图中①②过程转化成多糖。(3)北京填鸭育肥原理是葡萄糖转化成脂肪,即图中的④过程。
【分析】二糖是两分子单糖脱水缩合而成的,必须水解成单糖才能被吸收,常见种类有蔗糖、麦芽糖和乳糖。其中蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱水缩合而成的,麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成的,乳糖是由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脱水缩合而成的。
当人体在血糖浓度过高时,会通过合成多糖的形式来降低血糖,人体中多糖有肝糖原和肌糖原两种,分别在肌肉细胞和肝脏细胞中合成。
18.“瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素,它能控制人的食欲。注射“瘦素”后,人的食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。请回答下列问题:
(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是   ,颜色反应是   。
(2)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,从废墟下救出的生还者女性较男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚,在没有食物和饮水的条件下,女性的生存期限会比男性长。请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象的原因。
(3)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。
材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其他所需条件均满足。
实验步骤:
第一步:   。
第二步:   。
第三步:   。
第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重。

【答案】(1)苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液;橘黄色(红色)
(2)脂肪是重要的储能物质,其含氢量高,氧化分解时释放能量多,产生的水多
(3)选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙;甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液,乙组每天注射等量的生理盐水;在正常饲养的基础上,在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能
【解析】【解答】(1)检验脂肪应选用苏丹Ⅲ(Ⅳ)染色,颜色反应为橘黄色(红色)。(2)脂肪是生物体的重要储能物质,其含氢量高,氧化分解时释放的能量多,并且产
生的水多。(3)实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则,此实验的自变量是是否注射“瘦
素”,因变量是大鼠的食欲和体重变化。
【分析】本题是一道实验题,主要考查知识点是脂肪的元素组成及主要作用,同时锻炼学生实验操作能力,培养学生的实验设计思路,综合训练性较强,应加强学生的训练。
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