【精品解析】2020-2021学年北师大版数学五年级上学期 第七单元测试卷

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名称 【精品解析】2020-2021学年北师大版数学五年级上学期 第七单元测试卷
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2020-10-24 22:05:41

文档简介

2020-2021学年北师大版数学五年级上学期 第七单元测试卷
一、选择题
1.有小黑兔8只,小白兔3只,小灰兔2只,现在任意派1只小兔帮兔妈妈干活儿,派(  )去的可能性最大。
A.小白兔 B.小黑兔 C.小灰兔
2.(2020五上·大兴期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样).小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀.他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次.小聪选择的袋子最有可能的是(  )
A. B. C. D.
3.(2020五上·岳麓期末)一个正方体6个面上分别写着1~6,下面说法正确的是(  )。
A.掷一次,6朝上的可能性比1朝上的可能性大
B.连续掷了两次都是5朝上,第三次还可能是5朝上
C.如果连续掷6次,必定有一次3朝上
D.如果连续掷了3次都是5朝上,第4次必定不会是5朝上
4.如图,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在(  )箱中摸最公平。
A. B.
C. D.
5.以下游戏规则不公平的是(  )。
A.玩跳棋时,用掷骰子的方法,小于3时东东先走,大于3时西西先走
B.用“剪刀、石头、布”的方法来确定谁先下棋
C.在放有5个黑球和5个白球的袋子里摸出一个球(球大小形状相同,摸了一球后放回),摸到黑球一方先行,摸到白球另一方先行
D.抛一枚1元的硬币,正面朝上甲方先发球,背面朝上乙方先发球
6.(2020五上·都匀期末)口袋里有6个红球,6个黄球(球除颜色外都相同),要使摸出红球的可能性最大,可以(  )。
A.拿出3个红球 B.放入3个黄球 C.拿出3个黄球 D.放入3个蓝球
7.从布袋中摸大小相同的糖,要使摸到水果糖的可能性最小,摸到奶糖的可能性最大,还有可能摸到酥糖。布袋中至少要装(  )颗糖。
A.3 B.6 C.7
8.(2019五上·都江堰期末)如图,A、B、C三个盒子中装有除颜色外完全相同的小球。小慧摸了20次,其中摸到白球16次,黄球4次,小慧最有可能摸的是(  )号盒子。
A. B. C.
二、判断题
9.在玩“石头、剪刀、布”游戏中,出石头、剪刀、布的可能性一样大。(  )
10.桌子上有15张卡片,分别写着1—15,卡片均背面朝上。从中任意摸1张,如果摸到单数,小丽赢;如果摸到双数,小明赢。小明赢的可能性大。(  )
11.摸球游戏,摸30次,如果摸得的结果是15次红球,15次黄球,那么盒子里红球和黄球的数量一定相等。
12.比赛时,参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地。因为硬币由裁判抛掷,结果能被裁判控制,所以这种规则不合理。
三、填空题
13.转动下面的转盘,指针停在   区域的可能性最大,停在   区域的可能性最小。
A.红色 B.蓝色 C.黄色
14.(2020五上·肥城期末)一个袋子里装了3个白球,7个黄球,任意摸出一个来,摸到   球的可能大.如果让摸到白球、黄球的可能性一样大,应该再放   个白球.
15.甲、乙两人做游戏,从卡片 中任意抽出两张组成一个两位数,组成的两位数是2的倍数甲获胜;组成的两位数是3的倍数乙获胜(既是2的倍数,又是3的倍数除外)。这个游戏规则   。(填“公平”或“不公平”)
16.小胖和小亚做一个游戏,同时掷两枚完全一样的一元硬币.请你分析,下列规则对双方公平吗 谁获胜的可能性大些?
(1)如果两面一样,小胖胜;如果两面不一样,小亚胜.   
(2)如果两面都是正面,小胖胜;如果两面都是反面,小亚胜.   
(3)如果两面都是正面,小胖胜;其他情况,小亚胜.   
17.转动下面的圆盘,圆盘停止后,指针最有可能指向   号区域;指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比,指向   区域的可能性大;指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性   。
18.甲、乙二人做游戏,甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上.如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了,甲获胜.
你认为这个规则对甲、乙双方公平吗?   
乙一定会输吗?   
现在有以下几种猜数的方法.如果你是乙,你会选择哪一种?   
A.不是2的倍数 B.不是3的倍数 C.大于8的数 D.不大于8的数
19.(2017五上·罗湖期末)选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张,反扣在桌面上。任抽两张,点数的和大于4的有   种。
四、解答题
20.在每个圆盘上按要求涂红、黄、蓝三种颜色。
(1)使指针停在红色的可能性最大,停在蓝色的可能性较小,停在黄色的可能性最小。
(2)使指针停在黄色的可能性最大,停在红色和蓝色的可能性一样大。
21.(2020五上·通榆期末)一个盒子里有未知数量的黄色、蓝色和红色三种球。
(1)如果一定摸到红色球,应该怎么做?
(2)如果摸到黄色球的可能性最大,应该怎么做?
(3)如果不可能摸到蓝色球,应该怎么做?
22.在转盘上按要求涂色。
(1)指针一定停在红色区域。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(3)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。
(4)指针不可能停在红色区域。
23.给花涂色。
(1)拿到的花一定是红色的。
(2)拿到的花都不是红色的。
(3)拿到的花可能是红色的。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:派小黑兔去的可能性最大。
故答案为:B。
【分析】小黑兔的只数比小白兔和小灰兔的只数多得多,因为是任意派去干活,所以派小黑兔的可能性最大。
2.【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】29÷11≈3
所以红色球约是黄色球的3倍。
故答案为:B。
【分析】题意可知,袋子中装的红球一定比黄球多的多。选项A和D是不可能的,选项C袋子中的红球和黄球各占一半,摸出的可能性也是比较接近的。所以选项B符合题意。
3.【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:A项:掷一次,6朝上的可能性与其它数字的可能性一样。
B项: 连续掷了两次都是5朝上,第三次还可能是5朝上。
C项:如果连续掷6次,可能有一次3朝上。
D项:如果连续掷了3次都是5朝上,第4次可能还是5朝上。
故答案为:B。
【分析】 一个正方体6个面上分别写着1~6 ,无论掷多少次,哪个数字朝上的可能性都有,故答案B正确。
4.【答案】B
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】在B箱中摸最公平。
故答案为:B。
【分析】要想公平,箱子里面的白球个数和黑球个数应该一样,所以选B。
5.【答案】A
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】选项A,玩跳棋时,用掷骰子的方法,骰子上有6个数字:1、2、3、4、5、6,小于3的数字有2个,大于3的数字有3个,所以小于3时东东先走,大于3时西西先走,这个游戏规则不公平;
选项B,用“剪刀、石头、布”的方法来确定谁先下棋,可能性相等,所以这个游戏规则是公平的;
选项C, 在放有5个黑球和5个白球的袋子里摸出一个球(球大小形状相同,摸了一球后放回),摸到黑球和白球的可能性相等,所以摸到黑球一方先行,摸到白球另一方先行,这个游戏规则公平;
选项D,一枚硬币只有两面:正面和反面,所以抛一枚1元的硬币,正面朝上甲方先发球,背面朝上乙方先发球,这个游戏规则公平。
故答案为:A。
【分析】此题主要考查了游戏规则的公平性,当每种情况出现的可能性相等时,游戏是公平的,否则,不公平,据此分析解答。
6.【答案】C
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】选项A,拿出3个红球,即红球的数量少于黄球的数量,则摸出黄球的可能性最大,错误;
选项B,放入3个黄球,即红球的数量少于黄球的数量,则摸出黄球的可能性最大,错误;
选项C,拿出3个黄球,即红球的数量多于黄球的数量,则摸出红球的可能性最大,正确;
选项D,放入3个蓝球,这时红球的数量等于黄球的数量,即摸出红球和黄球的可能性相同,错误。
故答案为:C。
【分析】要使摸出红球的可能性最大,则红球的个数需多于黄球的个数,即使口袋中红球的个数增多或黄球的数量减少,据此可判断出答案。
事件发生的可能性大小:当事件的可能性的大小与物体数量相关时,在总数或总体中物体数量越多,出现对应结果的可能性越大;物体数量越少,出现对应结果的可能性就越小。
7.【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:1+2+3=6,所以布袋中至少要装6颗糖。
故答案为:B。
【分析】因为摸到水果糖的可能性最小,摸到奶糖的可能性最大,还有可能摸到酥糖,那么摸到水果糖的个数最小,其次是酥糖的个数,奶糖的个数最多,所以求布袋中至少要装的颗数,那么水果糖1颗,酥糖2颗,奶糖就是3颗,1+2+3=6,所以布袋中至少要装6颗糖。
8.【答案】A
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】 如图,A、B、C三个盒子中装有除颜色外完全相同的小球。小慧摸了20次,其中摸到白球16次,黄球4次,16÷4=4,小慧最有可能摸的是A号盒子。
故答案为:A。
【分析】此题主要考查了可能性的大小,根据条件“小慧摸了20次,其中摸到白球16次,黄球4次”可知,小慧摸到白球的次数是黄球的4倍,分别对比各选项中白球和黄球的个数即可解答。
9.【答案】正确
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:在玩“石头、剪刀、布”游戏中,出石头、剪刀、布的可能性一样大。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】在游戏中,出石头、剪刀、布都是输赢各占一半,它们的可能性一样大。
10.【答案】错误
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:1~15中,单数有8张,双数有7张,单数多,摸到单数的可能性就大一些,所以小丽赢的可能性大。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】哪种卡片的数量多,它赢的可能性就大,据此解答。
11.【答案】错误
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:摸球游戏,摸30次,如果摸得的结果是15次红球,15次黄球,那么盒子里红球和黄球的数量可能相等。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】虽然摸得的结果次数相同,但是是随机摸的,不能说明两种颜色球的个数相等,只能说可能相等。
12.【答案】错误
【知识点】可能性的大小;游戏规则的公平性
【解析】【解答】解:硬币只有两面,抛一次硬币,每个面朝上的可能性都相等,裁判是不可能控制的,这种规则合理。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】只要两队获胜的可能性相等,游戏公平,裁判就无法控制。只有两种可能性不相等时裁判才无法控制。
13.【答案】A;C
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:4红3蓝1黄,指针停在红色区域的可能性最大,停在黄色区域的可能性最小。
故答案为:A;C。
【分析】哪种颜色的面积最大,停在这个地方的可能性就大;哪种颜色的面积最小,停在这个区域的可能性就小。
14.【答案】黄;4
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】任意摸出一个来,摸到黄球可能大;如果让摸到白球、黄球的可能性一样大,应该再放4个白球。
故答案为:黄;4.
【分析】哪种颜色的球多,摸到的可能性就大;两种颜色的球一样多,摸到的可能性就一样,据此解答。
15.【答案】不公平
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】1、2、6、7可以组成的两位数有12、16、17、26、27、67、21、61、71、62、72、76,共12个;
是2的倍数的两位数有:12、62、72、16、26、76,共6个;
是3的倍数的两位数有(既是2的倍数,又是3的倍数除外):27、21,共2个;
这个游戏规则不公平。
故答案为:不公平。
【分析】判断一个游戏规则是否公平,可以先找出最简单事件发生的所有可能性,可能性相等,则公平,可能性不相等,则不公平。
16.【答案】(1)公平
(2)公平
(3)不公平
【知识点】可能性的大小;游戏规则的公平性
【解析】【解答】解:(1)两面一样和两面不一样的可能性都是,游戏公平;
(2)两面都是正面和两面都是反面的可能性都是,游戏公平;
(3)两面都是正面的可能性是,其他情况的可能性是,不公平。
故答案为:(1)公平;(2)公平;(3)不公平。
【分析】掷两枚硬币,出现的情况是:两面都是正面,两面都是反面,一个正面一个反面,一个反面一个正面,共有4种情况(实际是3种结果,一正一反和一反一正是一种结果)。确定每种情况出现的可能性,然后判断游戏的公平性。出现的可能性相同,游戏公平,可能性不相同,游戏不公平。
17.【答案】1;单号;大
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:1号区域面积最大,因此指针最有可能指向1号区域;单号区域大于双号区域,因此指针指向单号区域的可能性大;3号区域大于4号区域,因此指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性大。
故答案为:1;单号;大
【分析】比较各个区域的面积大小,指针指向面积大的区域的可能性大于指向面积小的可能性。
18.【答案】不公平;不一定;BD
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】共有12个数字,停在每1个数字上的可能性都是,也就是乙猜对的可能性只有,游戏不公平;
但是乙也有可能猜对,所以乙不一定会输;
A、不是2的倍数的可能性是6÷12=,不是2的倍数的可能性与是2的倍数的可能性相等;
B、不是3的倍数的可能性是8÷12=,不是3的倍数的可能性比较大;
C、大于8的数的可能性是4÷12=,大于8的数的可能性比较小;
D、不大于8的数的可能性是8÷12=,不大于8的数的可能性比较大;
乙会选择可能性大的情况.
故答案为:不公平;不一定;BD
【分析】根据每个数字占数字总数的分率确定游戏是否公平,只有选择的可能性是时,游戏才会公平;可能性大于,获胜的可能性就大;可能性小于,获胜的可能性就小,所以要选择可能性的规则.
19.【答案】4
【知识点】事件发生的可能性大小语言描述
【解析】【解答】解:任意两个数的和共有以下7种情况:
1+2=3,1+3=4,1+4=5,2+3=5,2+4=6,3+4=7,
两张卡片上数字之和大于4的数有:5,5,6,7;共4个,
所以两张卡片上数字之和大于4有4种可能.
故答案为:4.
【分析】首先求出4张卡片中任意两个数的和的所有情况,再看和大于4的数有几个即可.
20.【答案】(1)
(2)
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】面积大,停的可能性就大;面积小,停的可能性就小;面积相等,停的可能性就一样大。
21.【答案】(1)解:把盒子里的黄色和蓝色球都取出来。
(2)解:可以增加黄色球的数量或减少另外两色球的数量。(说其一即可)
(3)解:把盒子里的蓝色球都取出来。
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】(1)如果一定摸到红色球,盒子里只能有红色球,没有其它颜色的球;
(2)要想摸到黄色球的可能性大,要使黄色球的个数最多;
(3)要想不可能摸到蓝色球,盒子里不能有黄色球。
22.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】(1)指针一定停在红色区域,那么转盘上一定都是红色;
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,那么转盘上这三种颜色都有,但是面积大小可能不一样;
(3)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小,那么转盘上这三种颜色都有,其中黄色区域的面积最大,黄色区域的面积最小;
(4)指针不可能停在红色区域,那么转盘上一定没有红色。
23.【答案】(1)解:如图:
(2)解:如图:
(3)解:如图:
(答案不唯一)
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】(1)要想一定是红色,6朵花都得是红色的;(2)要想不是红色,6朵花都不是红色的;(3)要想拿到的花可能是红色,那么红色的花至少是1朵,最多是5朵。
1 / 12020-2021学年北师大版数学五年级上学期 第七单元测试卷
一、选择题
1.有小黑兔8只,小白兔3只,小灰兔2只,现在任意派1只小兔帮兔妈妈干活儿,派(  )去的可能性最大。
A.小白兔 B.小黑兔 C.小灰兔
【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:派小黑兔去的可能性最大。
故答案为:B。
【分析】小黑兔的只数比小白兔和小灰兔的只数多得多,因为是任意派去干活,所以派小黑兔的可能性最大。
2.(2020五上·大兴期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样).小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀.他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次.小聪选择的袋子最有可能的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】29÷11≈3
所以红色球约是黄色球的3倍。
故答案为:B。
【分析】题意可知,袋子中装的红球一定比黄球多的多。选项A和D是不可能的,选项C袋子中的红球和黄球各占一半,摸出的可能性也是比较接近的。所以选项B符合题意。
3.(2020五上·岳麓期末)一个正方体6个面上分别写着1~6,下面说法正确的是(  )。
A.掷一次,6朝上的可能性比1朝上的可能性大
B.连续掷了两次都是5朝上,第三次还可能是5朝上
C.如果连续掷6次,必定有一次3朝上
D.如果连续掷了3次都是5朝上,第4次必定不会是5朝上
【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:A项:掷一次,6朝上的可能性与其它数字的可能性一样。
B项: 连续掷了两次都是5朝上,第三次还可能是5朝上。
C项:如果连续掷6次,可能有一次3朝上。
D项:如果连续掷了3次都是5朝上,第4次可能还是5朝上。
故答案为:B。
【分析】 一个正方体6个面上分别写着1~6 ,无论掷多少次,哪个数字朝上的可能性都有,故答案B正确。
4.如图,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在(  )箱中摸最公平。
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】在B箱中摸最公平。
故答案为:B。
【分析】要想公平,箱子里面的白球个数和黑球个数应该一样,所以选B。
5.以下游戏规则不公平的是(  )。
A.玩跳棋时,用掷骰子的方法,小于3时东东先走,大于3时西西先走
B.用“剪刀、石头、布”的方法来确定谁先下棋
C.在放有5个黑球和5个白球的袋子里摸出一个球(球大小形状相同,摸了一球后放回),摸到黑球一方先行,摸到白球另一方先行
D.抛一枚1元的硬币,正面朝上甲方先发球,背面朝上乙方先发球
【答案】A
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】选项A,玩跳棋时,用掷骰子的方法,骰子上有6个数字:1、2、3、4、5、6,小于3的数字有2个,大于3的数字有3个,所以小于3时东东先走,大于3时西西先走,这个游戏规则不公平;
选项B,用“剪刀、石头、布”的方法来确定谁先下棋,可能性相等,所以这个游戏规则是公平的;
选项C, 在放有5个黑球和5个白球的袋子里摸出一个球(球大小形状相同,摸了一球后放回),摸到黑球和白球的可能性相等,所以摸到黑球一方先行,摸到白球另一方先行,这个游戏规则公平;
选项D,一枚硬币只有两面:正面和反面,所以抛一枚1元的硬币,正面朝上甲方先发球,背面朝上乙方先发球,这个游戏规则公平。
故答案为:A。
【分析】此题主要考查了游戏规则的公平性,当每种情况出现的可能性相等时,游戏是公平的,否则,不公平,据此分析解答。
6.(2020五上·都匀期末)口袋里有6个红球,6个黄球(球除颜色外都相同),要使摸出红球的可能性最大,可以(  )。
A.拿出3个红球 B.放入3个黄球 C.拿出3个黄球 D.放入3个蓝球
【答案】C
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】选项A,拿出3个红球,即红球的数量少于黄球的数量,则摸出黄球的可能性最大,错误;
选项B,放入3个黄球,即红球的数量少于黄球的数量,则摸出黄球的可能性最大,错误;
选项C,拿出3个黄球,即红球的数量多于黄球的数量,则摸出红球的可能性最大,正确;
选项D,放入3个蓝球,这时红球的数量等于黄球的数量,即摸出红球和黄球的可能性相同,错误。
故答案为:C。
【分析】要使摸出红球的可能性最大,则红球的个数需多于黄球的个数,即使口袋中红球的个数增多或黄球的数量减少,据此可判断出答案。
事件发生的可能性大小:当事件的可能性的大小与物体数量相关时,在总数或总体中物体数量越多,出现对应结果的可能性越大;物体数量越少,出现对应结果的可能性就越小。
7.从布袋中摸大小相同的糖,要使摸到水果糖的可能性最小,摸到奶糖的可能性最大,还有可能摸到酥糖。布袋中至少要装(  )颗糖。
A.3 B.6 C.7
【答案】B
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:1+2+3=6,所以布袋中至少要装6颗糖。
故答案为:B。
【分析】因为摸到水果糖的可能性最小,摸到奶糖的可能性最大,还有可能摸到酥糖,那么摸到水果糖的个数最小,其次是酥糖的个数,奶糖的个数最多,所以求布袋中至少要装的颗数,那么水果糖1颗,酥糖2颗,奶糖就是3颗,1+2+3=6,所以布袋中至少要装6颗糖。
8.(2019五上·都江堰期末)如图,A、B、C三个盒子中装有除颜色外完全相同的小球。小慧摸了20次,其中摸到白球16次,黄球4次,小慧最有可能摸的是(  )号盒子。
A. B. C.
【答案】A
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】 如图,A、B、C三个盒子中装有除颜色外完全相同的小球。小慧摸了20次,其中摸到白球16次,黄球4次,16÷4=4,小慧最有可能摸的是A号盒子。
故答案为:A。
【分析】此题主要考查了可能性的大小,根据条件“小慧摸了20次,其中摸到白球16次,黄球4次”可知,小慧摸到白球的次数是黄球的4倍,分别对比各选项中白球和黄球的个数即可解答。
二、判断题
9.在玩“石头、剪刀、布”游戏中,出石头、剪刀、布的可能性一样大。(  )
【答案】正确
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:在玩“石头、剪刀、布”游戏中,出石头、剪刀、布的可能性一样大。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】在游戏中,出石头、剪刀、布都是输赢各占一半,它们的可能性一样大。
10.桌子上有15张卡片,分别写着1—15,卡片均背面朝上。从中任意摸1张,如果摸到单数,小丽赢;如果摸到双数,小明赢。小明赢的可能性大。(  )
【答案】错误
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:1~15中,单数有8张,双数有7张,单数多,摸到单数的可能性就大一些,所以小丽赢的可能性大。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】哪种卡片的数量多,它赢的可能性就大,据此解答。
11.摸球游戏,摸30次,如果摸得的结果是15次红球,15次黄球,那么盒子里红球和黄球的数量一定相等。
【答案】错误
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:摸球游戏,摸30次,如果摸得的结果是15次红球,15次黄球,那么盒子里红球和黄球的数量可能相等。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】虽然摸得的结果次数相同,但是是随机摸的,不能说明两种颜色球的个数相等,只能说可能相等。
12.比赛时,参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地。因为硬币由裁判抛掷,结果能被裁判控制,所以这种规则不合理。
【答案】错误
【知识点】可能性的大小;游戏规则的公平性
【解析】【解答】解:硬币只有两面,抛一次硬币,每个面朝上的可能性都相等,裁判是不可能控制的,这种规则合理。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】只要两队获胜的可能性相等,游戏公平,裁判就无法控制。只有两种可能性不相等时裁判才无法控制。
三、填空题
13.转动下面的转盘,指针停在   区域的可能性最大,停在   区域的可能性最小。
A.红色 B.蓝色 C.黄色
【答案】A;C
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:4红3蓝1黄,指针停在红色区域的可能性最大,停在黄色区域的可能性最小。
故答案为:A;C。
【分析】哪种颜色的面积最大,停在这个地方的可能性就大;哪种颜色的面积最小,停在这个区域的可能性就小。
14.(2020五上·肥城期末)一个袋子里装了3个白球,7个黄球,任意摸出一个来,摸到   球的可能大.如果让摸到白球、黄球的可能性一样大,应该再放   个白球.
【答案】黄;4
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】任意摸出一个来,摸到黄球可能大;如果让摸到白球、黄球的可能性一样大,应该再放4个白球。
故答案为:黄;4.
【分析】哪种颜色的球多,摸到的可能性就大;两种颜色的球一样多,摸到的可能性就一样,据此解答。
15.甲、乙两人做游戏,从卡片 中任意抽出两张组成一个两位数,组成的两位数是2的倍数甲获胜;组成的两位数是3的倍数乙获胜(既是2的倍数,又是3的倍数除外)。这个游戏规则   。(填“公平”或“不公平”)
【答案】不公平
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】1、2、6、7可以组成的两位数有12、16、17、26、27、67、21、61、71、62、72、76,共12个;
是2的倍数的两位数有:12、62、72、16、26、76,共6个;
是3的倍数的两位数有(既是2的倍数,又是3的倍数除外):27、21,共2个;
这个游戏规则不公平。
故答案为:不公平。
【分析】判断一个游戏规则是否公平,可以先找出最简单事件发生的所有可能性,可能性相等,则公平,可能性不相等,则不公平。
16.小胖和小亚做一个游戏,同时掷两枚完全一样的一元硬币.请你分析,下列规则对双方公平吗 谁获胜的可能性大些?
(1)如果两面一样,小胖胜;如果两面不一样,小亚胜.   
(2)如果两面都是正面,小胖胜;如果两面都是反面,小亚胜.   
(3)如果两面都是正面,小胖胜;其他情况,小亚胜.   
【答案】(1)公平
(2)公平
(3)不公平
【知识点】可能性的大小;游戏规则的公平性
【解析】【解答】解:(1)两面一样和两面不一样的可能性都是,游戏公平;
(2)两面都是正面和两面都是反面的可能性都是,游戏公平;
(3)两面都是正面的可能性是,其他情况的可能性是,不公平。
故答案为:(1)公平;(2)公平;(3)不公平。
【分析】掷两枚硬币,出现的情况是:两面都是正面,两面都是反面,一个正面一个反面,一个反面一个正面,共有4种情况(实际是3种结果,一正一反和一反一正是一种结果)。确定每种情况出现的可能性,然后判断游戏的公平性。出现的可能性相同,游戏公平,可能性不相同,游戏不公平。
17.转动下面的圆盘,圆盘停止后,指针最有可能指向   号区域;指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比,指向   区域的可能性大;指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性   。
【答案】1;单号;大
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:1号区域面积最大,因此指针最有可能指向1号区域;单号区域大于双号区域,因此指针指向单号区域的可能性大;3号区域大于4号区域,因此指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性大。
故答案为:1;单号;大
【分析】比较各个区域的面积大小,指针指向面积大的区域的可能性大于指向面积小的可能性。
18.甲、乙二人做游戏,甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上.如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了,甲获胜.
你认为这个规则对甲、乙双方公平吗?   
乙一定会输吗?   
现在有以下几种猜数的方法.如果你是乙,你会选择哪一种?   
A.不是2的倍数 B.不是3的倍数 C.大于8的数 D.不大于8的数
【答案】不公平;不一定;BD
【知识点】游戏规则的公平性
【解析】【解答】共有12个数字,停在每1个数字上的可能性都是,也就是乙猜对的可能性只有,游戏不公平;
但是乙也有可能猜对,所以乙不一定会输;
A、不是2的倍数的可能性是6÷12=,不是2的倍数的可能性与是2的倍数的可能性相等;
B、不是3的倍数的可能性是8÷12=,不是3的倍数的可能性比较大;
C、大于8的数的可能性是4÷12=,大于8的数的可能性比较小;
D、不大于8的数的可能性是8÷12=,不大于8的数的可能性比较大;
乙会选择可能性大的情况.
故答案为:不公平;不一定;BD
【分析】根据每个数字占数字总数的分率确定游戏是否公平,只有选择的可能性是时,游戏才会公平;可能性大于,获胜的可能性就大;可能性小于,获胜的可能性就小,所以要选择可能性的规则.
19.(2017五上·罗湖期末)选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张,反扣在桌面上。任抽两张,点数的和大于4的有   种。
【答案】4
【知识点】事件发生的可能性大小语言描述
【解析】【解答】解:任意两个数的和共有以下7种情况:
1+2=3,1+3=4,1+4=5,2+3=5,2+4=6,3+4=7,
两张卡片上数字之和大于4的数有:5,5,6,7;共4个,
所以两张卡片上数字之和大于4有4种可能.
故答案为:4.
【分析】首先求出4张卡片中任意两个数的和的所有情况,再看和大于4的数有几个即可.
四、解答题
20.在每个圆盘上按要求涂红、黄、蓝三种颜色。
(1)使指针停在红色的可能性最大,停在蓝色的可能性较小,停在黄色的可能性最小。
(2)使指针停在黄色的可能性最大,停在红色和蓝色的可能性一样大。
【答案】(1)
(2)
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】面积大,停的可能性就大;面积小,停的可能性就小;面积相等,停的可能性就一样大。
21.(2020五上·通榆期末)一个盒子里有未知数量的黄色、蓝色和红色三种球。
(1)如果一定摸到红色球,应该怎么做?
(2)如果摸到黄色球的可能性最大,应该怎么做?
(3)如果不可能摸到蓝色球,应该怎么做?
【答案】(1)解:把盒子里的黄色和蓝色球都取出来。
(2)解:可以增加黄色球的数量或减少另外两色球的数量。(说其一即可)
(3)解:把盒子里的蓝色球都取出来。
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】(1)如果一定摸到红色球,盒子里只能有红色球,没有其它颜色的球;
(2)要想摸到黄色球的可能性大,要使黄色球的个数最多;
(3)要想不可能摸到蓝色球,盒子里不能有黄色球。
22.在转盘上按要求涂色。
(1)指针一定停在红色区域。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(3)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。
(4)指针不可能停在红色区域。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】(1)指针一定停在红色区域,那么转盘上一定都是红色;
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,那么转盘上这三种颜色都有,但是面积大小可能不一样;
(3)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小,那么转盘上这三种颜色都有,其中黄色区域的面积最大,黄色区域的面积最小;
(4)指针不可能停在红色区域,那么转盘上一定没有红色。
23.给花涂色。
(1)拿到的花一定是红色的。
(2)拿到的花都不是红色的。
(3)拿到的花可能是红色的。
【答案】(1)解:如图:
(2)解:如图:
(3)解:如图:
(答案不唯一)
【知识点】可能性的大小
【解析】【分析】(1)要想一定是红色,6朵花都得是红色的;(2)要想不是红色,6朵花都不是红色的;(3)要想拿到的花可能是红色,那么红色的花至少是1朵,最多是5朵。
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