【湖南师大内部资料】高中语文必修2精美可编辑离骚

文档属性

名称 【湖南师大内部资料】高中语文必修2精美可编辑离骚
格式 rar
文件大小 206.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-03-27 21:56:00

图片预览

文档简介

课件14张PPT。路漫漫其修远兮
吾将上下而求索离 骚屈 原简介屈原 我国历史上第一个伟大的爱国诗人,名平,字原,战国时期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞”的创立者和代表作者。他出身于贵族,学识渊博,善于辞令。在政治上他推崇“美政”,后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。顷襄王21年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。 代表作有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。屈 原 的 作 品 楚辞是具有地方色彩的文学样式,是屈原、宋玉等诗人创造出的一种诗歌形式。尤其应注意到诗中所大量使用的虚词“兮”,可视为一种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。 简介楚辞
屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间是在诗人因受到谗言第一次被放逐,诗人是被迫远离故土的,因此,其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。简介《离骚》《离骚》是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影, “离”——遭遇,“骚”——忧愁,“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句。是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗,是“可与日月争光”的一篇浪漫主义杰作,是诗人的一篇主要代表作品,也是“楚辞”体的重要代表作品,人们往往以此来统称屈原的全部诗作。 它在我国文学史是具有极其重要的地位。人们常将“风”“骚”并称,用“风”来概括《诗经》,用“骚”来概括《楚辞》。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。“风骚”也因此成为文学的代名词。 同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 朗读课文理解品味诗句为什么“朝谇而夕替呢”? ①既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞
②怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心
③众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫
④固时俗之工巧兮,缅规矩而改错概括第一节的段意:自述受屈遭贬的原因,表示不愿意同流合污的情怀。 理解品味诗句找出诗人直抒胸臆、表白心志的诗句①亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
②宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
③伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
④不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
⑤民生各有所乐兮,余独好修以为常。
⑥虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。概括第二节的段意:表现屈原追求“美政”、忧国忧民的爱国情操,表达他追求美德,至死不变的坚定意愿。《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?品性高洁,刚正不阿;
嫉恶如仇,不同流合污;
忧国忧民,热爱祖国;
追求真理,献身理想;《离骚》的艺术特色(3)大量运用了比喻、象征的手法 (2)全诗多用“兮”字,增强了诗歌的音韵美和节奏感。(4)多处运用对偶的修辞手法(1)想象丰富,多用意象表情达意,富有浪漫色彩。