第1课 隋朝的统一与灭亡 模拟课例

第1课《隋朝的统一与灭亡》模拟课例
　　课堂内容
　　知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通，知道隋朝灭亡的原因。
　　教学目标
　　知道隋朝的统一结束了自西晋以来四百多年分裂割据的局面。知道科举制开创于隋朝以及科举制的主要内容，了解科举制度在中国古代历史上曾经发挥的积极作用。
　　了解大运河在古代世界运河史上的地位，感受隋朝劳动人民的智慧和创造力，培养珍视人类文化遗产的认识。通过诗歌对比，多角度评价隋朝开凿大运河这一历史事件，学会客观的评价历史事件的方法。
　　通过解读《隋朝士兵俑》，知道隋朝暴政的表现和隋朝灭亡的原因，培养从图片中获取有效历史信息的办法。
　　教材分析
　　隋朝的统一与灭亡是统编版历史教科书七年级下册第1课的内容，属于第一单元“隋唐时代：繁荣与开放的社会”。隋朝的统一上承政权分立的三国两晋南北朝时期，下启繁荣开放的盛唐时代，是中国古代历史上的一段重要时期。唐朝继承了隋朝的物质和制度成果，这一课也有助于对“贞观之治”、“开元盛世”、盛唐气象的学习和理解。本课分为“隋的统一”、“开通大运河”、“开创科举取士制度”和“隋朝的灭亡”四个子目，完整展现了隋朝从建立、统一、强盛，直至灭亡的全过程，条理清楚，内容系统，既显得简洁，又有利于学生掌握。
　　学情分析
　　本课涉及隋朝大运河的路线、科举制实行的重要意义等相关内容。由于初一的学生缺乏相关知识储备，给本课的教学带来一定的难度。但是，由于不少学生阅读过《隋唐演义》等小说，对隋朝建立、统一，隋炀帝的暴政等方面内容存在一定的知识储备，并且对这方面内容比较感兴趣。再加上经过一学期对初中历史的学习，对事物的理解、概括、分析、比较，以及史料研读能力都有所提高，这为本节课评价大运河的开凿、分析隋朝灭亡原因等探究活动奠定了一定的基础。
　　重点
　　隋的统一，科举制度。
　　难点
　　大运河的开通。
　　教学资源
　　（1）教育部组织编写：义务教育教科书《中国历史七年级下册》人民教育出版社2018年1月版
　　（2）义务教育教科书：《中国历史七年级上册》岳麓书社2016年8月版
　　（3）义务教育教科书：《中国历史七年级下册》北京师范大学出版社2016年12月版
　　（4）卜宪群主编：《中国通史》华夏出版社、安徽教育出版社2016年5月版
　　（5）骈宇骞译注：《贞观政要》中华书局2011年3月版
　　（6）陈清泉、郑天禄：《略论“九品中正”制度的弊病及其影响》（载《学术月刊》，1980年第9期）
　　（7）沈为慧、赵剑峰、何成刚、闫璟主编：《史学阅读与微课设计：中国古代史下》北京师范大学出版社2017年12月版
　　（8）袁行霈主编：《中华文明史》（第二卷）北京大学出版社2016年8月版
　　（9）崔瑞德主编：《剑桥中国隋唐史》中国社会科学出版社2009年12月版
　　（10）中国电影频道节目制作中心纪录片《中国通史》
　　教学过程
　　教学内容
　　同学们！三国两晋南北朝时期，是中国历史上朝代更替最为频繁的时期。在北方，从西晋末年到北魏统一黄河流域，期间五胡十六国是你方唱罢我登场。在南方，朝代更迭也同样频繁。天下犹如一盘乱棋！那么，最终是谁破解了这个三百多年来无法解开的困局呢？
　　今天就让我们通过第1课走进隋文帝建立的大隋王朝。
　　请同学们根据课本第二页第1段，结合隋朝疆域图，说一说隋文帝统一全国的过程。
　　这位同学叙述的简略、清晰。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。然后他剑指南方，灭掉陈后主的陈朝，统一全国。结束了三国两晋南北朝时期长期分裂的局面。
　　妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。花开花落不长久，落红满地归寂中。这首《玉树后庭花》就是陈后主经常和嫔妃们的唱和之作。陈后主整日不理朝政，日日夜夜沉湎于声色之中。589年，隋军进入建康，陈后主被俘，后病死于洛阳。《玉树后庭花》遂被称为“亡国之音”。后来就有了同学们熟悉的杜牧的《泊秦淮》，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
　　统一之后的隋文帝励精图治，他发展经济，加强中央集权，提倡节俭。使得人口激增、垦田扩大、粮仓丰实。隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。《贞观政要》中记载隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。同学们能不能从课本上找到资料，来证实此时的隋朝的确经济发达呢？
　　同学们找到了课本第2页的图片含嘉仓，含嘉仓是什么呢？是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。
　　同学们在学习历史的过程中一定要注重史料证据的意识和素养，看来我们同学已经具备了这样的意识了。从含嘉仓的数据，我们可以想象到含嘉仓之大，隋朝粮仓之丰实。
　　通过上册的学习我们知道了，东晋时期出现过“王与马，共天下”的局面。大士族王导等人很有才能，在朝廷中位居高位。但是东晋时期也有很多没有才能的士族在朝廷为官。这主要源于当时的选官制度——九品中正制。九品中正制是由中正官评定士人，把人按人品分为九个等级，得到上品评价的人就可以推荐做高品的官。但这样的选官制度存在着许多的弊端，请同学们根据这段材料谈一谈九品中正制的弊端。
　　同学们的材料阅读能力很强，担任中正官的大士族往往会选举自己的朋友、属僚甚至亲属，或者收受贿赂，屈服于权势之下。总之，选拔官吏的权力往往集中在大士族手中。如果你是隋文帝，你在建立隋朝完成统一后，还会继续实行这样的选官制度吗？
　　当然不会。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。他的继任者隋炀帝则继承和完善了父亲杨坚创立的人才选拔制度，正式创立进士科，新的选官制度——科举制正式确立。由于进士科考试出现于隋代，而后来进士科又在其他科目中一枝独秀，逐渐代替和合并了其他诸科，成为考试取人的主导科目，甚至是唯一的科目，因此人们习惯于将进士科的出现看作是科举制的起始。
　　由此可见，科举制的人才选拔方式改变了选官权力集中于大士族手中的现象，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
　　除此之外，科举制的建立还产生了哪些重要的影响呢？请同学们根据这两段材料继续谈谈你的理解。
　　同学们的材料阅读能力很不错，非常善于思考，条理也很清晰。科举制还扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。形成了向学的社会风气，从而推动教育的发展。
　　科举制的建立在当时有很大的进步意义，此后，科举制也成了历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了约1300年，直到清朝末年才废除。
　　我们一起来看一看这样一组图片，有没有同学去过这里？这是位于我们江苏省会南京夫子庙的江南贡院，是中国古代规模最大的科举考场，中国南方地区开科取士之地。如今已是夫子庙地区三大古建筑群之一，是夫子庙秦淮风光带重要组成部分。我们熟悉的唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 张謇、陈独秀等皆出自于此，金陵文化之昌盛可以想见。
　　除了创立了科举制之外，隋炀帝在经济上还征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯穿南北的大运河，这条运河就是著名的隋朝大运河。接下来，请同学们动一动手，根据课本第3页的隋朝大运河示意图，将右侧老师所画的大运河简图补充完整，并上台展示。
　　有的同学标出了大运河所经三个城市的名称。以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。有的同学不仅标出了城市的名称，还标出了大运河每段河流的名称。从北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。同学们的动手能力很强，这么一补充，大运河的示意图是不是更完整了呢？
　　隋朝大运河长达千里，所经的地方地形复杂，隋朝工匠在开凿的过程中一定是困难重重，请同学们结合大运河示意图，想一想隋朝工匠在长达千里、地形复杂的情况下，开凿大运河可能会遇到哪些困难？
　　有同学说大运河要穿过好几条大河，有海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。还有同学说大运河要经过山地、平原等复杂的地段。
　　古代没有任何精密仪器和工程机械，如此巨大、复杂的工程，我们的古代人民只花了6年时间就全部完成了，建成了这条古代世界最长的运河，全长2700多千米。这条运河比苏伊士运河长了近10倍，比巴拿马运河长20倍。大运河的开凿是建筑史上的奇迹，也证明了我国古代人民所具有的聪明才智是无与伦比的。至今，大运河仍在造福炎黄子孙。大运河的精神，就是中华民族自强不息、不断开拓进取的伟大精神。
　　隋朝大运河的开通对于当时的社会产生了什么影响呢？千百年来，人们对此众说纷纭，争论不休。我们来看唐朝诗人的两首古诗。这两首诗对大运河的开凿有什么不同的评价呢？你的观点又是什么？说说理由。同学们先在小组内谈谈自己的看法，组长进行总结。
　　有小组赞同皮日休的观点，大运河加强了南北交通，隋炀帝的贡献非常大。因为大运河的开通成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流。而且大运河的开通有利于加强对江南地区的控制，所以有利于国家的统一。
　　隋炀帝时期，江南的经济发展已经达到了前所未有的程度，而北方的人口和北方土地可以产出的财富，却不足以供养一个庞大的人口和朝廷，这使得加强整个南北之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。
　　有小组赞同胡曾的观点，大运河的开凿导致了隋朝的灭亡。因为开凿大运河劳民伤财，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。而且隋炀帝乘坐龙舟沿运河南下，多次巡游，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。
　　隋炀帝对扬州情有独钟，他在有生之年三下扬州。唐朝诗人吴融在唐诗《隋堤》当中提及，正是因为隋炀帝开运河去看琼花，从而导致了隋朝的灭亡 。小说《隋唐演义》当中甚至有着这样的顺口溜“隋炀帝下扬州， 三千美女拉龙舟。一心想把琼花看，万里江山一旦丢。”这些说法可靠吗？当然不，后人将隋炀帝下江南的故事妖魔化了。
　　但隋炀帝的确纵情享乐、奢侈无度，又好大喜功、不恤民力。除了开凿大运河外，请同学们根据课本P4第1—2段，结合隋朝士兵俑图，说一说隋文帝的其它暴政。
　　说得很好！这幅《隋朝士兵俑》是骑兵俑，从图中可以看出骑兵和战马均披着很厚的盔甲，在隋朝时期，重甲骑兵一度成为主流。除了开凿大运河外，隋炀帝还营建东都洛阳、修筑长城和驰道、三次征辽东。隋炀帝在出征辽东的过程中，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。但同时却也使得骑兵的发展达到了中国历史上的又一个高峰。
　　因为隋炀帝的残暴统治，使得民不聊生，人民处于水深火热之中。最终导致大规模的农民起义爆发，起义军在发布的檄文中痛斥隋炀帝的暴政。回天无力、心灰意冷的隋炀帝，带着萧皇后，第三次乘龙舟经大运河来到了他钟爱的江都。他对着镜子说：我的这颗好头颅，最终会被谁割下呢？618年，隋炀帝在被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
　　隋朝虽然灭亡了，但这个短暂的王朝却在中华民族的历史中发挥了重要作用。上述材料充分肯定了隋朝在中国古代历史中的重要地位，请同学们畅所欲言，根据所学知识谈谈你的理解。
　　科举制打破了魏晋南北朝以来，世家大族垄断仕途的局面，为广大的庶族子弟们提供了参政的机会。还有利于提高官员队伍的文化素质，有利于促进教育和文化事业的发展，甚至对现代的选官制度也产生深远影响。
　　大运河的开通，便利了南北交通，有利于隋王朝政权的巩固，实现真正意义上的统一。此外还促进了南北经济的交流和繁荣，而文化交流频繁，促进了民族大融合，为后代的繁荣奠定了良好的基础。
　　隋朝虽然短暂，但它却在中国封建史上起着承上启下的关键作用。它所面对的是一个长达数百年分裂割据的破旧山河，但它却能凭借强大的实力，结束分裂，重新统一中国。而且将曾经满目苍夷的中国大地开辟成为一个弥足富强的新世界。唐朝继承了隋朝的物质和制度成果，继往开来进一步完善，使得中华民族的历史走向了另一个鼎盛的朝代。可见，隋朝在中国历史上的地位举足轻重，不仅终前世之乱，而且开万世之福，承前启后，其辉煌的成就以及地位足以引起人们的重视。
　　隋炀帝的暴政终归是不得民心的，最终激起了民众的反抗，被叛军杀害后，隋炀帝被葬于扬州西北的雷塘。从唐代诗人罗隐的《炀帝陵》一诗中可以看出，隋炀帝的陵墓只有几亩田那么大，远远达不到帝陵应有的规模和气势，更不符合杨广好大喜功的个性，一代帝王最终落得了这样的下场。
　　课后请同学们搜集有关炀帝陵的相关资料，从中体会隋炀帝的功过是非。
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