北师大版七年级下册 第1节 人类活动对生物圈的影响 教学课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
第1节 人类活动对生物圈的影响
第4单元 生物圈中的人·第14章 人在生物圈中的义务
一、导入新课
一、导入新课
二、人类活动对生物圈的影响
随着人口的增加和人类社会的发展，人类活动对生物圈的影响也日益增强。尽管人类为了保护生物圈进行了许多积极的努力，但是面对日益恶化的生存环境，更能引起人们关注的却是人类活动对生物圈的一些不利影响，尤其是近200年来，人类的一些活动（如开垦荒地、采伐森林、兴建城市、发展工业等）已经使生物圈发生了巨大的变化。这种变化不仅影响着生物圈中的其他成员，也对人类自身产生了极大的影响。
二、人类活动对生物圈的影响
开采矿藏
开垦荒地
采伐森林
发展农业
发展工业
二、人类活动对生物圈的影响
耕地减少
土地沙化
森林锐减
水土流失
二、人类活动对生物圈的影响
环 境 污 染
三、土地利用对生物圈的影响
目前，我国众多生态环境中，当前我国的沙化形势仍很严峻，在全国有30个省份的889个县、市、区分布有沙化土地。全国沙化土地有173.97万平方公里，占国土面积的18.12%。据2008年国土部的统计，我国农业用地、建设用地和未利用地面积分别为657万、33万和270万平方公里，占比分别为68.4%、3.4%和28.1%。在农业用地里面，耕地仅占18.5%，林地和牧草地总共占74.7%。
地球上可利用的土地本就不多，但人口却迅速增长，使土地承担着空前的压力。不科学、无限制地利用土地所带来的水土流失、土地质量下降，已严重影响生物圈的稳定。
三、土地利用对生物圈的影响
小资料
土壤的形成与变化
地球形成初期，陆地上没有土壤，到处是光秃秃的岩石。土壤是在岩石风化物、气候、地形、生物、时间等成土因素的作用下，经过极其漫长的演化过程形成的。
在温带地区的自然条件下，每形成1 cm厚的表土需要100~400年的时间，成为成熟的土壤，则需要更长的时间。
三、土地利用对生物圈的影响
保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展
森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音。
人类对森林的砍伐毫无节制，毁林开荒、伐木为薪、掠夺式的采伐使得全世界的森林越来越少。森林的破坏带来了严重的后果，不仅造成森林资源的匮乏，还破坏了动物的栖息地，使许多物种濒临灭绝，更会引起全球性的气候恶化、严重的水土流失、土地沙漠化及频繁发生的水灾和旱灾等。
保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题，是维持生物圈稳定的根本性措施。地球需要森林，人类渴求绿色，为了绿色的地球，让我们积极行动起来，保护每一片绿叶。
三、土地利用对生物圈的影响
三、土地利用对生物圈的影响
讨论使用一次性木筷的利弊
活动
召开研讨会，采用角色扮演的形式，讨论使用一次性木筷的利弊，并提出合理的解决办法。扮演的角色可有政府官员、林场场长、林场工人、木筷加工厂厂长、餐馆经理、消费者、卫生防疫人员等。
讨论：
1．使用一次性木筷有什么利弊？各种角色站在各自的立场上发表意见。
2．从保护环境、拯救森林的角度思考，可采取何种解决方案？
四、控制环境污染有利于人类生存和生物圈的稳定
环境污染不仅有碍工农业生产的进一步发展，而且也严重威胁到人类自身生存及生物圈的稳定。
我们应该怎么做？
积极行动，有所作为
四、控制环境污染有利于人类生存和生物圈的稳定
四、控制环境污染有利于人类生存和生物圈的稳定
活动过程：
1．学生以小组为单位，拟定一份环保守则。
2．内容要切实可行，容易做到的5件环保小事。
3．拟定全班环保守则。
每个小组成员可为本小组：命名；阐述本小组的活动思想；设计本小组环保标志；书写环保宣传标语、口号，制定本小组行动计划并拟定出全班的环保守则，张贴在教室里，倡导大家在生活中自觉遵守。
拟定环保守则
1．以下做法有利于保护生物圈的是（　　）
A．围湖造田 B．开垦湿地 C．植树造林 D．过度放牧
2．保护生态环境使社会可持续发展应该是（　　）
A．每个公民应尽的义务
B．国家政府的职责
C．环保工作人员的责任
D．科研人员的职责
3．由二氧化碳增加引发的环境问题是（　　）
A．酸雨 B．雾霾 C．臭氧空洞 D．温室效应
A
五、随堂练习
C
D
再见